大班上学期家长会PPT.pptx
《大班上学期家长会PPT.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班上学期家长会PPT.pptx(36页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、您签到了吗?麻烦把手机调静音!*幼儿园大班2018-2019年第一学期家长会幼苗破土而出,靠的是成长的力量;孩子的成长也需要关爱的力量、榜样的力量。教师团队、新成员介绍AB班级总体现状分析本学期工作安排CD大班幼儿年龄特点团队建设EF家委会讲话家长配合事项G目录教师团队介绍班主任:杨老师电话:配班老师:肖老师电话:生活老师:邓老师电话:欢迎新成员小朋友班级总体现状分析班级幼儿构成l一共36名幼儿l1名幼儿新生l男生16名l女生16名班级总体现状分析1优点l生活习惯:经过小中班的培养,孩子们已经习惯认真洗手、吃完饭菜漱口洗碗 并收拾自己的桌面;自己更换简单的衣物等等。l行为习惯:我们班的孩子非常
2、乐于助人,帮助其他孩子喂饭、整理玩具、放椅子等等;幼儿之间也愿意分享和交流。l学习能力:我们班的孩子语言表达能力很强,随时随地都可以听到孩子之间交流,大部分孩子讲故事、语言表达完整句等等都很流利。班级总体现状分析1不足l生活习惯:个别幼儿存在挑食厌食现象,个别孩子不会自己擦拭大便。l行为习惯:有些孩子会丢三落四,自己用的物品不记得收,再用的时候找老师;尤其是资料上交的问题,家长需要配合好;个别孩子不认识自己的物品或者拿错别人的东西;孩子之间的语言沟通过多,不分场合,而且分贝很高,需要降低分贝;个别孩子会出现一些不文明的言语。l学习能力:学习方面出现两极分化。目前个别孩子还不会写自己的名字,说话
3、断断续续,个别孩子的记性待加强。本学期工作安排(语言发展)l在班级开设的区角游戏活动中,老师创设多个游戏条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验,让幼儿从游戏中交流语言。l幼儿园幸福日记:每天都记录,可以是自己绘画的形式,通过倾听和启发孩子对管理工作的讲述,了解孩子的世界。l在家完成口述日记,提高幼儿的表达能力。让幼儿把自己所见所闻告诉家长,由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。摸索亲子交流最适宜的方式,增进亲子关系。l在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。l能有序、连贯、清楚地讲述一件事情,语言具有连贯性。l情绪表达,会适时表达自己的情绪。目标措施本学期工作安排(认知发展)l作为历史悠久的文明古国,丰富的
4、民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。我们利用传统节日的教育资源,对幼儿进行传统美德教育。开展“中秋节”“重阳节”等一系列活动。日常生活中,通过讲述历史小故事、生活小故事等,对幼儿进行教育,让幼儿在听听、想想、看看的活动中养成良好的生活习惯和道德行为。l知道前后左右、高低、远近,今天、明天、昨天。l能用完整的句子表达自己。l能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。l激发幼儿对中国文化的了解和尊敬、关爱老人的情感。目标措施本学期工作安排(生活技能发展)l自己的事情自己做,能将自己的衣物书等整齐放入书包,能整理好自己的被子(收铺被子的能力)。l提醒幼儿增减衣物,做个有心人,注
5、意天气的变化,随时增减衣物。l平时通过示范、比一比赛一赛等形式,锻炼幼儿的自理能力。l为了培养孩子的责任感,完成从“自我服务”到“为他人服务”的过渡,我们班继续开展小小值日生活动,人人都班级是“管理者”。l学习分类,会自己收拾物品和分类,l会自己穿脱衣服,能辨认衣服的正反面。l注重孩子们的自我服务意识。目标措施本学期工作安排(身体动作发展)l开展体育活动,提高幼儿参与性与兴趣,促进肌体协调发展。l保证每天户外锻炼时间。l提供符合大班年龄特点的运动器械,以提高幼儿对体育运动的兴趣。l提供丰富多样的绘画材料,激发幼儿绘画的乐趣。l单脚跳跃 不用辅助物或扶持,用单脚跳五步。l左右手交替拍球20下。l
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 上学 家长会 PPT
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。