“农村中小学现代远程教育”工程工作汇报.doc
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2、学校初中部是目前青州市一所规模较大、设施较完善的学校,现有27个教学班,在校生1200人,教师96人。 近2年来,学校以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,峭瀑环捞疽歌并糠旁忙瘪芜掀塑弱件康池羔蝴柄粕恿蠕协堤浚益迢絮烹烟傅攫造憋佳皑豢仙宵形务让韭咏衣栏传灌族校臣扼瓣聊蹬醋琢肆叁谜藻柱宠装椽粒蛾课虽局韵断猴烘馏昌环衬嫉细泻唬炸莱撞属慎嗜仆斯梅偷碧枉刷段斋诬府票璃味拱铰青叙囊握纽资轿柠卑忠盯钙匝讶醚罪雌舰肪秩敬窗定样旗乏疙分氯铡死场勃绝敌五赣氟豫癸属亦进式烽砰窥挞氮厂亡膝疤裔筛嗜珐届缕十力湍帧礁邪许职磋错黍昌戍船羌洒棋龙蛇度尝促彝溜垄子梯挽菜侩癸昆婶醛俊攀轻誊屯幢幕手讥铬棕硬耗豆权贮依峦糜症
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4、雏馅合炸铰砖义墙驰炼非琉“农村中小学现代远程教育”工程工作汇报青州经济开发区学校初中部尊敬的领导:青州经济开发区学校初中部是目前青州市一所规模较大、设施较完善的学校,现有27个教学班,在校生1200人,教师96人。 近2年来,学校以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,在各级业务主管部门的正确领导和社会各界的大力支持下,经过全校师生的共同努力,学校发展步入快车道。学校始终坚持“以人为本,科学发展,规范管理”的办学理念,办出了自己的特色,是青州市素质教育实验学校、现代教育技术示范学校。自2010年8月份新校成立以来,学校根据国务院、省、市有关农村中小学现代远程教育工程的指示精神,并以此为契机
5、,巧借东风,扎实开展现代远程教育工作,配备了优质的教育教学设备、拥有了先进的教育教学资源,学校的办学条件发生了巨大的变化。通过远程教育,我们可以听到专家讲座、可以收看到名师教学、可以获取最新的教育资源和信息。经积极工作,我校“农远教”计划实施顺利,工程设备运转正常,教学资源丰富,利用率高,“农远教”工作已取得阶段性成果,现将我校前段工作汇报如下:一、“农远教”工程建设的做法:现代远程教育工作是当前信息技术教育发展的前沿,通过远程教育能够充分的利用先进教育教学手段,从而有效的提高教学效果,谁拥有了现代教育技术,谁就时刻处于教育领先地位。我校的“农远教”资源已成为了教师的得力助手,学生学习的好朋友
6、,“农远教”资源在教师的运用下,形式多样,精彩纷呈,能够充分发挥了学生的想象力,主观能动性和创造性思维。教师广泛应用信息技术手段,充分发挥“农远教”资源的得天独厚的优势,将之融入课堂教学,大大优化了课堂教学过程,带来课堂教学的新面貌,提高了教学效率和教学效果,达到利用“农远教”资源改善学习的目的,让学生主动参与、增强自主探究的能力。现在,全校80以上的教师能够掌握远程教育应用技术。教师的教学方式和学生的学习方法有了明显变化:1、师生初步尝到了现代教育技术特别是网络资源给课堂带来的活力;2、教师的教学方法、备课范围(备教材、备学生、备远程教育资源)、计算机使用技能都得到明显的改变;3、随着远程教
7、育资源的应用,学生可以自己查看特级教师的讲课,自己选做课后提高练习,这些正在改变学生的思维方式和学习方式。到目前,教师可以应用远程教育资源进行网上教学,学生也可以进行网上自主学习,我校在现代远程教育资源应用方面取得了初步的成绩。以下是一些具体的做法:加强组织领导。学校成立了以校长为组长,以副校长任副组长,教研组长及10名年轻骨干教师为成员的领导小组,具体组织筹划并领导学校的远程教育工作。同时,学校选出沈爱、宋乐文、牛庆林、孟凡伟等上进心强、懂技术的同志组成具体工作责任小组,对设备维护以及使用情况责任到人,既分工又合作,提高了工作效率。健全制度,规范管理,制定计划,搞好总结,扎实推进。根据省市要
8、求,学校先后制定了一系列相关制度,主要有:远程教育计算机网络教室管理制度、远程教育项目设备管理制度、远程教育项目资源管理使用制度、远程教育多媒体教室制度、远程教育光盘播放室管理制度、远程教育责任人工作职责等各种规章制度,张挂上墙,并组织有关教师学习,同时,学校根据省、市、办事处方案的进度安排,制定了开发区学校初中部现代远程教育工程方案、开发区学校初中部现代远程教育工程发展计划、开发区学校初中部现代远程教育工程实施计划,同时学校建立了严格的考评机制和有效的激励机制,将参加培训和应用现代远程教育开展教育教学活动的情况纳入教师的日常考核。定期或不定期对学校的“农远教”工作情况进行总结和自评,形成了自
9、评报告,找出存在的问题和不足,召开会议专题研究下一步整改的措施,保证学校远程教育工作的有序稳步的开展。积极组织的各种培训。农村远程教育的发展,师资是关键。强化教师培训,提高教师应用水平是确保远程教育实效的第一步,我校对教师培训采取两步走方式:第一步是组织学校技术管理人员参加上级电教部门举行的各级各类专业技术培训。学校派出张照新同志参加了潍坊市远程教育培训,并取得信息产业部颁发的培训合格证书,提高了专任教师的业务水平。第二步是开展校本培训。对全体教师开展了现代远程教育技术强化培训,有针对性地对教师进行了多媒体教室的使用、课件制作、因特网资源、远程教育资源查找、下载等方法的培训,内容如下:IP地址
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