2022年人教版小学四4年级下册数学期末解答质量检测含答案.doc
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1、2022年人教版小学四4年级下册数学期末解答质量检测含答案1一个化肥厂一月份生产化肥68.2吨,二月份生产的比一月份多4.6吨,这两个月共生产化肥多少吨?2工人叔叔修路,第一天修了126.75米,第二天比第一天多修了70.5米,两天一共修了多少米?3王红的跳高成绩是1.82米,小芳的成绩比王红高0.18米,小强的成绩比小芳的低0.07米,小强与王红的跳高成绩差了多少米?4红红原来有11.42元,昨天用7.5元买了一支钢笔,今天妈妈又给了红红2.35元,红红现在一共有多少元?5Alice有200元钱,买书用去40.5元,剩下钱比买书的钱多多少元?6甲、乙两地相距468km,一辆客车和一辆货车同时
2、从两地开出。相向而行,经过4小时相遇。货车每小时行驶48.6km,客车每小时行多少千米?7小军有50元零花钱,他用零花钱买了一本故事书13.5元,又买一个文具盒26.8元,小军还剩多少零花钱?8一本数学课本7.45元,比一本语文课本贵1.25元,这两本书一共多少元?9一个文具盒14.80元,一支钢笔10.60元。小芳买了一个文具盒和一支钢笔,付给营业员50元,应找回多少钱?10王老师买了两本参考书,其中数学教学指导12.5元,数学手册比数学教学指导便宜2.5元。王老师共应付多少钱?11如图,用完全相同的两部分制成的抽拉铝梯,每部分长多少米?12志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作,现在共有30
3、0名志愿者,准备平均分成26组深入到各街道楼栋,但还差12人,你知道每组准备安排多少人吗?13一辆车装了34箱苹果,46箱香蕉,一共装了25辆车,一共运来了多少箱水果?14淘气读一本课外书,第一天读了12页,以后每天比前一天多读6页,最后一天读了48页,他共读了几天?15某水果店运进苹果25箱,运进梨的箱数是苹果的39倍,该水果店一共运进苹果和梨多少箱?(两种方法,列综合算式解答)16下面是四(1)班和四(2)班同学喜欢吃的食物统计图,请根据统计图完成下面各题。 (1)统计图纵轴表示( )。 (2)从整体上看两个班同学喜欢吃( )的人数最多。 (3)四(2)班同学喜欢吃肉禽类的人数是喜欢吃蔬菜
4、类的( )倍。 (4)两个班中喜欢吃蔬菜类的人数比喜欢吃鱼虾类的人数少( )人。 (5)分析统计图后,你有什么建议?17四(1)班学生最爱吃的蔬菜情况统计图人数:(1)从统计图可以看出:男生最爱吃( )的人数最多;女生最爱吃( )的人数最多;男生和女生最爱吃( )的人数同样多。(2)整体看,不管男生还是女生,最爱吃蒜苔、豆角、番茄的人数较( ),最爱吃甜椒和萝卜的人数较( )。(填“多”或“少”)(3)通过分析以上数据,你想向同学们提什么建议?18张叔叔和他的好友共12人到云梦山景区游玩,费用实行“AA制”(12人平均承担),他们共花费396元,张叔叔付了全部费用,其他11人则用微信红包的方式
5、把费用给他,张叔叔一共会收到多少元的微信红包?19光明小学四年级同学参加兴趣小组的人数情况如下表。请根据以上数据完成复式条形统计图。(1)合唱组有( )人。 (2)喜欢( )组的男生最多。20下面是实验小学四年级上学期各班体育达标人数情况统计表。(1)请根据以上数据将下面的统计图补充完整。(2)男生中,( )班体育达标人数最多,( )班体育达标人数最少。(3)四年级女生体育达标共有( )人,平均每班女生有( )人达标。(4)如果四年级的男、女生总人数相等,那么四年级( )比( )体育达标情况好。(填“男生”或“女生”)21春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下:(1)完成上面的统计图
6、。 (2)最受五、六年级学生欢迎的是( )组。(3)参加( )组的两个年级的人数相差最大。(4)六年级参加兴趣小组的人数比五年级多( )人。22叔叔送给佳佳一个等腰三角形风筝,它的一个底角是,另外两个角分别是多少度?23用一根两米长的铁丝围成一个等边三角形框架后,剩下20厘米。这个等边三角形的边长是多少?24如下图,小明已经从一个长方形中剪下一个角如果像这样将长方形的四个角都剪下来,请计算剩下的图形的内角和是多少度? 25一个等腰三角形花圃,底边长28米,腰长25米,要在花圃周围围一圈篱笆,需要多长的篱笆?1141吨【解析】【分析】先用一月份生产的数量加4.6计算出二月份生产的数量,然后用2月
7、份生产的数量加一月份生产的数量即可。【详解】68.24.672.8(吨)72.868.214解析:141吨【解析】【分析】先用一月份生产的数量加4.6计算出二月份生产的数量,然后用2月份生产的数量加一月份生产的数量即可。【详解】68.24.672.8(吨)72.868.2141(吨)答:这两个月共生产化肥141吨。【点睛】熟练掌握小数加、减法的计算是解答此题的关键。2324米【解析】【分析】第二天比第一天多修了70.5,则用第一天修路长度加上70.5米,求出第二天修路长度。再将第一天修路长度加上第二天修路长度,求出两天修路总长度。【详解】126.75解析:324米【解析】【分析】第二天比第一天
8、多修了70.5,则用第一天修路长度加上70.5米,求出第二天修路长度。再将第一天修路长度加上第二天修路长度,求出两天修路总长度。【详解】126.7570.5126.75197.25126.75324(米)答:两天一共修了324米。【点睛】小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答即可。311米【解析】【分析】先求小芳跳了多少米,再求小强跳了多少米,最后即可求出小强与王红的跳高成绩差了多少米。【详解】1.820.182(米)20.071.93(米)1.931.解析:11米【解析】【分析】先求小芳跳了多少米,再求小强跳了多少米,最后即可求出小强与王红的跳高成绩差了多少米。【详解】
9、1.820.182(米)20.071.93(米)1.931.820.11(米)答:小强与王红的跳高成绩差了0.11米。【点睛】本题是小数加减的实际应用,解决本题的关键是明确数量关系,并能正确计算。427元【解析】【分析】原有的钱减去昨天买钢笔用去的钱,再加今天妈妈给的钱即可解答。【详解】11.427.52.353.922.356.27(元)答:红红现在一共有6.27元解析:27元【解析】【分析】原有的钱减去昨天买钢笔用去的钱,再加今天妈妈给的钱即可解答。【详解】11.427.52.353.922.356.27(元)答:红红现在一共有6.27元。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法混合运算知识的
10、掌握和灵活运用。5119元【解析】【分析】先用200减去用掉的钱就是剩下的钱,然后用剩下的钱减去买书的钱即可。【详解】20040.5159.5(元)159.540.5119(元)答:剩下钱比买书解析:119元【解析】【分析】先用200减去用掉的钱就是剩下的钱,然后用剩下的钱减去买书的钱即可。【详解】20040.5159.5(元)159.540.5119(元)答:剩下钱比买书的钱多119元。【点睛】熟练掌握小数减法的计算是解答此题的关键。64千米【解析】【分析】根据:路程时间速度和,先求出客车、货车的速度和,再减去货车的速度就是客车的速度。【详解】468448.611748.668.4(千米)答
11、:客车每小解析:4千米【解析】【分析】根据:路程时间速度和,先求出客车、货车的速度和,再减去货车的速度就是客车的速度。【详解】468448.611748.668.4(千米)答:客车每小时行68.4千米。【点睛】灵活运用公式:速度和相遇时间路程。77元【解析】【分析】用零花钱总数减去买一本故事书的价钱,再减去一个文具盒的价钱,求出还剩下的钱数。【详解】5013.526.836.526.89.7(元)答:小军还剩9.7解析:7元【解析】【分析】用零花钱总数减去买一本故事书的价钱,再减去一个文具盒的价钱,求出还剩下的钱数。【详解】5013.526.836.526.89.7(元)答:小军还剩9.7元零
12、花钱。【点睛】小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答即可。865元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去1.25元等于一本语文课本的价钱,然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.451.257.456.27.4513.65(元)解析:65元【解析】【分析】一本数学课本的价钱减去1.25元等于一本语文课本的价钱,然后把两本书的价钱相加即可解答。【详解】7.451.257.456.27.4513.65(元)答:这两本书一共13.65元。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。960元【解析】【分析】根据题意,用文具盒的价格加上钢笔的价格,就是小芳要付的钱;用5
13、0元减去要付的钱,就是应找回的钱。【详解】50(14.8010.60)5025.4024.解析:60元【解析】【分析】根据题意,用文具盒的价格加上钢笔的价格,就是小芳要付的钱;用50元减去要付的钱,就是应找回的钱。【详解】50(14.8010.60)5025.4024.60(元)答:应找回24.60元。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法,是解答此题的关键;列式计算时,小数点要对齐。105元【解析】【分析】数学教学指导12.5元,数学手册比数学教学指导便宜2.5元,也就是数学手册的价钱比12.5少2.5,即12.52.5,再加上12.5就是应付的钱数。【详解析:5元【解析】【分析】数学教学指导
14、12.5元,数学手册比数学教学指导便宜2.5元,也就是数学手册的价钱比12.5少2.5,即12.52.5,再加上12.5就是应付的钱数。【详解】根据题意可得:12.52.512.51012.522.5(元)答:王老师应付22.5元。【点睛】此题的关键是买两本书应付的钱数,有些同学只是求出一本书的钱数,就把另一种书的钱数忘了加,说明审题不明,一定要注意此类问题。114米【解析】【分析】先计算出两部分的总长,再用总长除以2就是每部分的长度,据此解答。【详解】答:每部分长4米。【点睛】熟练掌握并灵活应用梯形的特征解决实际问题是解答本题的关键。解析:4米【解析】【分析】先计算出两部分的总长,再用总长除
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