5、如何进行有效的分析论证-PPT.ppt
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1、5、如何进行有效的分析论证 学习目标:研究如何利用材料学习目标:研究如何利用材料,对论点进对论点进行分析论证。行分析论证。学习重点:如何利用材料进行分析论证。学习重点:如何利用材料进行分析论证。学习难点:利用材料论证的方法。学习难点:利用材料论证的方法。阅读下面文字,按要求作文。阅读下面文字,按要求作文。在人生的道路上,面对同样的风景、现象,在人生的道路上,面对同样的风景、现象,同样的事情、境遇,不同的人会有不同的心态。同样的事情、境遇,不同的人会有不同的心态。有的人乐观有的人乐观,有的人悲观,有的人宽容,有的人有的人悲观,有的人宽容,有的人狭隘狭隘当然,不同的心态会收获不同的人生。当然,不同
2、的心态会收获不同的人生。请以请以“心态心态”为题,写一篇不少于为题,写一篇不少于800字的字的文章,除诗歌外,文体不限。文章,除诗歌外,文体不限。阅读下面文字,按要求作文。阅读下面文字,按要求作文。在人生的道路上,面对同样的风景、现象,在人生的道路上,面对同样的风景、现象,同样的事情、境遇,同样的事情、境遇,不同的人会有不同的心态不同的人会有不同的心态。有的人乐观有的人乐观,有的人悲观,有的人宽容,有的人有的人悲观,有的人宽容,有的人狭隘狭隘当然,当然,不同的心态会收获不同的人生不同的心态会收获不同的人生。请以请以“心态心态”为题,写一篇不少于为题,写一篇不少于800字的字的文章,除诗歌外,文
3、体不限。文章,除诗歌外,文体不限。释题心态,即心理状态。心态就是性格加态度心态,即心理状态。心态就是性格加态度 积极的心态:乐观、感恩、宽容、平和、淡然、知积极的心态:乐观、感恩、宽容、平和、淡然、知足、善良足、善良消极的心态:悲观、狭隘、自卑、自暴自弃、萎靡消极的心态:悲观、狭隘、自卑、自暴自弃、萎靡不振不振心态构成模式:骆驼的心态,狮子的心态,婴儿的心态心态构成模式:骆驼的心态,狮子的心态,婴儿的心态骆驼的心态骆驼的心态强健的心志,坚韧的品格,傲岸的风骨,强健的心志,坚韧的品格,傲岸的风骨,勇往的精神勇往的精神 狮子的心态狮子的心态勇者无敌的气概,即使折戟沉沙,也在勇者无敌的气概,即使折戟
4、沉沙,也在所不惜所不惜 婴儿的心态婴儿的心态简化自己简化自己,把心灵回归到天真、单纯的把心灵回归到天真、单纯的本初心态本初心态例证法运用的注意事项例证法运用的注意事项1紧扣论点,选择真实、典型、有说服力紧扣论点,选择真实、典型、有说服力的事例;的事例;2紧扣论点,对事例进行概括,突出精华紧扣论点,对事例进行概括,突出精华和重点,与论点有机结合;和重点,与论点有机结合;3紧扣论点,分析事例,使例与理结合紧紧扣论点,分析事例,使例与理结合紧密。密。例证法运用的常见失误例证法运用的常见失误1叙议失当:叙议失当:举例论证就是讲故事或记叙经过,叙多举例论证就是讲故事或记叙经过,叙多议少。议少。2堆砌论据
5、:堆砌论据:只有论据的罗列,缺乏理性的思考。只有论据的罗列,缺乏理性的思考。3不会分析:不会分析:就例论例,分析表层化,不够深入。就例论例,分析表层化,不够深入。4骨肉骨肉分离:分离:论据不当,论据与论点结合不够紧密,论据不当,论据与论点结合不够紧密,或分析论据脱离中心论点。或分析论据脱离中心论点。大家应该也有点累了,稍作休息大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流8唱高调式的空谈大道理唱高调式的空谈大道理把几句与中心论点有关的把几句与中心论点有关的话来回重复话来回重复骨骨肉肉分分离离简简单单的的叙叙+议议讲故事讲故事一、
6、不到位的论述一、不到位的论述二、比较好的论述二、比较好的论述三、很到位的论述三、很到位的论述一、不到位的论述一、不到位的论述二、比较好的论述二、比较好的论述三、很到位的论述三、很到位的论述表象层面表象层面情理层面情理层面本质层面本质层面面对困难,如果我们选择了悲观,那面对困难,如果我们选择了悲观,那伟大就会与你无缘。伟大的人伟大之处并伟大就会与你无缘。伟大的人伟大之处并不在于他的伟绩,而在于它们锲而不舍、不在于他的伟绩,而在于它们锲而不舍、乐观的人生态度。乐观的人生态度。海伦海伦凯勒是我们大家耳熟能详的名字。凯勒是我们大家耳熟能详的名字。她在很小的时候就因疾病失去了最基本的她在很小的时候就因疾
7、病失去了最基本的生存能力,但是她并不对生命对她的不公生存能力,但是她并不对生命对她的不公平而失去希望,她凭借自己乐观的态度,平而失去希望,她凭借自己乐观的态度,面对困难,不放弃最终成为了知名的作家。面对困难,不放弃最终成为了知名的作家。“乐观乐观”是贴在论据上的是贴在论据上的好的心态,让你在做事时富有准则,好的心态,让你在做事时富有准则,远离盲目。远离盲目。王选,作为中文排印技术的开王选,作为中文排印技术的开创者,深刻地证明这样的道理。在面对孤创者,深刻地证明这样的道理。在面对孤寂的实验室里,王选保持着积极的心态,寂的实验室里,王选保持着积极的心态,苦心经营十八年,终于成功地创造出了领苦心经营
8、十八年,终于成功地创造出了领先欧美的汉字排照技术,为国做出了巨大先欧美的汉字排照技术,为国做出了巨大贡献。贡献。应该说,是他的心态帮他忍受住孤应该说,是他的心态帮他忍受住孤独,踏实做事。好的心态能让人有原则的独,踏实做事。好的心态能让人有原则的做事,为成功撒下滋润的甘露。做事,为成功撒下滋润的甘露。“积极的心态积极的心态”是贴在论据上的是贴在论据上的我不得不提到霍金。在一次演讲中,一我不得不提到霍金。在一次演讲中,一位记者问了他一个尖锐的问题:位记者问了他一个尖锐的问题:“你全身都你全身都瘫痪,生活还有什么乐趣呢?瘫痪,生活还有什么乐趣呢?”当时满是人的礼堂中鸦雀无声,都在等当时满是人的礼堂中
9、鸦雀无声,都在等待着霍金的回答。霍金依然面带笑容,用一待着霍金的回答。霍金依然面带笑容,用一个手指艰难的敲字:个手指艰难的敲字:我还能思考,我还有爱我的家人,我还我还能思考,我还有爱我的家人,我还能表达,我还能动一个手指能表达,我还能动一个手指 顿时礼堂中掌声雷动,人们起立鼓掌。顿时礼堂中掌声雷动,人们起立鼓掌。霍金有一个乐观的心态,即使遭大难也霍金有一个乐观的心态,即使遭大难也能享受生活之美、自然之美、人性之美。相能享受生活之美、自然之美、人性之美。相比之下,那些无病呻吟的人们就显得脆弱与比之下,那些无病呻吟的人们就显得脆弱与做作。做作。叙多议少叙多议少以积极的心态夺取成功只算成功了一半,以
10、积极的心态夺取成功只算成功了一半,而能以平和的心态对待这些辉煌才能算是真而能以平和的心态对待这些辉煌才能算是真正的智者。正的智者。居里夫人把诺贝尔奖奖牌拿给孩居里夫人把诺贝尔奖奖牌拿给孩子当玩具;牛顿在面对他人的赞扬时说自己子当玩具;牛顿在面对他人的赞扬时说自己只是站在巨人的肩膀上;李嘉诚用自己的积只是站在巨人的肩膀上;李嘉诚用自己的积蓄创办了香港第一所大学蓄创办了香港第一所大学这些成功人士这些成功人士在功成名就时没有沉浸于鲜花和掌声的包围在功成名就时没有沉浸于鲜花和掌声的包围中,而始终保持一颗平和的心不断前进。他中,而始终保持一颗平和的心不断前进。他们没有固步自封,而能向着更远大的目标继们没
11、有固步自封,而能向着更远大的目标继续奋斗,开创更多的辉煌。续奋斗,开创更多的辉煌。叙述与论述剥离叙述与论述剥离不到位的论述不到位的论述表象层面表象层面这份心态,这面对人生中弥漫的阴霾仍积极向这份心态,这面对人生中弥漫的阴霾仍积极向前的态度,不知帮助了多少人走出困苦与挫折,而前的态度,不知帮助了多少人走出困苦与挫折,而迎来了明亮的人生。迎来了明亮的人生。/我知道的,是王选在提出新设我知道的,是王选在提出新设想时屡遭非议,最终凭借着一份积极的心态顶住了想时屡遭非议,最终凭借着一份积极的心态顶住了压力,获得了巨大的成就压力,获得了巨大的成就;/我知道的,还有苏轼遭我知道的,还有苏轼遭遇遇“乌台诗案乌
12、台诗案”后,又几经贬谪,却用他那后,又几经贬谪,却用他那“何妨何妨吟啸且徐行吟啸且徐行”的从不被悠然所困的积极心态,挥毫的从不被悠然所困的积极心态,挥毫写出了一首首大气磅礴而不朽的诗篇。写出了一首首大气磅礴而不朽的诗篇。/积极的心态,积极的心态,确实能助人舞出灿烂的人生。确实能助人舞出灿烂的人生。淡定的心态是一叶小而牢固的扁舟,载你渡过淡定的心态是一叶小而牢固的扁舟,载你渡过生活中的风浪急湍。生活中的风浪急湍。大作家沈从文在文革中饱受折大作家沈从文在文革中饱受折磨,被批斗,甚至被罚打扫女厕所。这对一位文坛磨,被批斗,甚至被罚打扫女厕所。这对一位文坛泰斗来说,是何等的屈辱呀!而当数十年后,人们泰
13、斗来说,是何等的屈辱呀!而当数十年后,人们问起那段岁月,问起那段岁月,老人却微笑着说:老人却微笑着说:“很好啊,当时很好啊,当时我把厕所的每一个角落都打扫得很干净!我把厕所的每一个角落都打扫得很干净!”/面对面对常人无法忍受的屈辱,沈老却能淡然处之,用微笑、常人无法忍受的屈辱,沈老却能淡然处之,用微笑、用尽心尽力、用无尽的善来回馈不公正的待遇,这用尽心尽力、用无尽的善来回馈不公正的待遇,这便是一种大气的淡定。便是一种大气的淡定。/因为淡定,沈老才能微笑地因为淡定,沈老才能微笑地宽容年轻人不公正的指责与批斗;因为淡定,沈老宽容年轻人不公正的指责与批斗;因为淡定,沈老才能度过那段非人的岁月,忍受着
14、远离热爱的写作才能度过那段非人的岁月,忍受着远离热爱的写作与人格被侮辱的痛苦;因为淡定,沈老才能面对不与人格被侮辱的痛苦;因为淡定,沈老才能面对不公,泰然处之。这种面对苦难的淡定实在是人生的公,泰然处之。这种面对苦难的淡定实在是人生的大智慧。大智慧。子舆天生缺陷重重,驼背、隆肩、相貌奇丑。子舆天生缺陷重重,驼背、隆肩、相貌奇丑。他的朋友看到他,总是为他的相貌感到惋惜不已。他的朋友看到他,总是为他的相貌感到惋惜不已。但他对这一切却很不以为然:但他对这一切却很不以为然:“如果上天将我的左如果上天将我的左臂化为公鸡,我将对天鸣叫报晓;如果上天将我的臂化为公鸡,我将对天鸣叫报晓;如果上天将我的右臂化作
15、弹弓,我便将飞鸟射落以果腹;如果将我右臂化作弹弓,我便将飞鸟射落以果腹;如果将我的脊梁化作马车,我便用思想的骏马四处驰骋。我的脊梁化作马车,我便用思想的骏马四处驰骋。我又有什么理由自卑?我又有什么理由不快乐?又有什么理由自卑?我又有什么理由不快乐?”/这是何等的乐观!我佩服他的勇气,更崇敬他的乐这是何等的乐观!我佩服他的勇气,更崇敬他的乐观。对比当今社会许许多多为相貌担忧的人们,子观。对比当今社会许许多多为相貌担忧的人们,子舆的遭遇恐怕无人能比,但令人可悲的是,当今社舆的遭遇恐怕无人能比,但令人可悲的是,当今社会太多的人们,想尽各种办法去改变自己容颜上的会太多的人们,想尽各种办法去改变自己容颜
16、上的一点点瑕疵,而不能像子舆一样在精神上驾驭思想一点点瑕疵,而不能像子舆一样在精神上驾驭思想的骏马,在无边的世界中自由驰骋。子舆是何等的的骏马,在无边的世界中自由驰骋。子舆是何等的成功,子舆是何等的洒脱。成功,子舆是何等的洒脱。比较好的论述比较好的论述情理层面情理层面积极的心态,可以帮助我们战胜苦难。积极的心态,可以帮助我们战胜苦难。/南非民南非民族斗士曼德拉因领导黑人反抗白人的种族隔离政策族斗士曼德拉因领导黑人反抗白人的种族隔离政策入狱。入狱。2727年后他获释时说:年后他获释时说:“当我走出囚室,迈过当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能通往自由的监狱大门时,我已经
17、清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”/战胜苦难之所以不易,是因为苦难带来的悲痛战胜苦难之所以不易,是因为苦难带来的悲痛与怨恨在人们心中植根得太顽固,以致人们在面对与怨恨在人们心中植根得太顽固,以致人们在面对自己的内心时就已不堪重负。自己的内心时就已不堪重负。可以说,苦难衍生出可以说,苦难衍生出的消极情绪比苦难本身更难战胜。的消极情绪比苦难本身更难战胜。/而曼德拉积极的而曼德拉积极的心态却像黑暗中温暖的渔火,照亮了一切萎靡和颓心态却像黑暗中温暖的渔火,照亮了一切萎靡和颓废,让他释怀了长达废,让他释怀了长达2727年的折磨,并得以重
18、拾信心,年的折磨,并得以重拾信心,坦然接受苦难的砥砺。坦然接受苦难的砥砺。/积极的心态,可以让人们在积极的心态,可以让人们在与苦难的对峙中,收获对命运强大的包容力。与苦难的对峙中,收获对命运强大的包容力。积极的心态,可以促使我们不懈奋斗。积极的心态,可以促使我们不懈奋斗。/苏联苏联专家曾断言杂交水稻的研究毫无希望,但当时仅是专家曾断言杂交水稻的研究毫无希望,但当时仅是湖南省安江农校一个小小中专教师的袁隆平却不信湖南省安江农校一个小小中专教师的袁隆平却不信这个邪,为此奋斗终生。他研究出的这个邪,为此奋斗终生。他研究出的“中国超级稻中国超级稻”,不仅解决了中国每年,不仅解决了中国每年7000700
19、0多万人的吃饭问题,多万人的吃饭问题,还还“带领全人类,走向营养充足的时代带领全人类,走向营养充足的时代”。/若是没若是没有顶住权威压力的积极心态,若是没有大胆猜想、有顶住权威压力的积极心态,若是没有大胆猜想、小心实践的积极心态,小心实践的积极心态,若是没有在每个毫无成果的若是没有在每个毫无成果的夜晚自救于绝望的积极心态,就不会有东方魔稻的夜晚自救于绝望的积极心态,就不会有东方魔稻的横空出世,不会有奋斗带来的充实与满足。横空出世,不会有奋斗带来的充实与满足。/积极积极的心态是对理想的执着,对付出的肯定,对创造价的心态是对理想的执着,对付出的肯定,对创造价值的期待与热忱。值的期待与热忱。很到位的
20、论述很到位的论述本质层面本质层面在在“论论”上上下功夫下功夫在在“论论”上下功夫上下功夫巴金先生在一篇谈写作的短文巴金先生在一篇谈写作的短文主要是思主要是思想内容想内容中说过:中说过:“我觉得文章的好坏主要的我觉得文章的好坏主要的在于它的思想内容。在于它的思想内容。有了正确的思想和丰富的有了正确的思想和丰富的材料,一定能写出好的文章。材料,一定能写出好的文章。他在文章里他在文章里他在文章里他在文章里所阐明的思想应当经过他的消化成为他自己的所阐明的思想应当经过他的消化成为他自己的所阐明的思想应当经过他的消化成为他自己的所阐明的思想应当经过他的消化成为他自己的思想。思想。思想。思想。他要懂得它,才
21、能够说得清楚;他要热他要懂得它,才能够说得清楚;他要热爱它,才能够说得动人;他是在说真话,才能爱它,才能够说得动人;他是在说真话,才能够说得恳切;他充分相信它,才能够说服别人。够说得恳切;他充分相信它,才能够说服别人。”在在“论论”上下功夫上下功夫尽可能地防止自己的思维停留在尽可能地防止自己的思维停留在浅层次浅层次上上努力使自己的思维向努力使自己的思维向深层次深层次发展发展努力做到:努力做到:准确理解事物的内涵准确理解事物的内涵深入认识事物的本质深入认识事物的本质灵活阐释事物的特征灵活阐释事物的特征在在“论论”上下功夫上下功夫1、在文章的论述中有的放矢,深入思考。、在文章的论述中有的放矢,深入
22、思考。2、不放空炮,不钻象牙塔,不刨故纸堆。、不放空炮,不钻象牙塔,不刨故纸堆。3、不说无关痛痒的话,不开空头支票。、不说无关痛痒的话,不开空头支票。4、说负有责任的话,表达有意义的见解。、说负有责任的话,表达有意义的见解。叙述印证论证苏苏苏苏轼轼轼轼乐乐乐乐观观观观心心心心态态态态的的的的价价价价值值值值意意意意义义义义影影影影响响响响拥有乐观心态,收获幸福人生。苏轼“问汝平生功业,问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。黄州、惠州、儋州。”题自画像题自画像贬谪诗作:贬谪诗作:“回首向来萧瑟处,回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴也无风雨也无晴”“试问岭南应不好?试问岭南应不好?却道,却道,此心安处是吾乡
23、。此心安处是吾乡。”“日啖荔枝三百颗,日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。不辞长作岭南人。”贬谪轶事:贬谪轶事:“东坡肉东坡肉”、“东坡东坡帽帽”是一种自信是一种自信是一种智慧是一种智慧是一种境界是一种境界是一种勇气是一种勇气是一种手段是一种手段是一种权利是一种权利苏轼乐观心态的价值、意义、影响苏轼乐观心态的价值、意义、影响苏轼的乐观心态所表达的人生追求何在?苏轼的乐观心态所表达的人生追求何在?苏轼的乐观心态形成的原因是什么?苏轼的乐观心态形成的原因是什么?苏轼的乐观心态的唯一性与独特性在哪里?苏轼的乐观心态的唯一性与独特性在哪里?苏轼的乐观心态对其自身的价值是什么?苏轼的乐观心态对其自身的价值是
24、什么?对我们的价值又是什么?对我们的价值又是什么?苏轼的乐观心态对其自身的意义是什么?苏轼的乐观心态对其自身的意义是什么?对我们的意义又是什么?对我们的意义又是什么?苏轼的乐观心态是如何影响着后人的?苏轼的乐观心态是如何影响着后人的?苏轼的乐观心态与我们平时所说的嘻嘻哈哈是否一样?苏轼的乐观心态与我们平时所说的嘻嘻哈哈是否一样?与我们平时所说的笑口常开是否一样?与我们平时所说的笑口常开是否一样?教师示例:思维的深度拓展教师示例:思维的深度拓展苏轼在题自画像中说自己苏轼在题自画像中说自己“问汝平生功业,问汝平生功业,黄州、惠州、儋州。黄州、惠州、儋州。”黄州、惠州、儋州,皆东坡贬黄州、惠州、儋州
25、,皆东坡贬谪流放之地。而黄州这座山环水绕的荒地在他的笔下谪流放之地。而黄州这座山环水绕的荒地在他的笔下却是却是“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”(初到(初到黄州),多石崎岖的坡路则被写成黄州),多石崎岖的坡路则被写成“莫嫌荦确坡头莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声路,自爱铿然曳杖声”(东坡)。岭南荒远,古(东坡)。岭南荒远,古人莫不视为畏途。韩愈贬潮州,人莫不视为畏途。韩愈贬潮州,“云横秦岭家何在,云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前雪拥蓝关马不前”;柳宗元贬柳州,;柳宗元贬柳州,“四面竹树环合,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清,不可寂寥无人,凄神寒骨
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