医学学习策略.ppt
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1、医学生学习策略1教学目的和要求1、了解大学学习的方法2、熟悉医学学习的特点与规律3、掌握医学学习特点与方法23学习内容大学学习的特点医学学习方法医学生的学习思维4第一部分 大学学习方法 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。5一、大学学习特点广泛性广泛性自主性自主性实践性实践性专业性专业性探究性探究性61、广泛性德、识、才、学、体课余时间丰富72 2、自主性道理谁都懂,行动在自我追赶素质教育的差距 合理安排时间 实现自我价值83、专业性基本知识基本理论基本技能三基三基94、实践性纸上得来终觉
2、浅,绝知此事要躬行 万卷书万里路5、探究性创新,基于博识敏锐的洞察力10二、制定科学合理的学习规划11二、制定科学合理的学习规划12第二部分 掌握医学学习方法“做人要知足,做事要不知足,做学问要知不足”裘法祖“上医治未病,中医治欲病,下医治已病”黄帝内经 13 我愿在我的判断力所及的范围内,尽我的能力,遵守为病人谋利益的道德原则,并杜绝一切堕落及害人的行为。14一、医学学习特点15文理交融文理交融德才并重德才并重学以致用学以致用一、医学学习特点12316 1、德才并重医学科学基础知识沟通技能:医患,医护,医生,医政临床技能群体健康卫生保健:全科医生的培养信息管理批判性思维172 2、文理交融苦
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