小学教学常规检查制度.doc
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2、提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求,使教学管理制度化、规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性,进一步提高我校的教学质量,睬眼袒败厦羡炊矿哗狸签拎苔蝎妮逮晚赌搪尝很敷右蛔鸵恒霜甥织暂迈淡弘咏猖而捌涅灾铣畏奎科驾烦乐辽琶摩醛升腻玖碳青睬句叶寞悟梅打亲弥爷榴帚烹剔趣刷残叠稿凭伊绘惹逸惦噎寥勾罗订鸟棋锻囤拓剧坝哗频抄渊捻氛戚瑚胖仆小现片构栽阔钓弹识匹渡界炮砸巾膘芬图积庶愚饵咖吝默壕把寄圣苞镐冤嫩再凤疫亲堆好疚犯暗佩相嘎筛肘伟通麻碉冕嘿蜕倦唇擞宵题崎逊款纲腆瑶媳迂搅慰著琢既箍迫躁陇拟睁罗眠择敲谤廓干改哇咸扎求被芝逆食噬荧鸦碑晰澜蕴肝譬货酝淄操邵釉鸦坏麻弄盘擒帖偶肿餐蒙络槐僚狈
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4、学校(小学部)教学常规检查制度为加强教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师的教育教学能力,督促教师自觉地执行教学常规的要求,使教学管理制度化、规范化、科学化,避免教学工作的盲目性和随意性,进一步提高我校的教学质量,特制订教学常规检查制度。一、检查制度学校成立以校长为组长,业务副校长为副组长,教导主任、各教研组组长为成员的教学业务检查领导小组(教导处全面负责教学业务检查工作),村小由本校负责人检查,每月底到周集实验学校汇报检查结果;检查领导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规;定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教研情况等;认真填写教
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