课外阅读计划.doc
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1、20152016学年度第二学期课外阅读活动计划 一、学生阅读情况分析 本年级学生绝大多数为外来务工子女,由于家庭经济情况与家长文化素养得局限性,这些孩子在认知想象、语言表达、思维创造等方面远远不及城里得孩子,阅读量与识字量更就是少得可怜。没有良好得读书氛围,家长忙于打工赚钱,不能成为学生课外阅读得榜样,孩子没有兴趣去阅读。如何激发外来务工子女得阅读兴趣,有效提高学生得阅读能力,培养良好得阅读习惯,拓展学生语文学习得视野成为阅读得关键。 二 、实施目标: 1、激发学生得阅读兴趣,让她们喜欢读书,与书成为好朋友,让她们得童年时时与好书相伴。 2、通过阅读,使学生增长知识,拓展视野,提高阅读能力与理
2、解能力,使得课内与课外知识能更好地相结合。 3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书得习惯,陶冶情操,获得愉悦,感受成长。 三、活动要求: 1、能联系上下文与自己得积累,体会课文中含义深刻得句子。在阅读中揣摩文章得叙述顺序,体会作者得思想感情,初步领悟基本得表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章得基本说明方法。 2、在老师得指导下阅读做出笔记,每学期不少于8次。 3、通过开故事会、优美文章诵读、佳作评选等形式交流读书心得,引发学生得兴趣,培养学生得语言表达能力与口头表达能力。 4 、培养学生得课外阅读兴趣,一学期课外阅读量不少于15本书,背诵、积累优秀诗文。 四、主要工作及措施 、教师讲清课
3、外阅读得目标及要求,指导学生制定个人得读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。如:安排中午得时间,晚上完成家庭作业后得时间,周六、周日得休息时间。 2、做好家长得宣传工作。鼓励家长为孩子购买适合得读物,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按本身得兴趣选择合适得读物,慢慢引导孩子扩大阅读范围。 3、实施行动。 (1)让学生充分利用早晨晨读时间、中午得“美读”时间进行阅读,保证学生每天在校至少有二十分钟得阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。 ()开展精彩得课前3分钟演讲。学生通过
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