面试的眼神.doc
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1、-范文最新推荐- 面试的眼神 每个人都有面部表情,脸上的每个细胞、每个皱纹、每个神经都表达某种意愿、某种感情、某种倾向。面部表情是最准确的、最微妙的人的晴雨表。面试中面部表情表现得体,可以为面试锦上添花顺利面试,反之则会弄巧成拙面试失败。 (一)微笑 人的面部表情贵在四个字:自然,真挚。面部是思想的荧光屏,应试者的面部表情一般要带微笑。微笑是一个人能力和品行的最好体现,它能使别人感到信任和依靠。保持微笑,给人的面试第一印象你就是那么的阳光。 俗话说:面带三分笑,礼数已先到。微笑是一种无言的答语,起着很微妙的作用。可以说:微笑是自我推荐的润滑剂,礼貌之花,友谊之桥。面对陌生的考官,微笑可以缩短双
2、方距离,创造良好的面谈气氛。应试者不仅要面带微笑,而且要谦和热情。谦和是对他人的敬重。 微笑贯穿面试的全过程。在跟对方见面时要带着微笑;在跟对方交谈时要面带微笑,在跟对方打招呼时要点头微笑;在跟对方握手告别时要微笑。总之,决不能吝啬你的微笑。求职者要善于微笑。首先,微笑必须真诚、自然。只有真诚、自然的微笑,才能使对方感到友善、亲切和融洽。其次,微笑要适度、得体。适度就是要笑得有分寸、不出声,含而不露,不能哈哈大笑,捧腹大笑;得体就是要恰到好处,当笑则笑,不当笑则不笑。否则,会适得其反,给对方留下不好的印象。 (二)目光 同微笑一样,目光眼神也是最富感染力的表情语言。眼睛是心灵的窗户,在人们的相
3、互交往中,眼睛与有声语言相协调,可以表达万千变化的思想感情。眼睛凝视时间的长短、眼睑睁开的大小、瞳孔放大的程度以及眼睛的其他一些变化,都能传递最微妙的信息。 如正视表示庄重,斜视表示轻蔑,仰视表示思索,俯视表示羞涩等。在面试中,聚精会神地注视对方,表示对对方谈话内容有浓厚兴趣。为了避免过多地注视而令考官不安,可适度运用散点柔视,把目光放在脸部两眼至额头中部的上三角区。这是求职面试基本礼仪! 一般来说,每一种眼神都有其特定的含义。例如,视线频频乱转,给人的印象是心不在焉或心虚;视线向下,则表示害羞、胆怯、伤感或悔恨;视线向上,是沉思、高傲的反映。在交谈时,目光自下而上注视对方,一般有询问的意味,
4、表示我愿意听你讲下一句;目光自上而下注视对方,一般表示我在注意听你讲话;头部微微倾斜,目光注视对方,一般表示哦,原来是这样;眼睛光彩熠熠,一般表示充满兴趣;每隔几秒偷看一下手表,表示催促、不耐烦的意思,是希望对方结束谈话的暗示。顺带提醒的,面试结束时应该说的话不是随便的说说。 应试者若能懂得目光语的含义,那么在面试中就能巧妙地利用目光语辅助言谈。 应试者在面试时,目光运用的要求是: 1.注视对方,目光要自然、柔和、亲切、真诚 注意不要死盯着对方的眼睛,否则,会使对方极不自在,同时,也不要在某一局部区域内上下翻飞,否则会使对方感到莫名其妙。不要东张西望、左顾右盼,显得心不在焉;不要含胸埋头,显得
5、胆小萎缩或者对谈话不感兴趣;不要高高昂起头,两眼望天,显得傲慢,否则都是失礼和缺乏教养的表现。 眼睛注视用得多的有三种: (1)凝视。集中目光看对方,如果是公事,目光限制于前额到双眼,使人感觉你很诚恳认真;如果是社交,就看双眼到嘴三角区;如果是关系非常亲密的朋友,就看双眼到胸。 (2)环视。眼睛向前然后有目的的扫一下,好处是使所有听你讲话的人都注意了你,不觉得你在和他(个人)交流,能较全面地了解听众的心理反映。而且可根据你的环视随时调整说话的节奏、内容、语调,把说话的主动权控制住。即不能只注视其中某一位考官,而要兼顾到在座的所有考官,让每个人都感到你在注视他。具体方法是,以正视主考官为主,并适
6、时地把视线从左至右,又从右至左(甚至从前至后,又从后至前)地移动,达到与所有考官同时交流的效果,避免冷落某一位考官,这样就能获得他们的一致好感。 (3)虚视。就是似视非视,演讲就需要这种虚与实的目光交替,实看某一部分人,非看大家,演讲要做到目中无人,心中有人。 2.注视对方时要注意眨眼的次数 一般情况下,每分钟眨眼68次为正常,若眨眼次数过多,表示在怀疑对方所说内容的真实性,而眨眼时间超过一秒钟就成了闭眼,表示厌恶、不感兴趣。这是一种求职面试技巧。需要知道的。 3.在交谈过程中的目光对视 若双方目光相遇,相对视,不应慌忙移开,应当顺其自然地对视13秒钟,然后才缓缓移开,这样显得心地坦荡,容易取
7、得对方的信任,一遇到对方的目光就躲闪的人,容易引起对方的猜疑,或被认为是胆怯的表现。 安全工作直接责任人棠下镇横江初中 吴永强 2018.3.作为学校安全工作的直接责任人,通过不断的学习,深刻认识到学校安全工作是学校教育工作的重要内容,一要确保师生人身的安全,二要保障学校财产的安全。为了把学校安全工作做得更好,一年来,主要做好如下工作:一、以身作则,严于律己一年来,我听从安排,分管学校安全工作。正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习,善于学习,主动学习,熟悉业务,精通业务,钻研业务,要求教职工做到的,我先做到;要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求
8、自己。安全工作可谓十分繁忙,凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,埋头苦干,巧干勤干,尽职尽责,确保了学校平安、师生安全。二、制度保证,措施到位1、建立安全保卫工作责任制和责任追究制。学校制订了九年义务教育学校安全工作管理规定、事故责任追究制度、值班制度、学校安全工作考核细则等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责,分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任领导,责任部门和责任人,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。2、不留安全管理真空地带。学校校长与教导主任、总务主任、班主任层层签订安全责任
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