学生打架斗殴的检讨书精选.doc
《学生打架斗殴的检讨书精选.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生打架斗殴的检讨书精选.doc(18页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 学生打架斗殴的检讨书精选 检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。 学生打架斗殴的检讨书【篇一】 敬爱的老师: 今天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为
2、震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候-我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有
3、一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打电话,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来
4、都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下: 1、 让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。 2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。 3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。
5、如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。 3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记? 4、 平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,
6、怎会不知道他们何时离开宿舍 若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗? 学生打架斗殴的检讨书【篇二】 尊敬的班主任老师: 您好! 在此向你递交我的打架检讨书,此次在学校打架事件,我给班级班风蒙受了巨大影响,给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架,此次打架,我遭到了学校政教处的记过处分,这让班主任老师的颜面扫地,让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句:对不起,我错了,我悔不当初。 经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到,在校学生应该努力搞好学习,要将全部精力都运用在学习上,不应该去想其他的事
7、情。 最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突,这样的打架事件影响恶劣,打架也是那种极坏的学生才有的事情,不应该发生在我身上。 这次事件让我痛苦万分,因为当时的一时冲动,我犯下了如此严重的错误,我觉得最最对不起的就是班主任老师,还有我的父母。 关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。 我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷
8、静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。 老师,我决定今后再也不打架了。我会努力学习,力争改掉身上所有的坏习惯,成为一个好学生,我要不断反思自己,不断发现和纠正自己的缺点,下一阶段我会好好表现好的。希望老师与同学们监督我! 特此检讨! 检讨人:XXX XXXX年XX月XX日 学生打架斗殴的检讨书【篇三】 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自
9、己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。 对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太冲动,太不冷静了。我错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想,多忍让,多包容她。我以诚恳的态度承认我的错
10、误,我身上的确存在问题,我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事,我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正。其次,我还应该团结同学。而我不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了,我应该积极的面对它,解决这件事。现在我能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让我们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活。 小学生孝亲事迹(一) 孙xx是五(
11、2)班的学生,他在学校是个尊敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。 百善孝为先,学校推行的孝德教育让他充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。学校和班级开展的公益活动也培养了他的爱心和社会责任感。虽然他没有感人肺腑的事迹材料,但是生活中的点点滴滴也体现出他是一个乐于奉献关爱,对父母长辈有着真真切切的孝敬之心的孩子。 学校和班级组织的公益活动孙佳帅全部都能积极参加,在家里他还是节约用水的”模范”,洗菜、洗水果时都要拿盆接着水,再用这些水涮墩布,冲马桶。每天都要仔细的检查水龙头是不是关好了,就怕浪费一滴水。在外面碰到邻居主
12、动打招呼,遇到年岁大的邻居扔垃圾他总是主动帮忙扔到垃圾站,打扫楼道卫生和擦楼梯扶手也被他当成了自己的工作,他还利用周末的时间到小区捡拾垃圾,清扫宠物粪便,擦小区健身广场的运动器材,街坊邻居没一个不夸他是一个有礼貌懂事的好孩子。 在学校里他是老师的小帮手,总能帮老师做一些力所能及的事,虽然任务都很简单,但他也做得十分开心。同学在学习上有问题,他也主动帮忙解决。 孙xx在家里是个懂事孝顺的孩子。他学习十分自觉,每天都主动认真地学习,学习成绩优秀,从不让家长因为他的学习操心。他还能主动帮长辈做家务,而且他一直是全家人的”开心果”,家里因为有了他充满了欢声笑语。他的爷爷身体一直不好,孙佳帅每天上学前都
13、要和爷爷再见,放学回家后也是第一时间向爷爷问好。爷爷每天都要吃药,他只要在家一定会提醒爷爷按时吃药,他看到爷爷吞咽药片十分困难,就仔细的把每一种药捣成药面儿,加入温开水后用小勺一勺一勺的喂给爷爷吃,他总是一边喂爷爷吃药,一边轻声地安慰爷爷说:爷爷,您一定要按时吃药,等您的病好了,我们就一起去公园,等我长大了带您去旅游。他不论有什么吃的总是第一个先想到爷爷,先给爷爷吃,还常常帮爷爷按摩肩膀,捶腿,给爷爷念报纸,讲笑话,哄得爷爷十分开心。 但是今年寒假爷爷去世了,孙佳帅特别伤心,哭的眼睛都肿了,可是他又不敢当着奶奶的面哭,生怕奶奶看到他哭更加难过。孙佳帅安慰奶奶,让奶奶不要伤心难过,他怕奶奶因为伤
14、心而生病,他还暗暗下决心一定要让笑容重新回到奶奶脸上。 从那天起,孙佳帅就像是突然长大了,变得比以前更加懂事了。他每天放学后回到家的第一件事就是问奶奶今天做什么了,是不是按时吃饭了,然后就把这一天在学校发生的事给奶奶绘声绘色地讲一遍,常常还要配合上夸张的肢体语言来一遍”情景再现”,把奶奶逗得满面笑容。在写完作业后还帮奶奶干家务活,让奶奶不那么辛苦。在学习上更加自觉主动,真正让奶奶放心,省心。奶奶给他做的饭,他总是大口大口津津有味地吃着,还对奶奶说:”奶奶,您做的饭比饭店的大厨师都棒。”赶上周末和节假日,孙佳帅总会拉上奶奶一起到户外散步,到公园赏花,每次出门之前他总是细心地帮奶奶准备好温开水,食
15、物,自己背在双肩背包里,从不让奶奶帮他拿。出门后他紧紧的牵着奶奶的手,嘴里还总是提醒着:慢点儿,小心。他还总是故意做一些夸张搞笑的动作让奶奶给他拍照。奶奶看到他那滑稽的模样,常常笑的合不拢嘴。 在孙xx的努力下,久违的笑容又回到了奶奶的脸上。 学校要求每周记两篇”孝亲日记”,他总是认认真真地填写,而为了这每一页纸的记载,他做出了不懈的努力。这次能够参加”仁爱孝德”好孩子的评选,他十分高兴。当然,评选不是目的,他希望自己能够真正地体会到校长在孝亲日记寄语中写的那句话:”真正的快乐是有能力帮助别人”,他希望长大了做一个品德高尚,知识渊博的真君子。 小学生孝亲事迹(二) 在老师和同学们眼中,方馨是一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 打架斗殴 检讨 精选
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。