上海求真中学新初一均衡分班语文试卷含答案.docx
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1、上海求真中学新初一均衡分班语文试卷含答案一、选择题1犇观察下面的字,再照着写一写。注意行款整齐,卷面整洁。牪牪_二、选择题2犇下列加点字读音完全正确的一项是()牪A窸窣(s)参差(c)镊子(ni)驰骋(chn)牪B蜷缩(qun)吞没(m) 恬静(tin) 嗤笑(c)牪C入场券(jun)菜畦(w)单薄(b)婆娑(su)牪D肆虐 (n)盘踞(j)狞笑(nn)恩赐(t)三、选择题3犇下列词语中没有错别字的一项是()牪A司空见贯目瞪口呆附荆请罪阴谋诡计牪B金碧辉煌呕心沥血走头无路爱不释手牪C秉烛夜游春意盎然前赴后继焕然一新牪D随心所欲厉厉在目张冠李带囫囵吞枣四、选择题4犇下列句子是比喻句的是()牪A每
2、一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。牪B他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。牪C几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。牪D她长得像她妈妈一样,十分漂亮。五、选择题5犇下列句子中,没有语病的一项是()。牪A奶奶总爱回忆过去的往事。B读了格林童话这本书,很受启发。牪C北京的秋天真是个迷人的季节。D新年到了,她穿了一身漂亮的衣服和一顶崭新的帽子。六、选择题6犇对下面句子中引号的作用表述准确的一项是( )牪中国有句俗话:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”讲的就是“人心齐,泰山移”的道理。牪A表示特定称谓。B表示需要强调的内容。C表示引用。D表示讽刺和否定
3、。七、选择题7犇下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )牪A中国古典四大名著分别是施耐庵的水浒传、罗贯中的三国演义、吴承恩的西游记和曹雪芹的红楼梦。牪B朱自清,现代著名散文家,代表作匆匆背影济南的冬天等。牪C我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。牪D孔子,名轲,字子舆,儒家学派的创始人,被后世尊为“孔圣人”。八、选择题8犇下列句子,排列顺序正确的项是()牪南方水乡,我在湖上荡舟。这时,我恍然悟到,船就是渔民的家。当船靠近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的嘻笑声。迎面驶来只渔船,船上炊烟袅袅。牪ABCD九、选择题9犇阅读实践(1)牪、材料探究。阅读下面一段材
4、料,请用一句话概括你的发现。(不超过20个字)牪北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。牪_(2)牪、为鼓励同学们多读书,读有意义的书,六年级(3)班要进行读书活动的宣传,请你根据示例,仿写一组上下句的字数相等的宣传标语。牪示例:读书点燃智慧知识照耀人生牪_(3)牪、据某市调查,有四成以上的学生选中的课外读物集中于三大类,名列第一位的是科技、科幻类读物。漫画类书籍被学生列在第二位。另外,还有32.2%的被调查者喜欢“卡通
5、画”类图画。针对这个现象,有以下两种观点,你比较赞同谁?请简要谈谈。牪A:重“读图”轻“读文”符合青少年的阅读心理。牪B:重“读图”轻“读文”对青少年危害较大。牪我赞同_,理由是:_。十、选择题10犇按课文内容填空。牪(1)“在困境中,我们可以把好处和坏处对照来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。”这句话出自小说_,作者是英国著名作家_。小说主人公流落荒岛后做的一些事情,请按照顺序用小标题形式写出来:流落荒岛_。牪(2)诗词里蕴含着丰富的情感,读来或让人感同身受,或引人思绪万千。王建在十五夜望月中用“_,_”表达了他的思念之情;“_,_”是李贺借马抒情,因渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨;王
6、观卜算子送鲍浩然之浙东中“_,_”抒发了词人对远方友人回归江南的美好祝愿与叮咛。牪(3)跟一个人在一起的时间久了,你就会对这个人的生活习惯以及性格等方面都很了解,正如增广贤文所言:“_,_。”牪(4)通过六年级两个学期的学习,我们认识了一个个形象鲜明的人物,其中有_的闰土,_的郝副营长,_的李大钊,_的鲁迅我们还感悟到一个个深刻的道理,如学奕告诉我们_。十一、选择题11犇综合性学习。(1)牪、毕业赠言要根据同学的个性、特长、优缺点等来创作,下面的赠言送给哪一类同学最合适呢?(填写正确的序号)牪A惰性较强B粗心马虎C意志坚强D缺乏自信牪赠给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞
7、来。牪赠给( )的同学:千里之堤,溃于蚁穴。要知道,1%的错误会带来100%的失败。(2)牪、六年的小学生活就要结束了,就要离开自己的母校了,临别之际,你有哪些合理的建议留给母校,请写下来:_十二、选择题12犇文言文阅读。牪齐人攫金牪昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适鬻金者之所,因攫其金而去。吏捕得之。官问曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”对曰:“取金时,不见人,徒见金。”牪注释鬻(y):卖。攫(ju):抓取。牪9解释下列加点的词在文中的意思。 牪清旦_牪因攫其金而去_ 徒见金_13、下列加点“之”字与其他用法不同的一项是( )牪A清旦衣冠而之市牪B适鬻金者之所牪C子攫人之金何牪D取金之时,不见
8、人,徒见金。14、用现代汉语翻译下列句子。牪人皆在焉,子攫人之金何?牪_15、从这则故事中,你得到什么启示?牪_十三、选择题13犇阅读下面的非连续性文本,完成练习。前些年,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示,中国每年浪费的粮食总量约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模民意调查。下表是不同年龄段“打包比例、浪费情况“调查统计不同年龄段打包比例、浪费情况统计表。20岁及以下2130岁3140岁4050岁5160岁60岁以上打包比例386%432%565%587%531%565%浪费
9、情况161%126%13%103%116%105%牪“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约、反对浪费,不仅意味着对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起一外出用餐时,不做“必剩客”“,争当“光盘族”,当不了光盘族“兜着走”!牪16、文中的“必剩客”是指 _;“光盘族”是指 _;“兜着走”是指 _。牪17、文中画“横线”的句子运用的说明方法是 _,运用这种方法的好处是 _。牪18、根据图表信息可知,节约意识最强的年龄段是 ;最需要接受节约教育的年龄段是 。牪A20岁及以下牪B2130岁牪C314
10、0岁牪D4150岁牪E5160岁牪F60岁以上牪19、联系上下文,在文中横线处填上一句关于珍惜粮食的名言警句。十四、选择题14犇阅读下面的短文,完成练习。牪我们是一家人牪秦文君牪我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。牪当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。牪也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我
11、身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。牪刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。牪我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到
12、能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。牪这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。牪天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。牪家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一
13、个月 。牪可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天, 身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。牪被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。牪母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一只
14、面包,说:你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。牪我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说的话我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。牪事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。牪如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。牪人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方、永远的爱和永远的归宿。牪(选自中国当代散文精华经典阅读,有改动)牪20、“母亲那时对我怀了种
15、复杂的感情,她认为我有些叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。 牪_牪_牪_牪20、同样是“快乐”,因为我不同时期的追求不同而发生改变。请你联系上下文谈一谈,前后两次的“快乐”分别指的是什么?是什么触发我的改变?牪_牪22、品析人物形象。牪(1)母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么有改变初衷答应了呢?牪_牪(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给我一个面包,从中你感受到了什么?牪_牪23、文章中多次出现“我们是一家人”这句话,这样的表现手法有什么好处?牪_牪24、你的身边或许就有与我一样有叛逆倾向的青年,请你以朋友的身份给
16、他(她)写几句赠言,帮助他(她)走出误区。牪_十五、选择题15犇选材构思表达。牪六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到过值得你感谢的人。请你以“感谢”为题,写一篇习作。写之前想一想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”,再根据所选的内容,选择一种适合的表达方式,表达出自己的真情实感。注意内容具体,语言通顺,不少于500字。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。牪【详解】本题主要考查对汉字的书写能力。牪解答本题,首先读一读,知道要写什么,然后写出正确的语句,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“苟、循
17、”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、选择题2A解析:A牪【分析】牪【详解】此题考查学生对字音的掌握情况,正确读准字音,注意字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。这就要求学生在平时的学习中注意字形、字音的识记和积累。牪B:嗤笑(c)嗤笑ch;牪C:入场券(jun)入场券qun;牪D:恩赐(t)恩赐c 有误。三、选择题3C解析:C牪【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。牪A项“司空见贯”应改为:司空见惯;“附荆请罪”应改为:负荆请罪。牪B项“走头无路”应改为:走投无路。
18、牪D项“厉厉在目”应改为:历历在目;“张冠李带”应改为:张冠李戴。四、选择题4A解析:A牪【详解】本题考查学生对比喻的修辞手法的掌握。比喻句,是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。但要注意有“好像”“像”“是”一类词的句子,不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句,关键要看句子里是不是有本体或喻体。仔细阅读所给句子可知:牪A“每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”是一个比喻句,句子中把“梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”。牪B“他们也有他们的
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