如何平稳的度过青春期.ppt
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1、如何平稳度过青春期为什么要进行青春期教育为什么要进行青春期教育?法国思想家、教育家卢梭说过:法国思想家、教育家卢梭说过:“人生当中最危险的一段时间是青春期。人生当中最危险的一段时间是青春期。在这段时间中还不采取摧毁种种错误在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话,它们就发芽滋长,和恶习的手段的话,它们就发芽滋长,以致以后采取手段去改的时候,它们以致以后采取手段去改的时候,它们已经扎下了深根,以致永远也把它们已经扎下了深根,以致永远也把它们拔不掉了。拔不掉了。”*讲究打扮,留意谁在看自己讲究打扮,留意谁在看自己*喜欢看描写爱情的电影和小说喜欢看描写爱情的电影和小说*爱去看高年级男生打球爱
2、去看高年级男生打球*喜欢上网和陌生人聊天喜欢上网和陌生人聊天*喜欢向异性朋友发短信喜欢向异性朋友发短信*有打不完的电话有打不完的电话*在特别的日子喜欢给人送礼物在特别的日子喜欢给人送礼物*爱把抽屉和日记加锁爱把抽屉和日记加锁青春期带来的变化青春期带来的变化:我的父亲 4岁:我爸无所不能。5岁:我爸无所不知。6岁:我爸比你爸聪明。8岁:我爸并不是无所不知。10岁:我爸成长的年代跟现在非常不同。12岁:我爸对这件事毫无所知,他太老了。14岁:我爸是个老古板。21岁:我爸陈腐得无可救药。25岁:我爸对我是了解的。30岁:也许应该问问我爸,他经验丰富。40岁:老爸如此有智慧,拥有整个世界的经验。50岁
3、:能与老爸讨论这事,我愿付出一切代价,我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事。1成长也会有烦恼 (1)产生烦恼的原因:小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。(2)产生代购的原因:我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,由年龄而导致我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面产生较大差异。(3)父母的高期待、严要求也是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。2逆反心理有危
4、害 (1)逆反心理产生的原因及表现:我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,及产生逆反心理。具体表现为:要我这样、我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个不可。(2)逆反心理的危害:与父母发生矛盾,如果以极端的逆反行为抵触是错误的,会造成极大的危害。在多数情况下,逆反心理导致的与父母的对抗,其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。为了不伤害自己和最亲近的人,就要积极克服逆反心理,在情绪冲动时,要努力克服自己。3架起理解的桥梁 (1)在家中,父母与子女之间容易产生矛盾和代沟,积极的做法是走进父母,亲近父母、努力跨越代
5、沟,与父母携手同行。(2)我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。4交往讲艺术 (1)赞赏父母,交往起来无烦恼。学会真诚、得体地赞赏父母,是增进亲情的有效方法。(2)认真聆听,交往起来免误会。与父母交谈,要先倾听、再倾诉;在接受批评时,有错就承认,有理要婉转地说。(3)帮助父母,交往起来无障碍。我们应竭力为父母分忧,努力帮助父母做事,父母就会更疼爱我们,更为我们着想。(4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要多原谅,不要非与父母争个高低上下。随着异性接近期的延长,青春期孩子会产生向往与异性随着异性接近期的延长,青春期孩
6、子会产生向往与异性交往的强烈渴望,他们被彼此间的情感所吸引,互相有好感,交往的强烈渴望,他们被彼此间的情感所吸引,互相有好感,产生了接触的欲望和要求,开始由疏远走向靠拢。他们对异产生了接触的欲望和要求,开始由疏远走向靠拢。他们对异性同龄伙伴产生亲近感,喜欢和异性在一起交谈、游玩、聊性同龄伙伴产生亲近感,喜欢和异性在一起交谈、游玩、聊天。天。为什么青春期孩子喜欢与异性同为什么青春期孩子喜欢与异性同学在一起?学在一起?小月是班级的尖子生,每次考试她都名列前茅。小明喜欢小月是班级的尖子生,每次考试她都名列前茅。小明喜欢体育活动,性格开朗,爱说爱唱,只是学习成绩稍差些,体育活动,性格开朗,爱说爱唱,只
7、是学习成绩稍差些,说来也怪,每次换位,他们都没分开,总是前后位,小月说来也怪,每次换位,他们都没分开,总是前后位,小月开始站在球场边看他打球,而小明也总是注视她看书的样开始站在球场边看他打球,而小明也总是注视她看书的样子,关心她,但他们之间始终没有过多的语言交流。直到子,关心她,但他们之间始终没有过多的语言交流。直到有一天,考试卷刚发下来,小明:你帮助我好吗?小月:有一天,考试卷刚发下来,小明:你帮助我好吗?小月:好啊!从此,他们每天都在一起学习,一起聊天,一起好啊!从此,他们每天都在一起学习,一起聊天,一起游戏,一起出入,书店,平时班级活动都游戏,一起出入,书店,平时班级活动都是是在一起参与
8、。在一起参与。他们觉得这样很开心,就这样,他们在学校里变得形影不他们觉得这样很开心,就这样,他们在学校里变得形影不离,此时,他猛然觉得她的影子已经悄悄地钻进了他的心离,此时,他猛然觉得她的影子已经悄悄地钻进了他的心里。于是提出两人进一步发展为男女朋友,由友谊走向恋里。于是提出两人进一步发展为男女朋友,由友谊走向恋爱,小月应该怎样答复对方呢?爱,小月应该怎样答复对方呢?如果你是小如果你是小明会这样做明会这样做吗?结果是吗?结果是什么?什么?你是小月你是小月会怎样做?会怎样做?小明这样做的结果:小明这样做的结果:A:会干扰小月的学习和生活。:会干扰小月的学习和生活。B:如果小月不接受这份感情,:如
9、果小月不接受这份感情,对小明来说将会是一个沉重的对小明来说将会是一个沉重的打击。打击。C:如果小月接受这份感情,:如果小月接受这份感情,两人可能会越陷越深,影响两人可能会越陷越深,影响学习。学习。小月不能接受,但怎么处理呢?小月不能接受,但怎么处理呢?A:告诉家长和老师有他们:告诉家长和老师有他们出面出面B:直接说不,同时以后不理:直接说不,同时以后不理睬对方睬对方C:通过其他同学转告:通过其他同学转告D:告诉自己的想法,只是做为:告诉自己的想法,只是做为好同学,保持友谊,不想进一步好同学,保持友谊,不想进一步发展。发展。找出让小明摆脱这份感情困惑的找出让小明摆脱这份感情困惑的方法,把苦闷的情
10、绪宣泄出来。方法,把苦闷的情绪宣泄出来。A:找知心朋友倾诉,获得帮助。:找知心朋友倾诉,获得帮助。B:记日记,把这份感情变成:记日记,把这份感情变成自己的秘密。自己的秘密。找出让小明摆脱这份感情困惑的找出让小明摆脱这份感情困惑的方法,把苦闷的情绪宣泄出来。方法,把苦闷的情绪宣泄出来。C:参加激烈的体育运动。:参加激烈的体育运动。D:转移注意力。:转移注意力。E:培养积极的兴趣爱好,把精:培养积极的兴趣爱好,把精力转移到这些爱好上来。力转移到这些爱好上来。找出让小明摆脱这份感情困惑的找出让小明摆脱这份感情困惑的方法,把苦闷的情绪宣泄出来。方法,把苦闷的情绪宣泄出来。F:扩大交往范围,投入到集体学
11、习扩大交往范围,投入到集体学习活动中,避免与小月单独交往。活动中,避免与小月单独交往。G:将这份感情埋藏在心底,升华为:将这份感情埋藏在心底,升华为无穷的动力,去刻苦学习,立志成才,无穷的动力,去刻苦学习,立志成才,为长大成人后获得这份感情打好基础。为长大成人后获得这份感情打好基础。男女生的交往不仅是正常的,而且是必要的,有益于青少年身心健康成长。心理男女生的交往不仅是正常的,而且是必要的,有益于青少年身心健康成长。心理学的研究和实际观察发现:青春期交往范围广泛,既有同性知己,又有异性朋友学的研究和实际观察发现:青春期交往范围广泛,既有同性知己,又有异性朋友的人,比那些缺少朋友,或只有同性朋友
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