数学初二上册期末强化综合试卷含答案.doc
《数学初二上册期末强化综合试卷含答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学初二上册期末强化综合试卷含答案.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、数学初二上册期末强化综合试卷含答案一、选择题1下列城市地铁标志图案中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是()ABCD2人体中成熟红细胞的平均直径为,用科学记数法表示为()ABCD3下列运算正确的是()ABCD4使分式有意义的x的取值范围是()ABCD5下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是()ABCD6如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值()A扩大6倍B扩大3倍C不变D缩小3倍7如图,在ABC与ADC中,若,则下列条件不能判定ABC与ADC全等的是()ABCD8若关于x的方程的解为,则a等于()AB4CD9如图,在中,将绕点A按逆时针方向旋转得到若点刚好落在边上,且,则的度数为()A
2、BCD10如图,在的网格中,每一个小正方形的边长都是1,点,都在格点上,连接,相交于,那么的大小是()ABCD二、填空题11若分式的值为0,则x的值是_12若P()和点Q(2,6)关于y轴对称,则m_,n_13如图所示,将形状大小完全相同的“”按照一定规律摆成下列图形,第1幅图中“”的个数为a1,第2幅图中“”的个数为a2,第3幅图中“”的个数为a3,则的值为 _;以此类推,若n为正整数,则n的值为 _14计算的结果是_15如图,在四边形ABCD中,C=50,B=D=90,E,F分别是BC,DC上的点,当AEF的周长最小时,EAF=_度16若x2(m1)x49是完全平方式,则实数m_17若,则
3、的值是_18如图,、分别为线段和射线上的一点,若点从点出发向点运动,同时点从点出发向点运动,二者速度之比为,运动到某时刻同时停止,在射线上取一点,使与全等,则的长为_ 三、解答题19(1)计算:(x+2y2)(x2y+2);(2)因式分解:3x2+6xy3y220解分式方程21如图,点、在同一条直线上,求证:(1);(2)22中,点D,E分别是边上的点,点P是一动点,令, 初探:(1)如图1,若点P在线段上,且,则_;(2)如图2,若点P在线段上运动,则之间的关系为_;(3)如图3,若点P在线段的延长线上运动,则之间的关系为_再探:(4)如图4,若点P运动到的内部,写出此时之间的关系,并说明理
4、由(5)若点P运动到的外部,请在图5中画出一种情形,写出此时之间的关系,并说明理由23某社区拟建,两类摊位以搞活“地摊经济”,每个类摊位的占地面积比每个类摊位的占地面积多2平方米用60平方米建类摊位的个数恰好是用同样面积建类摊位个数的?(1)求每个,类摊位占地面积各为多少平方米;(2)该社区拟建,两类摊位共90个,且类摊位的数量不少于类摊位数量的3倍求最多建多少个类摊位24好学小东同学,在学习多项式乘以多项式时发现:(x+4)(2x+5)(3x-6)的结果是一个多项式,并且最高次项为:x2x3x3x3,常数项为:45(-6)=-120,那么一次项是多少呢?要解决这个问题,就是要确定该一次项的系
5、数根据尝试和总结他发现:一次项系数就是:5(-6)+2(-6)4+345-3,即一次项为-3x请你认真领会小东同学解决问题的思路,方法,仔细分析上面等式的结构特征结合自己对多项式乘法法则的理解,解决以下问题(1)计算(x+2)(3x+1)(5x-3)所得多项式的一次项系数为_(2)(x+6)(2x+3)(5x-4)所得多项式的二次项系数为_(3)若计算(x2+x+1)(x2-3x+a)(2x-1)所得多项式不含一次项,求a的值;(4)若(x+1)2021=a0x2021+a1x2020+a2x2019+a2020x+a2021,则a2020=_25在平面直角坐标系中,A(a,0),B(0,b)
6、分别是x轴负半轴和y轴正半轴上一点,点C与点A关于y轴对称,点P是x轴正半轴上C点右侧一动点(1)当2a2+4ab+4b2+2a+10时,求A,B的坐标;(2)当a+b0时,如图1,若D与P关于y轴对称,PEDB并交DB延长线于E,交AB的延长线于F,求证:PBPF;如图2,把射线BP绕点B顺时针旋转45o,交x轴于点Q,当CPAQ时,求APB的大小26在Rt中,点是上一点(1)如图,平分,求证;(2)如图,点在线段上,且,求证;(3)如图3,BMAM,M是ABC的中线AD延长线上一点,N在AD上,ANBM,若DM2,则MN (直接写出结果)【参考答案】一、选择题2D解析:D【分析】把一个图形
7、绕某一点旋转180,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形根据轴对称图形和中心对称图形的定义,对各选项分析判断即可【详解】解:A是中心对称图形,但不是轴对称图形,不符合题意;B是轴对称图形,但不是中心对称图形,不符合题意;C是中心对称图形,但不是轴对称图形,不符合题意;D是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意故选:D【点睛】本题主要考查了中心对称图形和轴对称图形的定义,能熟记中心对称图形和轴对称图形的定义是解此题的关键3B解析:B【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般
8、形式为a10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】解:0.000 007 7m=7.710-6m,故选:B【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a10-n,其中1|a|10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定4C解析:C【分析】根据运算的法则逐一运算判断即可【详解】解:A. ,选项错误,不符合题意;B. ,选项错误,不符合题意;C. ,选项正确,符合题意;D. ,选项错误,不符合题意故选:C【点睛】本题主要考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方,积的乘方,熟悉掌握运算的法则是解题的关键5
9、B解析:B【分析】根据分式的分母不能0即可得【详解】解:由题意得:,解得,故选:B【点睛】本题考查了分式有意义的条件,熟练掌握分式的分母不能0是解题关键6D解析:D【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案【详解】解:A. ,不是因式分解,不符合题意,B. ,不是因式分解,不符合题意,C. ,不是因式分解,不符合题意,D. ,是因式分解,符合题意,故选:D【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式7C解析:C【分析】根据分式的基本性质即可求出答案【详解】解:把分式中的x,y都扩大3倍,得,故其值不变故选:C【点睛】本题考查了分式的基本
10、性质,解题的关键是熟练运用分式的运算法则8C解析:C【分析】根据三角形全等的判定方法逐一进行判断即可【详解】A.根据“AAS”,可以推出ABCADC,故A不符合题意;B.根据“ASA”,可以推出ABCADC,故B不符合题意;C.根据“SSA”,不能判定三角形全等,故C符合题意;D.根据“SAS”,可以推出ABCADC,故D不符合题意故选:C【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法,属于中考常考题型9D解析:D【分析】根据方程的解的定义,把x1代入原方程,原方程左右两边相等,从而原方程转化为含a的新方程,解此新方程可以求得a的值【详解】解:把x1代入方程得
11、:,解得:a故选:D【点睛】本题考查了分式方程的解,关键是要掌握方程的解的定义,由已知解代入原方程得到新方程,然后再解答10A解析:A【分析】由旋转的性质可得,由等腰三角形的性质可得,由三角形的外角性质和三角形内角和定理可求解【详解】解:, , , 将ABC绕点A按逆时针方向旋转得到, , , B+C+CAB=180, ,3C=180-126=54, C=18, 故选:A【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的性质,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键11C解析:C【分析】取格点,连接,先证明,得出,再证明得出,最后证明是等腰直角三角形,得出,从而得出即可【详解】解:取格点,连接,由已知条件
12、可知:,同理可得:,,是等腰直角三角形,,即,故选:【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,平行线的判定与性质,所求角转换成容易求出度数的角,合理的添加辅助线是解决本题的关键二、填空题12-3【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0两个条件需同时具备,缺一不可据此可以解答本题【详解】解:由题意可得x+3=0且x-20,解得x=-3故答案为:-3【点睛】本题考查了分式的值为零的条件,由于该类型的题易忽略分母不为0这个条件,所以常以这个知识点来命题13 0 -1【分析】利用关于y轴对称的点的性质得出关于m,n的方程组,求解即可得出答案【详解】解:P
13、(,)和点Q(2,6)关于y轴对称,解得故答案为:0,-1【点睛】此题主要考查了关于y轴对称的点的性质,正确理解关于坐标轴对称的点的性质是解题的关键14 4040【分析】先根据已知图形归纳出规律,然后代入到方程中,最后再利用所得规律化简即可【详解】解:由图形知a112,a223,a334,+2(1+-) +,2(1+-+)=,2,解得:n4040故答案为:,4040【点睛】本题主要考查图形的变化规律,根据已知图形归纳出规律是解答本题关键15【分析】先将(-0.25)2021化成(-0.25)(-0.25)2020再逆用积的乘方运算法则计算即可【详解】解:原式=(-0.25)(-0.25)202
14、042020=(-0.25)(-0.254)2020=(-0.25)12020=(-0.25)1=-0.25故答案为:-0.25【点睛】本题考查积的乘方运算的应用,逆用积的乘方运算法则是解题的关键1680【分析】据要使AEF的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A,A,即可得出A+A=HAA=50,进而得出EAB+FAD解析:80【分析】据要使AEF的周长最小,即利用点的对称,使三角形的三边在同一直线上,作出A关于BC和CD的对称点A,A,即可得出A+A=HAA=50,进而得出EAB+FAD=50,即可得出答案【详解】解:作A关于BC和CD的对称点
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 初二 上册 期末 强化 综合 试卷 答案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。