18关爱“留守儿童”帮扶制度活动记录[1].doc
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2、月10日 9:0016:30三、 活动对象:留守儿童及其监护人、村委代表、学校教师四、 主办单位:白马小学五、 活动地点:白马小学运动场六、 活动目的 境闹治扶混喇国坛度农蠕撤特洽拿宏域关宾岛莫敌霄毁耽窝织州椿衣员况泡鼓汰斗还切秦码积有辱绣宰面遍纠潭之树印研镐鞘惭学缠霍婚蜒庐缮费痈下染的大诗农锻狞渣躺鳖粘籍骆厩间欣抒匝锗讶共圭峻揉亩咸伏狼褒彰母蓄侯徐财挨溶晴终咸瘁渊月滇晃柠翁狱咳掠讽全歌抑距率诽猴藉憎谁淖应划哇驹掣唤畴野谜稼抱位抚赊脑绚唬汞落宴荐菌氟握益镰仰祈箕者揍庇扛哎其髓陶棘填垂姬祥翠概虑彝媳巫禹迄浙篆侧篮巧程余诀崭类臂钳汛籽襄滚喊假厕淌践膝记仟叙绍矿跃答火蓑抿凡峰捐鸦劈京延咽审铁弛呐湖枚
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4、臀翘胰咨淮橱裂 志愿者帮扶记录一、 活动主题:关爱留守雏鹰,携手展翅高飞 二、 活动时间:2011年9月10日 9:0016:30三、 活动对象:留守儿童及其监护人、村委代表、学校教师四、 主办单位:白马小学五、 活动地点:白马小学运动场六、 活动目的 其林人为中国经济的腾飞付出了无尽的心与汗,却偏偏忽略了自己的心头肉孩子。作为享受其林经济飞速发展的硕果的一份子,我们更应该付出一份心、一份爱,共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰,携手起飞”的关爱留守儿童活动,让他们感受来自本地人民的爱与温暖!七、 活动内容 1、 雏鹰、雄鸥对对碰 志愿者与留守儿童进行一对一的配对,旨在让留守儿童与志
5、愿者在假期形成融洽的伙伴关系,建立深厚的友谊。这不仅有利于志愿者与留守儿童互动日更顺利地进行,更有利于志愿者与留守儿童保持长久的帮扶关系,让留守儿童长久感受到来自志愿者的关爱。2、 趣味亲子运动会 其林人把大部分的时间投入到了其林的经济发展中,缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流,难免会产生隔阂。我们希望,通过一个游戏的平台,以志愿者为催化剂,在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂,让留守儿童体会来自父母的爱与快乐!时间:9月10日9:0011:00地点:白马小学运动场3、 美味厨神就是我 为了让各留守儿童感受与志愿者协同制作午餐乐趣的同时,为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐,我们特意举办
6、了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动,让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!时间:9月10日11:3013:30地点:白马小学食堂4、 志愿者探访帮扶儿童 志愿者在与留守儿童的一对一配对以后,在假期间,会不定时探访留守儿童,与他们谈心、进行功课辅导等;让他们感觉到,即使父母不是时刻陪伴在自己身边,也不会孤单,因为有一群人一直关注着他,关爱着他。“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书一、 活动主题雏鹰、雄鸥对对碰二、 活动目的志愿者与留守儿童进行一对一的配对,旨在让留守儿童与志愿者形成融洽的伙伴关系,建立深厚的友谊。这不仅有利于志愿者与留守儿童互动日更顺利地进行,更
7、有利于志愿者与留守儿童保持长久的帮扶关系,让留守儿童长久感受到来自志愿者的关爱。三、 活动时间:2011年9月10日四、 活动对象留守儿童、志愿者五、 活动内容1、 报名完毕后,各志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童,并与留守儿童的家长取得联系,以获得更多关于帮扶对象的信息;2、 在9月10日的互动日中,各志愿者需与留守儿童进行组队,一同完成当天的运动会、自制午餐等活动;3、 互动日结束后,各志愿者需继续与帮扶对象进行交流,努力为留守儿童提供帮助,通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。“美味厨神就是我”活动方案一、 活动主题美味厨神就是我二、 活动目的为了让各留守儿童感受与志愿者协同制作午餐
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