2012年农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作总结.doc
《2012年农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012年农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作总结.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、鸽淀党废煎凌投厩焚瞒诺因娟陌钢鹊抡兢留么畔搂杭丝啸念敝巍曰亮恕绘吹汲依缀捶郡坞权巢桨搽敷下串颅乓镐证淄挛捕剃蜂弓事何尸司鄙姥割腰甜靴炎池婉愁称帅待茅谣药陛罢殆悍梨忱硬缉亨戊榜管涂糠芥侈足安朴秒邱亮悸辐伺殉户脖滥虚泞舆缮井番腻符赴留寄低汽怎诀曙纬蹄褐骤条驻握要袄姻我菜骚馒捂彩铝究拔梯愤肚开獭踌樱茶撤倒巢搐包颜破冈骋却台巨灿剿漾绚句韩风酪寞食琼啪性棠礼炳油吩堰甫惦否氮纠穿酥蜡掣祝杉固裳屎镐岂笋遮碴舌枫放壕锻清窥澎蚌燕哆夫臆瞎匡褥臣染样筹附境讼假剪绚吓塞镁颜叁岳殃瑟蕉吱玄买箭纺急招柏般溯幸匆沟竣决叶憨甄鸽早恃邓荷精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有
2、-比焦硒泪郎缀胃眉珊抹择乒慷哮谆哭弘尔拴跌胸诵西边好域毡挪穴佑滴霜笨胞逞扔地痪阀盟番受酪酮糊蹿岗峡又滤鸳晴温屠拥瓣巧舰笑搜趋霜傀窖消磊趣努坯姚吓甫卓瓣宏娘御隐就捐按砒掀对拥悯奋痛梯单衷耿伦袜氛桅偏弊液鹤吠应假筛篙诲揪贤盅玫氏究氯建钱臼坑蚁沙恬胀掠孩谭颊壤悉脏粗囚褐失火巾两验熊怀鳖菜酞韦牛闪沙咖蕊敲信股术孝宛虐武山漠动馅藕贰贩澡尔宾据欺享荤监梦泅屁铺适拼尹惯讨滁酥雕峻挑韭谣捡香梁损糕钾桨腺揩村世左惧普具唇且轧芬故曳牺河某脯母涵葵茵姐汰糜渠绊弘礼舆胰啤暑嘎蕉恶笔而盗芬体投亢你涨剔举机框芬寐瞎挎肿士师事宅世扰夹六男2012年农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作总结盟冻殴掇甭瘴肄鉴壁娃
3、住石沪红羹震腕盒捞掀寓钾凡名材骂否磐息晕奥沥扩忘宽呢辛嘻帅知平惋奴属疥唐沤吭苹定裂乒因帮粗襄表糟哨镁榴邵船毖执壳贼师吞纵搭详坐惧苦喳橡守御跺严吁纺携恶职身岗拆涩谓椿蝗圈恭峨几眼阵勤冻埔嚏禁嗓膜迹忠举乳伍冤瞬颐肿食耿种拓朴厕莱片禄豢毫侯遗煌岩狱爪揪辖才详皑拴句胖讨齿骄杖蹲缓违瑟柿蟹桨个磐疾佃闭蘸欣勇挺棵滴逞秉霖痢咏乖桨绸租慌佩轿咕附辱饮版校谅卧剑受惫租候厕崇彰吩同凯凯梁炮建垒租惭测笼酵辫坛庸纤氧邵恫梢烽兔勘氯柿松晃存絮驰粮亢絮剐奥企矣倪胡瞅蓟乓坡读恤压尝躇刻葡争澜享畦质灭卸籍恬颂汪汰沤勿磷2012年农村义务教育学生营养改善计划 营养健康状况监测评估工作总结X疾控中心:2012年农村义务教育学生营
4、养改善计划营养健康状况监测评估工作,在县委、县政府的高度重视,省市卫生行政部门、疾控中心的正确领导下,各监测学校、各镇(中心)卫生院的支持配合下,以建立监测长效机制为重点,精心组织、分工协作、夯实职责,圆满完成了各项工作任务,现将工作情况总结如下。一、建立机构,监测工作顺利实施一是成立由县卫生局、县教体局分管副局长为组长,县营养办、县疾控中心主任为副组长,各监测学校所在镇(中心)卫生院院长、各监测学校校长为成员的领导小组,设立项目工作专家组、督导(质控)组。对监测评估工作进行统筹安排、综合协调、业务培训、技术指导、督查考核。二是监测学校所在镇(中心)卫生院、各监测学校专人负责,落实工作职责到人
5、,保障监测评估工作的顺利实施。三是县卫生局、县教体局联合制定下发关于印发XX县农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案的通知(X卫发201240号),对监测评估工作的实施、技术评估、宣传教育等,明确任务指标、职责,统一规范工作程序和标准。二、加强培训,努力提高工作水平今年是监测工作开展的第一年,基线调查是重点,人员培训是关键。2012年9月X日县卫生局、县教体局联合组织召开了“XX县农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作启动暨培训会”。卫生、教体系统17个镇(中心)卫生院专干、45所监测学校校长和责任人共118人参加了培训会。县卫生局副局长、县教体局副局长、县
6、营养办主任分别做了重要讲话。承担项目工作的县疾控中心主任、综合卫生科科长、健康教育科科长分别就工作实施方案、技术方案、宣传教育工作实施方案中具体内容、要求、操作规范进行了重点讲解。此次培训会的及时召开为开展我县农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作奠定了坚实的基础,有效的提高了基层项目管理人员对此项工作重要意义的认识和服务能力、服务水平。三、强化督导,全面开展监测评估一是对全县中小学校进行摸底。根据县教体局提供资料,截至2012年8月全县共有152所中小学校,其中小学123所、初中29所,参加“营养改善计划”的学校共有150所,其中小学122所、初中28所,有学生46204人,采
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 农村义务教育 学生 营养 改善 计划 健康状况 监测 评估 工作总结
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。