大班语言教案及教学反思《月亮姑娘做衣裳》.docx
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1、 大班语言教案及教学反思月亮姑娘做衣裳教学目标 1、理解故事内容,知道月亮每天都有变化。 2、在语言环境中识记生字裁缝、姑娘、说、胖。 3、提高同学语言表达力量,引导同学运用自己共性化的方式将故事叙述出来。 4、让同学在晚上观看月亮的变化并做记录,激发同学喜爱和探究大自然奥妙的爱好。 教学预备 自制月亮变化图;故事录音;生字卡。 教学课时: 三课时四、教学过程第一课时 1、谜语导入师:上课之前,老师要给大家猜个谜语,小伴侣们玩过猜谜语的嬉戏吗? 生答师:请仔细听题,比一比谁的小脑袋最聪慧-有时圆圆像个盘,有时弯弯像个船,要问这个是什么?晚上抬头向天看。猜一猜是什么啊? 点名提问师:真聪慧,被你
2、们猜到了,谜底就是月亮。今日呢,我们就来学习有关月亮的故事。 2、谈话揭题,整体感知师:月亮啊,虽然在夜晚才会出来,但是呢她是个特别爱美的姑娘,她特殊喜爱穿新衣裳,小伴侣们是不是跟月亮姑娘一样喜爱穿新衣裳啊? 生答师:这节课呢,我们就陪着月亮姑娘一起去做新衣裳,好不好? 生答板书课题:月亮姑娘做衣裳(其中姑娘可以重点突出,读三遍)师:月亮姑娘是怎样做的呢?让我们一起来听听这则小故事吧! 【师播放录音,同学听完全部故事】 师:故事美不美啊? 生答师:听完这么美的故事,谁能来告知老师月亮姑娘是怎么做新衣裳的呢? 点名提问师:看来小伴侣们听的很仔细啊!都知道月亮姑娘找到了裁缝来做新衣裳。那,裁缝是做
3、什么的呢?你们有没有见过裁缝啊? 点名提问师:(总结同学所回答的内容)。裁缝就是做衣服的人,对不对? 生答3、分段观赏故事师:那月亮姑娘的新衣裳做的怎么样呢?我们一起来看看书上怎么讲的,好不好? 生答师:请小伴侣们打开课本34页,跟着老师一起读一读这一页的小故事,读的时候,你们的小手指不许偷懒,要逐字逐字的指着读,跟上节奏,能做到吗? 生答【准时强调坐姿、指读的姿态,组织课堂教学;师领读两遍】 师:故事的前半部分读完了。谁能告知老师,裁缝和月亮姑娘之间发生了什么好玩的事情呀? 点名提问师:准时表扬鼓舞同学。依据同学回答的内容,老师应准时强调初三、初五、初十这几个时间点,引导同学总结出这一部分的
4、故事内容。 师:哎呀,裁缝真是太马虎大意了,月亮姑娘初五那天没能穿上新衣裳。所以裁缝赶忙说,他说了什么呀? 生答师:裁缝赶忙说:是我量错了,我重新给你做一件。赶忙是什么意思啊?点名提问师:对呀,裁缝觉得是自己的错,抓紧、立刻向自己的顾客解释,不想因为自己的错误导致顾客不兴奋,对不对? 生答】 师:接下来,老师觉得裁缝肯定会吸取教训,第二次做衣服的时候,确定不会出差错了,月亮姑娘就能穿上新衣裳了,是这样吗? 生答师:这次的试穿和第一次的结果一样,月亮姑娘的新衣裳还是穿不进去。这一次裁缝又是怎么说的呀? 点名提问师:对,裁缝又重新给月亮姑娘做了一件。老师想问问小伴侣们了,你们认为这次做的衣裳,月亮
5、姑娘再来试穿会胜利吗? 生答师:后半部分呀,咱们下节课再来学习,看看小伴侣们猜的究竟对不对,好吧? 生答4、结合图文,教同学字师:故事观赏就到这了,小伴侣们把这一部分红色的字宝宝,用铅笔圈出来。师出示裁缝姑娘说生字卡,反复认读三到六遍,视同学状况而定。 【释意:裁缝做衣服的人。 师:大家看看裁缝旁边的小图,这里画的裁缝拿着什么呀? 生答师:以前想穿新衣服,就得先去买块布,找到会做衣服的人,做衣服的人呢,依据量的尺寸,把布裁剪好,然后再用针线缝好、熨烫,这样,一件新衣服就做好了。所以啊,裁缝也就因他的工作程序而得名了,先裁后缝。 姑娘对女孩的一种称呼。 说用话来表达意思,说话、说明、解说。可以找
6、同学组词。】 5、课堂小结及家庭作业师:字宝宝处理完了之后,我们是不是可以把课文读的更流畅了呢? 生答师:我们再来读读课文吧! 【师领读、同学齐读、分组竞赛等形式,多读几遍课文。】 师:这节课啊,小伴侣们听的都特别仔细,那么你们觉得月亮姑娘做衣裳好玩吗? 生答师:不仅仅是好玩啊,而且还特别的曲折,是不是?做了两次衣服了,还是没有穿上,是不是很曲折呀? 生答师:明天呀,我们会连续学习月亮姑娘和裁缝爷爷之间发生的曲折好玩的故事。今日回家呢,要把生字复习一下。记住了吗? 生答第二课时1、复习导入师:昨天我们学习了月亮姑娘做衣裳的前半部分,其中有三组字宝宝,回家复习了没有? 生答师:那好,老师现在来检
7、查检查。出示字卡,复习生字。 【复习生字方式自定】 师:生字都记得这么牢,老师想,小伴侣们齐读一遍昨天我们学的课文确定没问题吧?现在小伴侣们来齐读一遍好不好? 生答【强调读书的姿态、声音嘹亮】 2、观赏故事的后半部分师:小伴侣读的真棒!这一部分已经讲到月亮姑娘第二次试穿了,对吧? 生答: 师:这一次又没穿进去,裁缝爷爷再一次重新给她做一件对吧? 生答师:咱们来看看接下来会怎么样呢?先跟着老师把剩下的课文读一遍。 【师领读两遍】 师:这接下来的第三次试穿怎么样? 点名提问师:小伴侣说的对,第三次啊,裁缝逃走了,月亮姑娘没能胜利的试穿,找不到裁缝了。为什么呀? 点名提问师:这一次,月亮姑娘是十五来
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