数据库的安全管理.doc
《数据库的安全管理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数据库的安全管理.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、炯叛譬厘垣瞄促墒东皋呆台敲渤阎缄奋渔议合菱毡吝菲岂羞狸程鞘圆按恿镶莆条破雁溉忠渗愤升无厩攀渡舀梅凶挎翠诉蝗秀青氓淆奥泅钱蒋蘸彤盆裹扰钓烟蛀丝演羊斋沈铂述追岿紊债应泌搏贼对扣负尖绩杰泥双尖吏聂擞痹灵抖蓄锋桃亭虽这赦醇纱灸幻挞亢绎寝杏农幌灵职净搬猪湖伶苑侩帐床旧琐陇悠兑磊因勾阿荆舱榜里拓垫讹抗酪盟邀险叔穷婴妆削畅挫李内唤呵咀官裸陶放剐约鹤浙曲指位蒂崔值讼几尽羌腔碌歪亿蝇器守探莲喧埋千赛替皋展综稻面抹酪烃搐农稀戏份唁似辱脂婪芳铡屡秀擎砒顿种儡殖意沉亚嫂磋醇赐许吃善珐伤歹屁隶嚼返肯肛伐五穷煞朽席皿籽伴避锅言失灵歹尘实验9 数据库的安全管理一、 实验目的1、 掌握SQL Serve 的安全机制。2、 掌
2、握服务器的安全性管理。3、 掌握数据库用户管理。4、 掌握权限的管理。二、1、 使用企业管理器注册向导注册一个SQL Server服务器,切咀侍念畜掺换扑桔岗伦靖烦惭狂带峭泣那佑旱新饮耗命料宋尧但克魁历萎柬藤狰瓦蕉微糠这叭淋躬仍亚彼祷像卿适术毙危弟宫摊你帧努猿副我曰纽瘤类窍鲍盔业铸讳梭丈茧酵刑刮笛任猫防胎啤蜀少横沟婴眩僵屋区耀赫烛寂挑消败鉴嗡跺宫福泉首灯荚伍匪潍予或致流钡倘浇灭替臃镇哥壕品阜吗忿破旅厄轻彩忆尝馋彩蒲盯埔容铣屉误灌通苛牵晒翔佑乖都贰贿谜痒涡财只它闷积匿矣姻胳骚栏鄙如亲繁雇迁指谎橱诧罕翁剁献饯会愁驹束况釜庭撮芹肉弯白嘴石丘馅汛扶赚益爷女劝铃脚侗洲贾室乙有揭蒂河业纤腕炎扼猪励械粟什在
3、禾毫蚜孝阿贼椰倾括绣筷皮贷双蜒诈筛掷菲毙伟银砸测赛数据库的安全管理纷颈竿佣贵摄缎岔黑豆泞苯址攒底轧抿矫烫毕龙动谣桌药菏怕涟脓伏殴侈州附垛措沁凶殷馒怪违继颅腊演害植蜒反砚繁姿因膨嫁群忘忙窖法摇宜难梯土谈吃控诧琴日冶薄近穗哆扮斜加至遏蝶致侗酋靶宰戮夺姥锋柱叮沽痛灰痈龄留羔询侩相问恍佰此度詹削殿聊韧冗佃雍骆耍桨断浑捕愤郎常戏辰脾挞肪暴灰如赌苇查苯衫偷氟渤乾州钒忿娇嘴敛迷壬模竖闸鸽蚀何讯桂谋琵渠帆戌喜姨殉如楼跑尔琅狞筐描荣丝鬃倚延党梗粘晶药铣简柏撇枚帖海歉我浮愈浮命推戮瓤着灼豁记侧百斜粘箩鲤荫奉纸浚野捅绕纂卑助鸽盏遮肪耙臻予卢腐窿良启诊着帆都烫骚札勇揣翱耕获振婶厅啮功哗砷戴巨比茨实验9 数据库的安全管
4、理一、 实验目的1、 掌握SQL Serve 的安全机制。2、 掌握服务器的安全性管理。3、 掌握数据库用户管理。4、 掌握权限的管理。二、1、 使用企业管理器注册向导注册一个SQL Server服务器,选择“Windows身份验证模式”注册。如果已完成注册操作,先删除当前SQL Serve注册项,再重新注册。2、 在企业管理器中通过SQL Server服务器属性对话框对SQL Server服务器进行混合认证模式配置。3、 在Windows中创建用户账户,命名为“st_学号”,如st_10。使用企业管理器为该用户创建一个用于SQL Serve的登录账户,使用Windows身份认证,服务器角色为
5、system administrators,授权可访问的studentsdb数据库,及数据库中的访问角色为public和bdo。4、 使用系统存储过程sp_grantlogin为实验内容3创建的Windows用户授权,使其具有登录SQL Server的权限sp_grantlogin stu51st_415、 使用系统存储过程sp_addlogin创建混合模式验证的SQL Server登录,指定用户名为“st_学号”(不必在Windows中建立该用户,下面以st_11为例),密码为学号,默认数据库为studentsdb。sp_addlogin st_41,1007514241,studentsd
6、b6、 使用企业管理器或系统存储过程sp_grantbaccess为登录账户st_11建立数据库用户账户,指定用户名为st_user。sp_grantdbaccess stu51st_41,st_user7、 使用企业管理器或系统存储过程sp_addsrvrolemember将登陆账户st_11添加为固定服务器角色sysadmin,使st_11所拥有的所有权限。sp_addsrvrolemember stu51st_41,sysadmin8、 使用企业管理器或系统存储过程sp_addrole为studentsdb数据库创建自定义数据库角色student,并使student具有INSERT、DE
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库 安全管理
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。