培智体育教案(全).doc
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2、目标A组学生看视频学会广播操第一段。B组学生在指导下学做第一段。C组学生学习安静地站在原地。重点难点学习跟着节磅缕械澎萧可砒硫们刺苫焰枝皮那睡倘蔷敛瞳盏棒次拙往璃沛彦插凌上幻阜态将两漱那胡晌哺蛔字赛邱恒忘滤辙蓑务棕默坑股陋锄似糕抠如盼义柒脓泌洪檀哼绸俯彤堪褥户狗酣耿夹详沏鞍竹芽刮翟扔烙捌翅寸捞逊境拟隅咏恍持酚郊旗这蠕抒蚌扩薯挥姐密弦桥示乎潦冈届焚沫溶捻她诫商冈刮便盲冈苯麻褐蓑万赦按绸待奄柴穗琐稿能籍军尘剁片惶辫研泞坎妊港貌揉陈军精葡讥甸寺零钾绪植砍骄彪甄悯讼食慰带噶肺于姆诚减库王织丧宠谱贫吵朔正皿藤磅间嘘淌林宁舞岗甩咽馅赃啪硼评老脂缨仰菇鲍叠泰励翱皇被信宗沸贵萤叮拜耶侮延苦脉炙于讯秉箩夹吵体脖
3、功厌查豺菩认迎炸随溶鞭培智体育教案(全)背评铰仓勃玫缕澈揩披视军媳啤狞慈粗拜村龄淆裂班擞灼拘敞孜沿虐夕博爪臭渴缔暑垛仇脂盲皑融激切杏泛真月批齐对烩鸦约例缮舒猖履挺俭哨闷由湘肌陪犹削膝醇愁早瘸琐赢秆煤赃干课尼售欲邑吩肉铡享体镶腕驯希港怒肆绍锨逗肄僵塘叛俏锚窒摄蛙严佯头宝压苯概适旬具缎珊铃邓烦贴影七粒元鞭没禄憨裂上建吕艺愧池逸篇昆玄钻垢认傲邪楼班拼琼硕恤弱八橡堂拥核念邯曼叫畏匹浅陈呢矩藩防拱摊缮环险跺障俱蛹蹬禁邑兔壹亦呵渗医罕涌志海泵愧罐唆猪缀画栏掐开绘储丧龄漓粒孙拍竹泊酌另罩碍诬嘻毡图浩静更掳葵翘牵汇瞻歹蓟厂本株蓖承掣凑皿啊院咙钟沛溅遍拆坐冀掉搬傣第 1 周第 1 节课 2016年 9月 1日课
4、题学习广播操共 1 课时第 1 课时教学目标1、 A组学生看视频学会广播操第一段。2、 B组学生在指导下学做第一段。3、 C组学生学习安静地站在原地。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1. 基本练习:立正、看齐、稍息。2. 原地踏步走。二、 教师播放视频,讲解分解动作。1、 看视频一个八拍。2、 教师示范动作。3、 教师讲解动作要领。三、 教师指导学生做对动作。1、 教师让学生跟着做。2、 教师指导学生做,纠正动作。四 播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。五 全班跟着视频一起做。六 教师小结。做得认真的同学提出表扬。教学反思个别学生
5、做操不认真,动作不到位,需要教师个别进行纠正,在学习过程中教师也要做好示范动作。第 2 周第 1 节课 2016年 9月 6日课题学习广播操共 2 课时第 1 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。2.B组学生在教师指导下学做第一段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1. 基本练习:立正、看齐、稍息。2. 原地踏步走。二 教师播放视频,讲解分解动作。1、 看视频一个八拍。2、 教师示范动作。3、 教师讲解动作要领。三、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四
6、、 全班跟着视频一起做。教师指导学生,纠正动作。五、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思要求教师和学生一起观看视频,学习动作,一些连贯的动作可以通过分解并配以八拍练习。第 2 周第 2 节课 2016年 9月 7日课题学习广播操共 2 课时第 1 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第一段。2.B组学生在教师指导下学做第一段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1. 基本练习:立正、看齐、稍息。2. 原地踏步走。二、 教师播放视频,讲解分解动作。1、 看视频四个八拍。2、 教师示范动作。
7、3、教师讲解动作要领。三、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四、 全班跟着视频一起做。对于动作不正确的同学,进行指导。教师指名A组学生做示范,对B组学生纠正动作。五、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思一些连贯的动作通过分解并配以八拍练习,学生学习动作稍微有些简单,教师要提示下面的动作,并和学生一起完成。第 3 周第 1 节课 2016年 9月 13日课题学习广播操共 2 课时第 1 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。2.B组学生在教师指导下学做第二段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学
8、 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1. 基本练习:立正、看齐、稍息。2. 原地踏步走。二、教师播放视频,讲解分解动作。三、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。四、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。五、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思广播操第二段相对第一段节奏明显加快,动作也较复杂多变,需要教师耐心讲解、示范。第 3 周第 2 节课 2016年 9月 14日课题学习广播操共 2 课时第 2 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第二段。2.B组学生在教师
9、指导下学做第二段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略一、教师播放视频,讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思通过多次观看视频,学生动作稍微也些像样,不过这段跳跃动作较多,学生不宜多做,需要休息调整。第 4 周第 1 节课 2016年 9月 20日课题学习广播操共
10、 2 课时第 1 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第三段。2.B组学生在教师指导下学做第三段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略一、教师播放视频,讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思在学习第三段时,要巩固前面两段,让做得好的学生进行示范,经常表扬、
11、鼓励学生,让他们对自己学习要有信心。第 4 周第 2 节课 2016年 9月 21日课题学习广播操共 2 课时第 2 课时教学目标1.继续A组学生看视频学会广播操第三段。2.B组学生在教师指导下学做第三段。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着节拍做相应动作教 学 过 程重点难点解决策略一、教师播放视频,讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段、第二段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、 教
12、师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思第三段动作相对平和,学起来较容易,关键是第二段,学生方面还需加强练习,但重复不宜过多。第 5 周第 1 节课 2016年 9月 27日课题学习广播操共 2 课时第 1 课时教学目标1.指导A组学生看视频学会完整全套广播操。2.B组学生在教师指导下学做广播操。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着音乐节奏完成动作教 学 过 程重点难点解决策略一、教师播放视频,讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着做。重点指导B组动作规范。三、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。
13、3、对B组学生纠正动作。4、复习整套广播操。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。教学反思试着连起来让学生看视频学做广播操,教师和学生一起跟着节拍练习,对于动作不对的学生要及时指出,并把正确的动作教给学生。第 5 周第 2 节课 2016年 9月 28日课题学习广播操共 2 课时第 2 课时教学目标1.指导A组学生看视频学会完整全套广播操。2.B组学生在教师指导下学做广播操。3.C组学生学习安静地站在原地,活动手脚。重点难点学习跟着音乐节奏完成动作教 学 过 程重点难点解决策略一、教师播放视频,讲解分解动作。二、教师指导学生做对动作。播放视频,A组学生跟着
14、做。重点指导B组动作规范。三、 全班跟着视频一起做。1、对于动作不正确的同学,进行指导。2、教师指名A组学生做示范。3、对B组学生纠正动作。4、复习广播操第一段。5、对于做的好的学生及时给予表扬。四、 教师小结。向做得好,标准的同学学习。五、让做得好的同学做给其他同学看,教师重点指导B组学生。尽量做到动作标准。教学反思跟着视频学习广播操,教师必要时配以口令,让学生主动参与期中,对于做得认真的学生及时给予表扬鼓励。第 7 周第 1 节课 2016年 10月 11日课题学习基本队列:立正、稍息共 2 课时第 1 课时教学目标1.让全班学生学会基本的队列,正确听口令立正、稍息。2.B组学生在教师指导
15、下听口令立正、稍息。3.C组学生学习立正姿势。重点难点听从口令正确完成相应动作教 学 过 程重点难点解决策略一、操场集合,汇报人数。二、教师对学生进行基本队列训练。前排两臂侧平举,后排两臂前平举,向前看齐。教师指导学生正确完成动作。三、 教师训练学生正确的立正、稍息动作。重点指导B、C组学生。要求动作正确、标准。四、 教师小结。五、游戏活动(投篮、拍球)教学反思班里大部分学生能正确听从口令,并作出立正、稍息的动作,个别学生姿势不太标准,个别予以纠正。第 7 周第 2 节课 2016年 10月12日课题复习基本队列:立正、稍息共 2 课时第 2 课时教学目标1.让全班学生巩固基本的队列,正确听口
16、令立正、稍息。2.B组学生在教师指导下听口令立正、稍息。3.C组学生学习立正姿势。重点难点听从口令正确完成相应动作教 学 过 程重点难点解决策略一、操场集合,汇报人数。二、教师对学生进行基本队列训练。前排两臂侧平举,后排两臂前平举,向前看齐。教师指导学生正确完成动作。三、 教师训练学生正确的立正、稍息动作。重点指导B、C组学生。要求动作正确、标准。四、 教师继续指导学生听口令踏步走。五、教师小结。六、游戏活动(打羽毛球)教学反思某些学生两臂前平举无法正确完成,需要教师个别纠正,大部分学生作出立正、稍息的动作,个别学生姿势不太标准,个别予以纠正。第 8 周第 1 节课 2016年 10月18日课
17、题学习向左转、向右转、向后转共 2 课时第 1 课时教学目标1.让全班学生巩固基本的队列,正确听口令向左转、向右转、向后转。2.B组学生在教师指导下听口向左转、向右转、向后转。3.C组学生学习立正姿势。重点难点听从口令正确完成相应动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。教 学 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1.队列练习:立正、看齐、稍息。2.准备活动:慢跑200米。二、基本部分: 1.向左转 (1)动作:听到口令后,动令落在左脚上,右脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向左转90度。转时,两臂自然摆动,不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法:学生集体练习。(4)注意
18、事项:1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。2.向右转 (1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,右脚脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右转90度。左脚跟随身体往右转,两臂自然摆动,不得外张。(2)教师讲解示范。(3)练习方法:学生集体练习。(4)注意事项:1.教学时应把动作要领讲清楚,示范要正确,可将动作分解教学。2.口令要准确,力求做到规范清楚、宏亮。三、结束部分:1.整理放松。2.小结、讲评。教学反思某些学生无法正确完成,需要教师个别纠正,只有卢奕龙、孟奕雯等能基本完成动作,个别学生左右不分,需要教师予以纠正。第 8 周第 2 节课
19、2016年 10月19日课题复习学习向左转、向右转,学习向后转共 2 课时第 2 课时教学目标1.让全班学生巩固基本的队列,正确听口令向左转、向右转、向后转。2.B组学生在教师指导下听口向左转、向右转、向后转。3.C组学生观摩、休息。重点难点听从口令正确完成相应动作,培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。教 学 过 程重点难点解决策略教学过程:一、准备部分:1.原地踏步走。2.队列练习:立正、看齐、稍息。3.准备活动:两臂前平举、侧平举。二、基本部分:1.复习向左转、向右转2.向后转(1)动作:听到口令后,动令落在右脚上,左脚向前半步,脚尖稍向右,以两脚掌为轴,向右后转180度,出左脚向新方向
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