二年级下册语文园地四课件.ppt
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1、语文园地四文园地四1.1 1号号2 2号号3 3号号2.奶牛奶牛 牛奶牛奶图画画 画画图蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 shu shu牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水山上山上 上山上山3.自由读两组字:你发现了什么?这些生字都是形声字形声字。用熟字加熟字的方法识记新字。任意选择喜欢的字进行扩词练习。4.算算盘盘算到达达到算到达达到 领带带领展开开展展开开展 喜喜报报喜喜喜喜欢欢喜喜 我我还能能说,你呢你呢?5.喜喜欢上海彩色故事上海彩色故事欢喜海上色彩事故喜海上色彩事故 心心爱 爱心心6.日日积月累月累读读认认月月 夫夫ff肤肤皮肤肤色皮肤肤色月月 旦旦胆胆dndn胆量大胆胆量大胆女女 生生姓姓xng
2、xng姓名姓氏姓名姓氏厂厂 则厕cc厕所女所女厕所所7.我的歌我的歌谣汉字字汉字真奇妙,字真奇妙,你也妙来你也妙来,我也妙,我也妙,一是一来一是一来,二是二,二是二,一二相加也奇妙。一二相加也奇妙。“月月”是肉来,是肉来,“夫夫”念念“f”f”,月加夫来月加夫来“皮肤皮肤好好”。8.比比十十毕bb毕业毕业生生父父斤斤 斧斧ffjijijngjng斧斧头斧斧头帮帮加加马 驾驾驶驾驶员敬敬 言言 警警警察警告警察警告9.警警驾斧斧厕姓姓胆胆毕肤肤10.11.发明明发现优美美美美丽小林()的充气雨衣受到大家的称小林()的充气雨衣受到大家的称赞。伊琳娜()金伊琳娜()金鱼放到装放到装满水的杯子里水会水
3、的杯子里水会漫出来。漫出来。孔雀的尾巴真()!孔雀的尾巴真()!随着()的随着()的乐曲,小演曲,小演员们旋旋转起来。起来。读句子,句子,说说每每组的两个的两个词语是什么是什么关系?关系?说说差差别。用。用这两个两个词造句。造句。12.我会填我会填发明明发现小林()的充气小林()的充气雨衣受到大家的称雨衣受到大家的称赞。伊琳娜()金伊琳娜()金鱼放到装放到装满水的杯子里,水水的杯子里,水会漫出来。会漫出来。发明明发现13.发明:明:创造出以前没有的事物或方造出以前没有的事物或方 法。法。发现:指:指发觉或或经过探索研究找出探索研究找出 以前以前还没有被没有被认识的事物或的事物或规律。律。14.
4、15.优美美美美丽孔雀的尾巴真(孔雀的尾巴真()!)!随着(随着()的)的乐曲,小演曲,小演员们旋旋转起来。起来。美美丽优美美16.卡盟平台 卡盟平台 Microsoft Office PowerPoint,是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者
5、也可以保存为:pdf、图片格式等17.优美:指美:指动作、作、乐曲、音色十分美好。曲、音色十分美好。美美丽:指外形、色彩、形象方面十分:指外形、色彩、形象方面十分美好。美好。18.练习解决解决 解答解答 解解释这个个误会,我一定要(会,我一定要()清楚。)清楚。怎怎样才能(才能()这个个难题?我想了很久,我想了很久,终于(于()出)出这道道题解解释解答解答解决解决19.解决:解决:处理某事使之有理某事使之有结果。果。解答:通解答:通过数学演算或其他数学演算或其他类似的推理似的推理而得出的答案。而得出的答案。解解释:说明含明含义、原因、理由等。、原因、理由等。20.练习优秀秀 优异异 优良良这些
6、小画家的作品非常(些小画家的作品非常()。)。袁隆平培育的(袁隆平培育的()品种)品种“杂交稻交稻”,已推广全国种植。,已推广全国种植。我我们应以(以()的成)的成绩回回报社会,回社会,回报祖国。祖国。优秀秀优异异优良良21.徐徐徐徐 渐渐 慢慢慢慢河水(河水()地流着。)地流着。鲜艳的五星的五星红旗(旗()升起。)升起。天气(天气()热起来。起来。22.我会我会读阅读要求:要求:借助拼音把生字生借助拼音把生字生词读准。准。能用朗能用朗读把自己喜把自己喜欢的地的地方表达出来。方表达出来。23.鲁班造班造伞鲁班是我国古代的能工巧匠(班是我国古代的能工巧匠(jinjing g),他有),他有许多多
7、发明明创造。造。传说伞就是他就是他发明的。明的。很久以前没有很久以前没有伞,鲁班一心想造一班一心想造一样东西,既(西,既(jj)能能挡(dndng g)风雨,又能遮太阳。雨,又能遮太阳。一天,一天,鲁班看班看见几个孩子在烈日下几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他着荷叶玩。他就照着荷叶的就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再子做了起来。他先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮蒙上羊皮鲁班的妻子看班的妻子看见了,高了,高兴地地说:“要是能要是能把把它收起来就更好了。它收起来就更好了。”鲁班冥(班冥(mngmng)思苦想,做了)思苦想,做了许多次,多次,终于造出了能开能收的于造出了能开能收的伞。默读短文,
8、自主识字。朗读感悟:鲁班是什么样的人?善于思考,善于思考,动手手创造造谈谈心得和体会。心得和体会。24.鲁班造班造锯 木工用的木工用的锯,传说是是鲁班班发明的。明的。有一回,有一回,鲁班造一座班造一座宫殿,需要很多大木材,就叫他的徒殿,需要很多大木材,就叫他的徒弟上山砍弟上山砍树。当。当时还没有没有锯子,砍子,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵全靠斧子,一天砍不了几棵树。鲁班很着急,就班很着急,就亲自上山上去看。自上山上去看。山很陡,山很陡,鲁班抓住班抓住树根和根和杂草,一步一步往上爬。他的手草,一步一步往上爬。他的手指忽然被一根小草划破了,流出血来。指忽然被一根小草划破了,流出血来。一根小草怎么会
9、有一根小草怎么会有这样的的历害?害?鲁班仔班仔细一看,一看,发现小草的叶子小草的叶子边上有上有许多小多小齿。他。他试了了试在手指上一拉就是一道口子,在手指上一拉就是一道口子,这可是提醒了可是提醒了鲁班。他想,如班。他想,如果照小草的叶子那果照小草的叶子那样,用,用铁打一把有打一把有齿的工具,在的工具,在树上来回拉,上来回拉,不是比斧子砍不是比斧子砍树强得多得多吗?他?他马上回去打了一把,拿到山上去上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。果然比斧子又快又省力。鲁班就班就这样发明了明了锯。25.蔡伦影响世界历史100位名人的第七位中国改进造纸技术,扩大了造纸原料的来源。12岁进宫当宦官
10、。因为好学,受到皇帝的妃赏识,被提拔为皇子的伴读,也因此更加用心向学。后来又得到章帝的重视,可自由出入皇家书库。和帝即位,升职为中常侍,可直接参与国家的机密大事。东汉蔡蔡伦纸西西汉麻麻纸26.牛 顿现代科学之父艾艾萨克牛頓(克牛頓(Isaac NewtonIsaac Newton)西元1642一1727年英国微积分、万有引力由于早产,从小就体弱多病,没有人寄望他能顺利长大。出生前,父亲就过世了,母亲在他3岁的时候改嫁,所以被外婆抚养长大。修改有点孤僻、内向、害羞。小时候在学校的成绩并不优秀,介是喜欢细心观察事物,对于不明白的事物都很感举,并且会不厌其烦的动手去做实验。27.诺贝尔诺贝尔奖创始人
11、 1833一1896年瑞典雷管、黄色炸药等超过350项小时候身体非常瘦弱。十岁与父亲团聚,开始接受家庭教师指导各类领域的知识,从物理、化学、数学到文学、哲学和语言等。28.愛迪生發明大王 托玛斯阿尔发爱迪生(Thomas Alva.Edison)公元1876-1913年美国纽约电灯、电报机、留声机、电影机等两千多种东西 一生只上过三个月的小学,因为他超喜欢问“为什么?”,而且超喜欢亲自试验,令学校老师大为光火,妈妈只好带回家自己教。少年时的爱迪生就患有重听的毛病。21岁以前,爱迪生因实验而经常换工作,靠着对机械的了解,和优良的维修技术,慢慢的闯出了名声,成立了自己的工程公司。母鸡、摩擦生电、火
12、药、破大衣、哀悼29.愛因斯坦亚伯爱因斯坦(Albert Einstein)公元1879一1955年犹太相对论 小时候表现并不突出,到三岁才会讲话。对宇宙与自然现象的好奇心,以及无穷的求知欲,驱使他不断学习,因此11岁前已学会了大学物理和多种语言,不到16岁更精通了深奥的微积分。他并不是一个老师心目中好的学生,因为他常常被某些问题深深吸引,而投入全部的兴趣和时间,对于不感兴趣的必修科目,一点也不想费心思。大学毕业两年后,在瑞士专利局工作,利用空余的时间发展兴趣,在26岁,没有名师指导,缺乏研究的仪器和资料,发表了相对论。他是一个和平主义者,他关心社会底层的劳苦大众;在战争频仍的时代里,他谴责军
13、国主义的侵略者。30.其他發明家东汉张衡138年候风地动仪、浑天仪 富兰克林(1706-1790)避雷针、傻瓜眼镜、尿导管瓦特1785年蒸汽机 伏特1800年伏特电堆与伏特电池德箂斯伯爵1816年单车 查理特里维西克1840年蒸汽火车卡尔奔驰1885年石油引擎三轮车 亚历山大葛拉汉贝尔1876年电话高锟1981年光纤莱特兄弟1903飞机 保罗柯尔努1907年直升机 31.听了这么多的发明家的故事,你觉得要成为一个发明家应该具备哪些条件呢?32.每一种每一种发现和和发明明,都都是人是人们用心思考用心思考,不断不断实践践获得的得的.让我我们都来做个有心人都来做个有心人,用自己的用自己的劳动和智慧去
14、和智慧去发现,去去创造吧造吧.33.口口语交交际我我们的小制作的小制作在班上在班上展示展示自己的小自己的小制作,制作,说一一说自己是怎自己是怎样做的。再做的。再评一一评,谁的手的手巧,巧,谁说得清楚、明白。得清楚、明白。34.35.口口语交交际1:1:讲话的同学声音要响亮的同学声音要响亮.2:2:把自己要表达的内容把自己要表达的内容讲清清楚楚.3:3:听的同学要安静听的同学要安静.听完后可听完后可以以发表自己的表自己的见解解:感感觉某位某位同学同学讲的好的好,就真就真诚地表地表扬;觉得某位同学得某位同学讲的有不妥的的有不妥的地方地方,可以提出自己的意可以提出自己的意见.注意注意语气要委婉气要委
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