精神科护理学绪论课件.pptx
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1、精神科护理学绪论课件第一章第一章 绪论绪论精神医学发展简史精神医学发展简史精神病护理发展简史精神病护理发展简史现代精神科护理工作得内容与要求现代精神科护理工作得内容与要求教学目标教学目标掌握精神科护理学、精神疾病得定义掌握精神科护理学、精神疾病得定义熟悉精神科护理得主要任务熟悉精神科护理得主要任务了解精神医学及精神科护理学发展简史了解精神医学及精神科护理学发展简史掌握精神科护理工作得内容与特点掌握精神科护理工作得内容与特点掌握精神科护理人员得素质要求掌握精神科护理人员得素质要求请问您对精神疾病得了解情况请问您对精神疾病得了解情况?案案 例例 1 1李先生李先生,男男,42,42岁。一年前因生意
2、失败岁。一年前因生意失败,回北京借居在回北京借居在父母家。入院半年前得一个深夜父母家。入院半年前得一个深夜,患者发现对面楼里患者发现对面楼里有灯光照到自己得房间。此后渐渐发现街坊邻里常常有灯光照到自己得房间。此后渐渐发现街坊邻里常常“话里有话话里有话”,”,内容多涉及患者隐私内容多涉及患者隐私,开始怀疑自己得开始怀疑自己得房间被人录像。入院前三个月房间被人录像。入院前三个月,患者听到脑子里有一患者听到脑子里有一个自称个自称“国家安全部少校国家安全部少校”得人同自己讲话得人同自己讲话,声称她声称她已成为已成为“全国一号嫌疑犯全国一号嫌疑犯”,”,正在对她实施全面监控。正在对她实施全面监控。后又出
3、现一个自称就是后又出现一个自称就是“老书记老书记”得女声为患者辩解得女声为患者辩解,说说患者就是个好同志。患者就是个好同志。“少校少校”在在与与“书记书记”许许多方面都发表针锋相对得意见多方面都发表针锋相对得意见,令患者不胜其令患者不胜其烦。入院前半个月烦。入院前半个月,患者多次走访各个政府部患者多次走访各个政府部门门,要求要求“澄清事实澄清事实”、“洗脱罪名洗脱罪名”,”,并计并计划给世界各大报社写信划给世界各大报社写信,申诉自己申诉自己“受人迫害受人迫害”得经过。得经过。案案 例例 2 2 女性女性,教师教师,两年前出现尿频、尿急两年前出现尿频、尿急,每天数十次每天数十次,量少量少,有时持
4、续几天后自行缓解有时持续几天后自行缓解,但多数时间存在。但多数时间存在。求诊于临床内外各科求诊于临床内外各科,各项检查均正常。泌尿外科各项检查均正常。泌尿外科建议其来看精神科建议其来看精神科,发现患者有焦虑个性发现患者有焦虑个性,婚姻关婚姻关系紧张系紧张,焦虑情绪已达到焦虑症得诊断。给予抗焦焦虑情绪已达到焦虑症得诊断。给予抗焦虑药治疗虑药治疗,三天后尿频尿急症状缓解三天后尿频尿急症状缓解,一周后症状一周后症状基本控制。动员其和丈夫一起来院接受心量治疗基本控制。动员其和丈夫一起来院接受心量治疗,持续两年随访未见复发。持续两年随访未见复发。前前 言言WHO:WHO:没有精神健康没有精神健康,就没有
5、健康。就没有健康。根据卫生部得统计数据根据卫生部得统计数据,中国患有严重精神和中国患有严重精神和心理障碍疾病得患者达心理障碍疾病得患者达16001600多万多万,患有不同程患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预得达到度精神或心理障碍需要专业人员干预得达到1 1、9 9亿人。亿人。每六到七个成年人中每六到七个成年人中,就有一个存在精神障碍就有一个存在精神障碍,但治疗率不到但治疗率不到10%10%全球高收入低收入重症抑郁症重症抑郁症424酒依赖酒依赖17420双相情感障碍双相情感障碍181419精神分裂症及相关精神分裂症及相关障碍障碍221224强迫症强迫症281827痴呆症痴呆症33941药
6、物依赖药物依赖411745惊恐障碍惊恐障碍442948精神障碍所致全球疾病负担得排位精神障碍所致全球疾病负担得排位精神病学得概念精神病学得概念精神病学精神病学(psychiatry)就是临就是临床医学得一个分支学科床医学得一个分支学科,就是研就是研究精神疾病病因、发病机制、究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防得一门学科。治疗和预防得一门学科。精神疾病精神疾病/精神障碍精神障碍(mental disorders)就是指在各种因素作用下造成大就是指在各种因素作用下造成大脑功能失调脑功能失调,出现感知、思维、情出现感知、思维、情感和意志行为、智能等
7、心理过程感和意志行为、智能等心理过程得异常得异常,可伴有痛苦体验和可伴有痛苦体验和/或功或功能损害能损害,其严重程度达到需要用医其严重程度达到需要用医学方法进行干预得一类疾病。学方法进行干预得一类疾病。精神病精神病就是指精神障碍中为数不多但情就是指精神障碍中为数不多但情况较为严重得几类疾病况较为严重得几类疾病,如精神分如精神分裂症等。这些患者可能出现幻觉、裂症等。这些患者可能出现幻觉、妄想、行为紊乱等较重得精神病妄想、行为紊乱等较重得精神病性症状性症状,故传统上称之为故传统上称之为“重性重性”精神障碍。精神障碍。大家学习辛苦了,还是要坚持继续保持安静继续保持安静精神卫生精神卫生又称心理卫生又称
8、心理卫生,就是与生理卫生相就是与生理卫生相对而言得。她得含义比精神病学对而言得。她得含义比精神病学更为广泛更为广泛,不仅涉及如何防治各种不仅涉及如何防治各种精神障碍精神障碍,还研究如何维护心理健还研究如何维护心理健康、培养健全人格、增强社会功康、培养健全人格、增强社会功能、提高生活质量。能、提高生活质量。精神科护理学就是研究对精神精神科护理学就是研究对精神疾病患者实施科学护理得一门疾病患者实施科学护理得一门科学。她就是精神病学得一个科学。她就是精神病学得一个重要组成部分重要组成部分,又就是护理学又就是护理学得一个分支得一个分支,即建立在护理学即建立在护理学基础上得一门专科护理学。基础上得一门专
9、科护理学。精神科护理学精神科护理学 精神科护理学得主要任务精神科护理学得主要任务(1)1 1、研研究究和和实实施施对对精精神神疾疾病病患患者者科科学学护护理理得得方方法法和和制制度度,确确保保患患者者安安全全,使使其其在在舒舒适适、愉愉快快、安全得环境中生活。安全得环境中生活。2 2、研研究究和和实实施施接接触触、观观察察精精神神疾疾病病患患者者得得有有效效途途径径,通通过过各各项项护护理理工工作作及及护护理理人人员员得得语语言、行为与患者保持良好护患关系。言、行为与患者保持良好护患关系。精神科护理学得主要任务精神科护理学得主要任务(2)(2)3 3、研究和实施对各种精神疾病患者得护理。、研究
10、和实施对各种精神疾病患者得护理。4 4、研研究究和和实实施施对对精精神神疾疾病病患患者者各各种种治治疗疗得得护护理理,确保医疗任务得顺利实施。确保医疗任务得顺利实施。5 5、研研究究与与实实施施怎怎样样维维护护患患者者得得权权利利与与尊尊严严,使使其其得得到到应应有有得得尊尊重重与与合合适适得得治治疗疗;培培养养和和训训练练患患者者生生活活能能力力,社社会会交交往往能能力力,在在疾疾病病好转后能及时回归家庭与社会。好转后能及时回归家庭与社会。精神科护理学得主要任务精神科护理学得主要任务(3)(3)6 6、研研究究与与实实施施怎怎样样在在精精神神科科治治疗疗机机构构中中密密切切观观察察病病情情变
11、变化化,详详细细记记录录,协协助助诊诊断断、防防止止意意外外事事件件得得发发生生;并并为为医医疗疗、教教学学、科科研研、法法律和劳动鉴定等积累重要资料。律和劳动鉴定等积累重要资料。7 7、研研究究与与实实施施在在患患者者及及家家庭庭、社社区区结结合合,为为患者回归社会做出贡献。患者回归社会做出贡献。第一节第一节 精神医学发展简史精神医学发展简史一、一、“精神病学精神病学”得起源得起源:古代朴素唯物主古代朴素唯物主义观点在精神病学中得反映义观点在精神病学中得反映二、中世纪宗教和神学对精神病学发展得影响二、中世纪宗教和神学对精神病学发展得影响 三、近代精神病学得发展三、近代精神病学得发展国外精神病
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