教师个人师德事迹材料.doc
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1、-范文最新推荐- 教师个人师德事迹材料 “学高为师,德高为范”,这是每一个师范生都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。一、爱岗敬业,默默奉献迎难而上,勇挑重担 去年九月,我在一次早自习辅导到校的途中,意外受伤,造成脚骨骨折,当医生告诉我至少一个月才能下地、三个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我上午还有四节课呢!我一个月才能下地,我的学生怎么办?” 人被迫离开了教学第一线
2、,心却留在了那里。我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过批改作业和试卷了解学生学习情况。高三第一次月考时,我在床上躺着改完了补习班三分之二的试卷。好多人知道后,对我的说的第一句话就是:你真行呀!拆掉石膏,我马上下地练习走路,刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。由于特殊原因,我一上班,就接任了三个班的课,累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍。正在这个时候,我女儿患了一种很少见的病胯关节滑膜炎,如不及时治疗或治疗不到位,就会导致股骨头坏死,造成终生残疾。一边是教师的职责,面对的是将近二百双求知的眼睛,一边是母亲的职责,面对是需要自己照顾的女儿,权衡轻重
3、,我是哪头都不能扔呀。于是,我拖着尚未完全康复的脚,奔波于学校和医院之间,坚强地履行着一个教师和一个母亲应尽的职责,即使是女儿住院期间,我也未耽误学生一节课、一节辅导。有一次,眼看辅导的时间快到了,而丈夫还没来医院,我就跟孩子商量:“你自己在病房呆一会儿,看会儿故事书,爸爸一会就来,让妈妈去学校行吗?”女儿怯生生地说:“妈妈你别去学校了,我一个人在这儿呆着害怕。”望着女儿稚嫩的脸,我强忍内心的酸楚,对女儿说:“你已经是三年级学生了,要勇敢些,知道吗?”在女儿不情愿的目光中我眼含热泪带上房门匆匆而去,那一晚,我是一路流着眼泪到学校的。为了保证教学质量,我往往是给女儿补完课,安置好孩子后,再开始备
4、自己的课,每每都是要到深夜十二点以后才能休息。那段时间,我真的是身心疲惫,脚也由于得不到充分休息,疼得更厉害了,走路的时候瘸得也更很了,学生这时却说:“庞老师,我们觉得你这走路的姿势,是我们心中一道最美的风景!”今年开学后,学校又给我一个班,担任四个毕业班的语文课,这可是魏县一中历史上前所未有的!要想高质量地完成教学任务,不是一件简单的事。先说备课。四个班,是四个层次,有文有理,有实验班,有非实验班还有特殊班,要想高质量地完成教学任务,必须进行不同的课时、课型、练习的准备,备课量之大可想而知。再说上课。我每天要上八节课!不说别的,光是一天八节课站下来,腿就会肿胀起来,更何况还要因材施教!上课时
5、,学生为我准备好橙子,但为了不影响学生听课的情绪,我从来没有坐着讲过课。有一次星期六下午的第八节课,学生说:“看,别班的学生都开始饭后的散步了,而咱们还在这里上课,这应该是魏县一中校园里一道最美的风景吧!”再说辅导。我每天八节课已属超负荷工作,学校允许我晚上可以不来辅导。但我考虑到教辅是一体,如果辅导不到位,也难以让学生巩固学习效果。于是我坚持每周三个晚上的辅导,而且每天晚上是三个自习(别的老师都是两个自习),往往是下了自习,已将近晚上十点,这个时候回家去,路上只是我孤零零一个人,每次都是提心吊胆的。哪天晚上有辅导下午下课后就来不及回家吃饭了,只能到学校食堂吃点,回办公室休息一会儿,就去教室辅
6、导。有时实在太累了,就在办公室泡一袋方便面对付一下。就这样,我从来没有因为时间紧而辅导迟到,更没有以上课累为理由耽误过学生一节辅导!一分付出,一分收获。在两次市模考中,我所任的理科班语文在所有的参考科目中成绩最好。二、以身作则,培养学生健全人格言传身教,引导学生健康成长班里一位学生迷恋上网,彻夜不归,我一次次地找他谈心,他当面表示改正,可一转脸,又进网吧了。有一次晚自习,我发现他又没来,我推测他准又去了网吧,于是我便在县城 县星星火炬先进个人事迹材料春华秋实,时光如流水转瞬即逝。xx县少先队跨越了一个个台阶,为我们展现了意义非凡、成绩卓著,精彩纷呈的一面:全县3万多名少先队员高举星星火炬,在学
7、习和实践中,放飞“雏鹰”的翅膀;在体验和锻炼中,立志“新世纪我能行”;在全面发展中,民族精神伴随他们健康成长。这一切都得益于我们的好领导xx县委书记xx同志,他是学习型的领导,勤于钻研,勇于探索,无论是在农业、工业、科技、国防人武领域还是意识形态领域,他都广为涉猎并颇有心得,先后有多篇论文发表在省、地级刊物上,其中一篇被收录到国家级刊物党政企领导干部论坛一书中;他还是实干型的领导,能力强有魄力、思路新有创意。他所提出的“两加强一健全一优化”(即加强对少先队组织的领导、加强少先队工作者队伍建设,健全少先队机构,优化少先队工作的外部环境)已经成为我县少先队工作稳步向前发展的指导思想。“再穷也不能穷
8、教育,再苦也不能苦孩子”刘书记是这么说的,也是这么做的。加强对少先队组织的领导,加强少先队工作者队伍建设多年来的工作实践告诉我们,党、团、队的工作息息相关,要做好少先队工作,首先要统一思想,关键是精心部署,根本在加强领导。在x书记调任县委书记之前,我县少先队工作几乎处于瘫痪状态:县团委下设的少工委名存实亡,没有专职人员负责少先队工作;乡镇的团队工作由教育团委书记一手全抓,往往是顾东顾不了西;学校的辅导员犹如散沙,没人对他们进行督促指导,积极受到了极大的挫伤。为此,刘书记以身作则,在百忙之中抽出时间认真学习全国少工委的文件,领会其精神,明确全国少工委的中心工作,结合我县少先队的实际情况,理出了一
9、条思路:在统一思想上用力,在安排部署上用心,在加强领导上用劲,做到认识、措施、力量三到位。首先是统一思想。国之兴衰,关键在人。少年儿童是祖国的花朵,国家的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人,肩负着中华民族复兴的伟大历史重任。书记从关心祖国未来和民族前途的高度出发,在大会小会上强调少先队工作的重要性,针对当时有些单位、部门领导甚至不知道还有少工委这个部门,对少先队工作漠不关心的现象提出严厉批评,要求每名领导干部必须真正从思想上认识到少先队工作的重要性。其次是安排部署。加强少先队组织建设对于健全少先队组织机构,改善少先队组织的环境,促进少先队组织的社会化,培育一代新人都具有不可低估的
10、作用,但要真正实现这一“加强”,少了以x书记为主要负责人的党委一级领导班子的安排部署,是绝对行不通的。刘书记对症下药,以人为本,从县少工委开始抓起,在他的一手策划下,20xx年4月县委开始面向全社会公开选拔团委、少工委领导干部,通过资格审查、笔试、面试、考察等历时2个多月的选拔后,从40余名报考者是确定了2名干部分别担任主管少先队工作的团委副书记和少工委专职副主任。x书记这一举动开创了我县少先队工作历史先河,在整个阿克苏地区也是首例。随后,刘书记安排尽快在全县范围内召开“加强少先队工作会议”,印发阿瓦提县关于加强少先队工作的实施意见。这部意见是由x书记提出并亲笔修改了多次,内容涉及到少先队工作
11、的主要任务和目标、切实加强对少先队的领导,切实加强少先队基层组织建设等内容。格外强调了基层少先队工作者的选配和待遇问题。自此,我县少先队工作步入正轨,两年下来城镇建队率达到100,农村达到98,总辅导员11人,学校大队辅导员103人,配备率达100。再次是加强领导。在工作中,x书记要求党组织把团的建设纳入党建责任制中一起部署一起考核,对团组织不能达标的同级党组织不予升级;团组织把少先队工作纳入团的总体工作之中,把少先队工作作为检查、考核团工作的重要内容,对少先队工作不能达标的同级团组织不予升级,这样环环相扣层层落实,使少先队建设步入良性循环和持续发展的运行轨道。x书记常为少先队工作出思想、指方
12、向,鼓励少先队组织创造性地开展工作。他以自身的影响力、号召力带动了我县一大批领导关心、支持少先工作。近年来各乡(镇)党委、教育、文化、宣传等部门相互沟通、相互联系、协作配合,切实担负起领导责任,共同抓好了我县的少先队工作。健全少先队组织机构少先队基层组织建设主要工作是“五有”建设,即有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。组织和辅导员抓起来了,还要抓活动、抓阵地,并使之制度化。x书记曾担任过团地委书记,对团队工作可谓行家里手。他常与团委、少工委的领导干部亲切交谈,了解情况,用自己的团队工作经验、方法去引导他们把少先队工作抓实、抓活、抓出特色。他除了指示县财政每年为少工委划拨办公经费1万元,为
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