"我的青春-我做主"舞动青春班级活动策划书.doc
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1、-范文最新推荐- 我的青春,我做主舞动青春班级活动策划书 【活动目的】: 培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活【活动名称】:舞动青春 【活动主题】:我的青春,我做主-高动漫1001班和高软1001班联谊班级活动 【活动时间】:待定 【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地 【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的 【活动内容】: 一、烧烤活动 1. 建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定可以,可以自带食物烧烤,也可以到烧烤场购买。 2.如果
2、决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活动开幕词,活动开始. 三、娱乐游戏环节 注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整 节目一:队名大比拼(破冰节目) 目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感 时间:5分钟 道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品 规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥 2.由队长告诉主持人本队的队名。 3.主持人主持,各组投票选出最好的队名,并给该组发放奖品。 节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 目的:点燃气氛
3、,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力 对象:各小组成员 道具:脑筋急转弯问题,奖品 游戏规则: 1. 平均每组有两到三个问题。 2. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。 3. 回答错误的谜题可以再度作答。 4. 每组答对问题,主持人发放奖品。 节目三:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目) 道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或
4、词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)。需要裁判数名,现场自愿报名 xx,男,1954年生人,公司副董事长、总经理、党支部书记、工会主席。在他的带领下,公司党支部充分发挥政治核心作用,为推动公司经济社会快速发展提供了坚强的组织保障。由于工作富有成效,公司连续五年被市政府授予文明单位光荣称号,多次被评为省物资系统先进单位、市财贸系统明星企业,连续七年被体活动,对获奖者给予物质奖励,并在光荣榜上予以公布。同时,在长安铃木店迁址后,组织开展岗位技术练兵活动。使全公司形成了浓厚的学比赶超氛围,有力地促进了企业的发展。上半年,公司实现方案-范文库.整理.销售收入5945
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