广州市黄埔区中小学校长任期目标考核评价方案(试行).doc
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4、神,为进一步完善校长任期目标责任制和校长年薪制,明确校长的权力和义务,规范校长办学行为,提高办学效益,结合我区实际情况特制订本方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观;坚持以人为本,以提高基础教育教学质量为核心,遵循教育规律;坚持依法治教,依法治校;运用现代教育评价理论和方法;坚持方向性、发展性、主动性、动态性、科学性和可行性相结合的原则;重视综合评价,关注校际差异,注重办学效益评估;强调定性与定量相结合;重视被评价者的主体地位和自我评价作用。二、考核评价的主要内容主要考核评价任期工作目标完成情况和校长的德、勤、能、绩、廉的表现,突出工作实绩,重视否决性
5、考核指标。l.各校校长与教育局签订的任期目标责任书规定的任期目标达成度。2.招聘校长公告中规定的工作目标和任务达成度。3.校长与教育局签订的各种责任状。4.教育局下达的指令性工作任务。三、考评方式1.过程性考评:一般与学校工作年度考核和校长任期目标年度考核合并进行,主要是对校长三年任期总目标分解的年度目标达成情况进行评估,对学校办学效益进行评估分析,并提出工作建议。2.专项工作考评:在日常工作中,上级相关部门对学校各种专项工作进行的检查、评估。其考评结果可直接运用到过程性考评中。3.任期届满考评:对校长三年总任期目标达成情况和学校全面发展情况进行综合考评、分析,提出适切的办学建议,并对校长是否
6、续聘提供依据和建议。4.诊断性考评:当学校发展过程中出现下列情况时,办学方向出现偏差;办学行为失当;出现影响办学的重大事故;主管部门收到影响学校发展的有效投诉等,由教育局组织考评小组进行诊断,做出考评结论。四、考评时间及程序(一)考评时间1.过程性考评:一般在学年工作结束后两个月内进行,与年度考核合并进行。2.专项工作评估:依据上级有关规定进行。3.任期届满考评:在任期届满前后两个月内进行。4.诊断性考评:根据实际需要由教育局党委确定考评时间。(二)考评程序1.自我评价:在收到教育局的考评预告后,校长本人按照岗位职责、任期目标和考核指标要求,认真征求学校师生意见,进行自我评定,撰写述职报告并按
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