实验小学家访活动实施方案.doc
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1、实验小学家访活动实施方案为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育水平,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展,结合学校实际,特制订家访活动实施方案:一、活动目的 通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增
2、强学生社会责任感和民族使命感,使学生身心健康得到良好发展。通过家访进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立教育优良形象。二、指导思想:以着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以社会教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络为目标,形成对学生全方面了解,全员化管理,全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展,促进教育教学质量与效益的大幅攀升。三、组织机构:家访活动领导小组组 长:翟晓明副组长:白锁民 屈少科 郭定峰成 员:马朝辉 樊江粉 何英辉何育振 张选革 郭秋娟高秀萍
3、 贺会霞 李文虹 李海洋 邵丽娜 王高丽四、活动内容: (一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等; (二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观; (三)宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作; (四)解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长;
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