自律--成功的阶梯-PPT.ppt
《自律--成功的阶梯-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《自律--成功的阶梯-PPT.ppt(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、自律-成功的阶梯什什么么是是自自律律?v自自律律,指指在在没没有有人人现现场场监监督督的的情情况况下下,通通过过自自己己要要求求自自己己,变变被被动动为为主主动动,自自觉觉地地遵遵循循法法度度,拿拿它它来来约约束束自自己己的的一一言言一一行行。自自律律并并不不是是让让一一大大堆堆规规章章制制度度来来层层层层地地束束缚缚自自己己,而而是是用用自自律律的的行行动动创创造造一一种种井井然然的的秩秩序序来来为为我我们们的的学学习习生生活活争争取取更更大大的的自自由由。v纪纪律律和和规规则则是是我我们们平平时时工工作作、学学习习和和生生活活中中不不可可缺缺少少的的。很很多多事事实实都都能能说说明明这这个
2、个道道理理,比比如如买买票票要要排排队队;走走在在马马路路上上要要遵遵守守交交通通规规则则;甚甚至至我我们们平平时时的的一一举举一一动动都都受受到到一一定定的的要要求求和和约约束束,否否则则任任何何事事情情都都毫毫无无秩秩序序可可言言。而而我我们们作作为为在在校校的的学学生生,处处在在向向迈迈进进社社会会过过度度的的时时期期,更更是是有有数数不不清清的的纪纪律律和和规规则则来来要要求求我我们们,告告诉诉我我们们该该怎怎么么做做不不该该怎怎么么做做。v但但是是,如如果果我我们们总总在在一一种种被被要要求求的的环环境境下下学学习习和和生生活活是是很很难难进进步步的的,所所以以我我们们应应该该学学会
3、会自自己己约约束束自自己己,自自己己要要求求自自己己,变变被被动动为为主主动动,自自觉觉地地遵遵守守中中学学生生日日常常行行为为规规范范,拿拿它它来来约约束束自自己己的的一一言言一一行行。毕毕达达哥哥拉拉斯斯说说:不不能能约约束束自自己己的的人人不不能能称称他他为为自自由由的的人人。我我们们的的自自律律并并不不是是让让一一大大堆堆规规章章制制度度来来层层层层地地束束缚缚自自己己,而而是是用用自自律律的的行行动动创创造造一一种种井井然然的的秩秩序序来来为为我我们们的的学学习习生生活活争争取取更更大大的的自自由由 A 是是 B 有时有时 C 否否1 1、遇到困难时,你是否不知所措?、遇到困难时,你
4、是否不知所措?2 2、你是否经常帮父母做一些家务,、你是否经常帮父母做一些家务,而且自己能做些简单的饭菜?而且自己能做些简单的饭菜?3 3、你是否会经常找不到自己的东西?、你是否会经常找不到自己的东西?4 4、在班会上你是否能发表一些独到的、在班会上你是否能发表一些独到的意见?意见?5 5、独自在家,突然下起大雨,你是否、独自在家,突然下起大雨,你是否会主动关好门窗,收好衣服?会主动关好门窗,收好衣服?A 是是 B 不确定不确定 C 否否6 6、你是否能够独立地制定一个学习计、你是否能够独立地制定一个学习计划并顺利完成?划并顺利完成?7 7、假如你家人生病了,你是否会主动、假如你家人生病了,你
5、是否会主动帮他们倒水拿药,给予照顾?帮他们倒水拿药,给予照顾?8 8、你是否积极参加学校组织的劳动?、你是否积极参加学校组织的劳动?9 9、在班级里,你是否能主动关心集体,、在班级里,你是否能主动关心集体,对同学友好相待,互相帮助?对同学友好相待,互相帮助?10 10、你是否能够当天功课当天弄懂及、你是否能够当天功课当天弄懂及 时查漏补缺,努力提高学习成绩?时查漏补缺,努力提高学习成绩?1、3题选题选A得得0分,选分,选B得得1分分 选选C得得3分;分;2、410选选A得得3分,选分,选B得得1分分 选选C得得0分分22分分30分,你的自理能力很强分,你的自理能力很强12分分21分,你的自理能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 自律 成功 阶梯 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。