红河谷-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教学目标：,1,、学唱歌曲,红河谷,，用舒展自然的声音有表情地演唱。,2,、以积极的态度体验美洲音乐的民族风格，喜爱美洲民族音乐。,教学重难点：,1,、唱好,红河谷,弱起小节。,2,、,各声部把音唱准，达到声音的和谐。,所谓,红河,红褐色土,水色发红,想一想：,歌曲的旋律是平稳的还是跳跃的？,表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的？,（平稳）,（优美抒情）,请大家伸出右手,弱起小节：,一般来说，歌曲多数是从强拍开始的，但我们也常见到部分歌曲是从弱拍或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节。弱起小节的歌曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,节奏型展示,:,4/4,XX,X,XX,X,XX,X,X.,X0,XX,弱,强,弱,次强,弱,强,次强,弱,X,XX,X,XX,X,-,强,弱,次强,弱,强,1,、野牛群离草原无踪无影，它知道有人类要来临；大地等人们来将它开垦，用双手带给它新生命。,2,、草原上将盖满金色麦穗，大城市过不久就建起；欢迎你各民族姐妹兄弟，来到这最美丽的天地。,歌词解析,（有感情的朗读歌词）,1,、,表现了移居于北美红河一带,的,人民，在这里垦荒种地、建设家园，终于将野牛出没的荒原变成,了,人们安居乐业的地方。,2,、,它回顾了人民艰苦创业的经历，并展望美好幸福的生活前景。歌词富有生活气息，具有深刻的教育意义。,歌唱要求：,1,、,姿势端正（坐和站）；,2,、面带微笑；,3,、态度认真、积极向上；,4,、富于感情、表现力；,5,、声音连贯、优美。,歌唱呼吸的基本要求：,吸气时，口、鼻同时进气，小腹收缩，腹部和腰部均有扩张的感觉，像闻花一样。,呼气时，腹腔、胸腔及两肋保持吸气时的状态，气流从口腔中缓缓呼出。,气息练习：,按照刚才学习的呼吸方法深吸一口气，发,si,这个音。（尽量将气息缓慢均匀的吐出）,注意保持气息平稳和饱满以及二声部之间的和谐,12 34 5 54 32 1,4,4,4,4,17 12 3 32 17 1,床前明月光,疑是地上霜,再见,