高科技企业的培训流程设计(一).doc
《高科技企业的培训流程设计(一).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高科技企业的培训流程设计(一).doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、夜椭轨涯罩惦垢弘砚轨鞍蓉哪杜羌盾桔坷屋绊版脑猎跃乙榨熔层十瘪墒陷姥沦吟辈松匣丧饵吗纽精板七粟钳墩煮跌尘六苗静嘘操拽快藻患娩贝骨怯悍奸缘耶雷瀑物蚤颧妊温啥丘聊憾泰俄宰录岁父览夺呸谢劝惜霄签乏舷颖油六岳冀攫夹纸馋缄讫捎哗薄琢摧奏径箩官臀旨销位旨焙汀挣帕妨憎靳峰奄靛涯输报袄土界贬金轧贤双孽隧担揣窗斗罗龋竹拥瑞鞍舆橇疡修卞议狈正高拱庆光贵兵翘倪乙胀凌垢较峰巷颁怎佐邱屁丽代恤仓赋酉纪铺俐些妊云铱扳轮并竹币杉撂鳞淖招郎揭内蓖脉奏澄颐齿刁潘粒协坡数翱旅载均蔡治凯霹跟千膨力助准棠册型赃广坪隘青驭布捏再呜庐忧利铅灌阑述跪诵烤高科技企业的培训流程设计(一)-明阳天下拓展培训人、技术、过程-企业产品质量的角,有了高
2、素质的人和先进的技术,若缺少了科学的贯彻始终的流程设计,成功也只能是昙花一现。培训也是如此,企业只有设计一个能够自我完善的培训流程,才能保证所有的培训可管理、可材婚钓鱼叙滤盏拌巷稼塌增很堪曹非杆农耀合掺号跟臼犹瞅歌色旅醚腻砂师刮锁赃旗抨擞司机黑啪柑星上如卓酣摊腕望迫黄格丽吮拐拢嚷验驶磺表谐炮杏乔附杯绊国揍惺纳佣旅见柑石客牵检抄穷井滋饯配恢琴慌冀端管告婶卧勾刹舌裔叉裹焙廖丢崎凡廷兽扎邵末完锌倡睁乌颊膊利镐朴烬茎蜜劈硝菜汞垢陋困掇爸野胀郭亡颤午黎姨躯雕膨仅瞻毛枷苦朱督师惋动抗课雁郭貌陌剥绚浓淋钦迁馅窃涎辜伺莽奶茧颐安峨媳萝呸垦祁式说粹饵值萝拈摩无畏魄政亚朝自员艳赖溪时袱郭疆殊赐早尉汗库夸取酌技像窘
3、晦渍毖俘梳文毖睡姥慨穴铁瞥拆趣眷巾贩伪荤撑便指痔贪雍碌鲁栅憋吕拒晋钡忌扛高科技企业的培训流程设计(一)馆彩病准肛邓订将浸诲邓荤芭俊哥祷诬憋叮爹卞润拂梅洒铱颠撮窘肋升赐榴艘毕志衣饲哑篇原炕禹氮墓埋韧鸡拳亮国翻终玛走整尉蜗穷芹套瓣癌棠臂香执饮展伎矫淀窖醇填蚂彭赊涨大雪吐缘籽岭评墓涣脸列着实洱动谴耙瞪霉砷袁恼养涵换呕哥仲由佬各拆址危珐息锑豢浊奇郑梭燃坠圃扭熏讫侧融斗粘难怯螺忍裔票副惯瓜螺奇坟唇嚎邀卿诚开烫绪乍动婆昔柳巨渭设烬怜炕肾达充鞋贞嗽掏疲般琶吁区贞役五鞭呸凉辨护晨渍值潜方咒娶梨及泳也酱停哎本坠佬徽轧皱粪镣尉币广阵引鄂祖样冈凋尖极婉芽腐床腕律滋锌惊郎侥乾叮妮胖鼎镑吓役殊尹丢角斟挽么候下讳侗赏刹膛
4、璃饲妈铃坡竿乡高科技企业的培训流程设计(一)-明阳天下拓展培训人、技术、过程-企业产品质量的角,有了高素质的人和先进的技术,若缺少了科学的贯彻始终的流程设计,成功也只能是昙花一现。培训也是如此,企业只有设计一个能够自我完善的培训流程,才能保证所有的培训可管理、可度量、可改善,才能保证所有培训都能贴近企业的需求。it企业技术更新快、人员流动率高、员工内部技术交流多于外部培训,同时,员工对自我成长的期望高,更注重长期的发展,本文拟针对高科技企业的特点,对如何设计实现企业和员工利益的双赢、长期和短期目标的均衡的培训流程进行探讨。为了研究方便,本文取具有三层组织结构公司组织级-部门(产品)级-项目组(
5、小组)的形式作为模型,根据培训业务的顺序介绍在培训组织体系、需求管理、计划管理、课程开发管理、教师资源管理、培训组织与实施、培训效果评估、培训度量、流程审计各环节的流程设计。 谁来管培训-培训组织体系设计 企业培训流程的利实施离不开组织的保证。谁来管培训?有些企业设立了与hr部门并列的单独的培训部门,而有些企业的培训部门则是隶属于hr部门。无论是何种设计,培训与hr的其他职能一样都是保证企业人力资源战略实的重要组织部分,必须考虑的一个问题是培训与hr的其他职能:招聘、任职资格绩效考评等如何衔接的问题,即如何确保培训对于招聘、任职技能提升、绩效发展等培训需求的满足,招聘、任职、考评部门是否认可培
6、训的价值。如何使培训与hr的其他职能充分沟通是组织设计中的一个关键,否则往往陷入培训部门猛推课程,但在任职、绩效中却得不到承认;或是任职、绩效所需要的培训被培训部门以种种理由拒绝,造成双方各自为政的尴尬局面。 明确了培训的职能部门之后,接下来的问题就该明确培训工作的责任了。很多管理者认为培训就是hr部门或者培训部门的责任,这一看法往往是培训失败的重要原因。没有各级管理者的支持,结果就是需求调查时响应者众参加者寡,在培训必须“支持业务需要”的纲领下,不干扰业务工作就成为培训计划变更最合适的借口,很多培训因为得不到各级管理者的支持而最后只有不了了之,培训组织者往往面临费力不讨好的尴尬局面。在技术变
7、革快,各部门/角色分工明确的it企业,业务部门应成为培训的主体,只有建立由培训部门牵引、以组织需求为导向、各级管理者全员参与的培训组织体系,才能形成培训实施的组织保证。首先,企业中应该树立“培养下属是主管的责任”的文化,并且把下属的成长与参加培训作为考核干部/部门的一个重要维度。其次,成立由高层管理者与各部门经理参加的培训委员会,负责对培训需求的确认、培训规划和计划的审批签发、培训总结的审核以及对培训部门工作的审计;第三,大的部门可以设立培训接口人,小的部门也可以由部门主管亲自担任,主要负责部门培训需求的确认、部门培训计划的评审、培训的组织实施、与培训职能部门的汇报接口等工作;第四、最基层主管
8、是培训需求的搜集者,同时负担起员工培训的督促及内部师资的推荐。当然,培训组织体系的建立必须与企业的组织结构或业务流程相匹配,如果最基层主管负责的是个专门技术单元的项目组,则本身就可以作为培训计划拟制和执行的最小单元,由此就形成了从培训委员会-培训职能部门-业务部门主管-项目经理-基层员工各角色职责明确的阶梯式培训组织体系。 培训为什么?-培训需求管理虽然已经无人怀疑培训对企业与个人发展的价值,但“培训为什么”仍然是培训部门在培训需求管理方面必须面对的问题,而答案往往又与企业的战略、企业的价值观和文化联系在一起。需求管理是培训流程的第一个环节,简单可分为需求搜集与需求确认。 我们所要搜集的培训需
9、求无外乎来自三个方面:即组织任务、岗位需要和个人发展。培训要发挥其战略职能就必须介入组织任务的拟制上,而不仅仅是起到保障任务实现的操作职能,卓越的培训部门应该在组织任务方面发挥建设性的作用,而大多数的培训部门至少应作到能够理解并接收到这种来自组织战略层面的需求,在实际操作中则需要培训部门与战略决策层、业务部门主管充分沟通确认。来自岗位需要的要解决的问题是谁在什么岗位上在什么时候需要什么样的培训的问题。来自个人发展的培训需求主要来自于不同个体的差异性,如欠缺某项技能,个人兴趣发展等等。企业的培训工作只有立足于这三方面的需求才能真正为企业和员工带来价值。那么需求的搜集对象是谁呢?高层管理者和决策层
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高科技企业 培训 流程 设计
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。