广东省深圳市宝安中学集团2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省深圳市宝安中学集团 2023-2024 学年八年级上学期期中道德与法治试题
考试时间：100 分钟第Ⅰ卷（本卷共计 30 分）
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，共计 30 分）

1. 抗美援朝纪念馆是中国第一座全面反映抗美援朝战争的专题纪念馆，是青少年了解伟大抗美援朝精神，赓续红色基因的好去处。参观该纪念馆，有助于我们（ ）
①在社会课堂中成长 ②从社会中获得物质支持

③为社会治理献计献策 ④知史爱党、知史爱国

A．①② B．①④ C．③④ D．②④

2. 马克思说，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。这说明了（ ）
①人的生存与发展离不开社会

②我们只需要在社会中获得精神滋养

③人的身份是在社会关系中确定的

④社会的进步和发展离不开个人

A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 3．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。这句古语启示我们要（ ） A．积极投身社会实践，最注重人际交往 B．只关注学习，提升自身能力 C．制定社会规则，促进社会发展 D．谦让、分享、帮助他人
4. 从古代的“同砚”、“同窗”到今天的同学、校友，这些社会关系的确立都是基于（ ）

A. 血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系

5. 《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹。排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序，是因为（ ）
A. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态B．违背了社会秩序就要受到法律制裁 C．社会规则明确了社会秩序的内容
D．社会正常运行需要秩序

6. 近年来，“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作，民意如何走进全国人大？在
未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议，其中一条被采纳。这说明（ ）
①我们要积极履行参与立法的义务

②随着社会发展和生活变迁，规则需要调整和完善

③积极改进规则，才能使之更符合人民的利益
④保护未成年人主要是人民法院的职责

A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．“敬人者，人恒敬之。”尊重从我做起，下列行为错误的是（ ）
A．积极重视，一直关注 B．平等对待，一视同仁

C．换位思考，欣赏他人 D．彼此欣赏，共同进步

8. 细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是（ ）
A. 过中秋节,与朋友聚餐时,小东爸爸因有事先走,他向大家说“不好意思请您赐教” B．毕业多年,小南去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“告辞”
C．乘地铁时,小西赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下” D．小北参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“拜托了”
9. 近日，某日用化学品厂在电视台发布一则广告，用对比的手法宣称：用其他各种洗衣粉或洗涤剂 30 分钟也洗

不掉的污斑，用了该厂生产的洗洁剂仅 5 分钟就洗干净了，而事实并非如此。这属于片面夸大并歪曲事实的比较性广告，其行为已触及法律规则与经济伦理底线。这说明（ ）
A. 民事主体从事民事活动应当遵循诚信原则B．我国经济活动参与者诚信缺失日益严重C．尊重是一个人安身立命之本
D．法律是最刚性的社会规则

10. 下列表格中案例与违法类别相匹配的选项是（ ）

选项
案例
违法类别
A
顾某酒后多次恶意拨打 110，被公安机关拘留 8 日。
刑事违法行为
B
某加油站未经许可非法销售危险化学品，没收违法所得 4554 元
行政违法行为
C
孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿 8500 余元。
刑事违法行为
D
王某销售三无产品，被罚款 5000 元。
民事违法行为

A．A B．B C．C D．D

11．2022 年 6 月 10 日，河北省唐山市某烧烤店发生恶势力人员寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响。

广阳区人民法院 2022 年 9 月 23 日依法作出判决，以寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、故意伤害罪等，数罪并罚，决定对被告人陈某执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币三十二万元。这告诉我们（ ） A．民事主体从事民事活动，不得违反法律
B．应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志

C．任何人的违法行为都应当受到刑法的制裁D．严重社会危害性是犯罪的最本质特征
12. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。如图，表示的就是规则与法律的关系。下列各组概念之间关系与图所示“规则﹣法律”关系一致的是（ ）

A. 一般违法行为﹣犯罪 B．附加刑﹣没收财产

C．人民﹣公民 D．行政处罚﹣降级

13. 小明同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小明经常会提出自己的维权建议。下面选项中，维权方式不恰当的一项是（ ）
A. 赵某被高空抛物砸伤向最高人民法院提起诉讼B．钱某某遭遇家庭暴力去公安局控告举报
C．孙某被包工头拖欠工资寻求法律援助中心帮助D．李某遭遇了电信诈骗及时拨打 110 报警电话
14. 下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是（ ）

A. 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼B．刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼C．刑事诉讼、民事诉讼、民事诉讼
D．民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼

15. 初三学生杜同学在周家坝转盘广场玩耍时，一名男子来到他身边，悄悄掏出手机，问他买不买。小杜发现手机的外观是女士喜欢的配色，不像男子本人的，怀疑手机是盗窃的。小杜便假意购买，拿过手机，暗自记下电话号码。之后为警方提供重要线索，帮助警方将小偷抓获。这给我们的启示有（ ）
①同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任

②要学会虚张声势，巧妙周旋，跟踪违法犯罪分子的去向

③要敢于立即制止违法犯罪

④我们要积极弘扬社会主义法治精神

A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷（本卷共计 20 分）二、非选择题（两大题，共 20 分）
16. 阅读材料，回答问题。
材料一 2023 年杭州亚运会首次探索使用 5.5G 网络新技术，让 8 万观众和媒体朋友们都体验到了行云流水般的网速，视频平滑无卡顿和照片秒传。
材料二 本次杭州亚运会吉祥物“琮琮”“莲莲”“宸宸”凭借时尚可爱的形象“圈粉”无数，截止到 10

月 8 日，在网购平台的杭州亚运会天猫旗舰店上，吉祥物毛绒玩偶单款累积销售量均超 10 万件，此外，一款亚运会吉祥物大礼包，深得网友喜爱，上架后火速售罄。
材料三 “清朗·杭州亚运会网络环境整治”专项行动查处一批违法违规网络账号：1.散布涉亚运会相关谣言信息；2.恶意质疑攻击参赛人员；3.假冒仿冒账号发布信息误导公众……此外，本次专项行动还欢迎广大网民积极参与举报，共同维护清朗网络空间。
(1) 结合上述三则材料，说明网络给我们带来了什么影响？

(2) 针对材料三，请你谈谈作为中学生的我们可以为营造清朗的网络空间做些什么？

17. 某校八年级同学以“我眼中的美丽深圳”为题开展城市名片制作活动，请你参与。
【名片一 和谐城市共创建】

《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》规定：“驾驶电动自行车不按交 通信号、标识规定通行或者逆行的处 300 元罚款。”《深圳市电动自行车管理规定(试
行)》规定：“电动自行车驾驶人或乘坐人未佩戴安全头盔的，处 200 元罚款。”
近日，发生了这样一起交通事故（如下图所示），骑手称自己为了避让该女士而摔倒，要求赔偿。民警通过现场勘查、调取路口监控，最终依法判定骑手负此次事故的全部责任。

（1）请你从自由与规则关系的角度，对该骑手的行为进行评析。
【名片二 文明城市共奉献】

深圳“红马甲”一直是城市一道亮丽的风景线。据中国青年报报道，截至 2022 年底，深圳市注册志愿者已

达 351 万，平均每 5 个深圳市民里就有一个志愿者，因而我们经常会看到各个年龄段的志愿者散布在深圳的大街小巷服务，而认可、自尊和社会交往是深圳志愿者参与志愿服务的主要动机。
(1) 结合所学知识，简述中学生参与志愿服务的现实意义。
【名片三 法治城市共维护】

据新华社报道，2022 年检察机关受理审查起诉未成年人犯罪居前五位的依次是盗窃罪、聚众斗殴罪、强奸罪、抢劫罪、寻衅滋事罪，合计占比达 67.4%。从引发原因看，以下问题较为突出：
一、家庭监护缺失、监护不力、辍学失管，近 3 年未成年人脱离家庭后实施犯罪占比超过 50%，在检察机关受理审查起诉的未成年人中，未完成小学阶段义务教育的占 15.7%。
二、一些住宿、娱乐场所等违反法律法规，允许未成年人随意出入，成为未成年人犯罪高发地。

三、一些网络乱象诱发甚至教唆犯罪，虚假、低俗、色情、暴力等信息成为诱发未成年人犯罪的重要因素。 四、未成年人法治教育、心理疏导、矫治改造工作有待加强。
(2) 结合所学知识，谈谈上述材料给深圳市预防未成年人犯罪带来哪些启示？

试卷第 5页，共 6页

1．B
【详解】本题考查在社会中成长。

①④：参观该纪念馆，有助于我们在社会课堂中成长，知史爱党、知史爱国，故①④符合题意；

②：参观该纪念馆，有助于我们从社会中获得精神滋养，故②错误；

③：材料与为社会治理献计献策无关，故③不符合题意；
故本题选 B。
2．D
【详解】本题考查丰富的社会生活。

①③：材料说明人的生存与发展离不开社会，人的身份是在社会关系中确定的，故①③符合题意；

②：我们需要在社会中获得精神滋养，也需要物质支持，故②说法错误；

④：题旨没有体现社会的进步和发展离不开个人，故④不符合题意；
故本题选 D。
3．D
【详解】本题考查亲社会行为。

D：材料中的这句话的意思是，那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人，彼此之间相互扶持相互帮助，才是真正的发自内心的快乐，这体现了亲社会行为的必要性，D 说法正确；
A：最注重人际交往，说法过于绝对，与题文的主旨内容不符，A 说法错误；

B：中学生要全面发展，B 说法错误；

C：中学生没有制定规则的权力，C 说法错误；
故本题选 D。
4．C
【详解】本题考查几种主要的社会关系的相关知识。

A：根据所学，血缘关系是以血缘或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系，故 A 不符合题意；
B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等，故 B 不符合题意；
C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。结合题干，从古代的“同砚”、“同窗”到今天的同学、校友属于业缘关系，故 C 符合题意；
D：法律关系不属于几种主要的社会关系，故 D 说法错误；
故本题选 C。
5．D
【详解】本题考查社会秩序的重要性。

试卷第 12页，共 7页

D：之所以要求公民维护社会秩序，是因为社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序社会才能正常运转，故D 符合题意；
A：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，这是社会秩序的含义，不是原因，故 A 不符合题意；

B：违背社会秩序，触犯法律才会受到法律制裁，故 B 说法错误；

C：社会规则明确社会秩序的内容，是社会规则的重要性，故 C 不符合题意；
故本题选 D。
6．C
【详解】本题考查改进规则。

②③：“在未成年人保护法的修订过程中，上海华东政法大学附属中学的建议被采纳”说明公民积极改进规则，为新规则形成建言献策；未成年人保护法的修订说明随着社会发展和生活变迁，规则需要调整和完善，使之符合人民的利益和社会发展的要求，②③说法正确；
①④：保护未成年人是全社会共同的责任；积极参与立法是中学生的权利而不是义务，①④说法错误；
故本题选 C。
7．A
【详解】本题考查尊重他人的要求。

A：尊重他人要求我们积极关注重视他人，但不必“一直关注”，故 A 说法错误；

BCD：尊重他人要求我们做到：平等对待他人、一视同仁， 换位思考、欣赏他人， 彼此欣赏、共同进步，故

BCD 说法正确；

本题为逆向选择题，故本题选 A。8．A
【详解】本题考查文明有礼。

A：根据所学，中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。分析选项，过中秋节，与朋友聚餐时，小东爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”，故 A 错误；
BCD：根据所学，毕业多年，小南去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“告辞”；乘地铁时，小西赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下” ；小北参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“拜托了”；故 BCD 符合题意；
本题为逆向选择题，故本题选 A。9．A
【详解】本题考查有关诚信的相关知识点。

A：材料中主要讲述了某日用化学品厂夸大了产品功效，说明了我们在从事各种活动时应该遵循诚信原则，故 A
说法正确；

B：“诚信缺失日益严重”说法错误，故 B 说法错误；

C：诚信是一个人安身立命之本，尊重是交往的起点，故 C 说法错误；

D：材料中未体现法律是最刚性的社会规则，故 D 不符合题意；
故本题选 A。
10．B
【详解】本题主要考查违法行为。

B：根据题干信息可知，某加油站未经许可非法销售危险化学品，没收违法所得 4554 元，属于行政违法行为，故 B 说法正确；
A：顾某酒后多次恶意拨打 110，被公安机关拘留 8 日，是违反行政法律，受到行政处罚的表现，属于行政违法行为，故 A 说法错误；
C：孙某误伤他人被判定民事赔偿 8500 余元，是侵犯他人民事权利，违反民事法律，承担民事责任的表现，属于民事违法行为，故 C 说法错误；
D：王某被罚款 5000 元体现他受到了行政处罚，违反行政法律，属于行政违法行为，故 D 说法错误；
故本题选 B。
11．D
【详解】本题考查对犯罪的理解。

D：材料中，以寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、故意伤害罪等，数罪并罚，决定对被告人陈某执行有期徒刑，并处罚金。这说明了这是犯罪行为，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，D 说法正确；
A：材料体现的是犯罪行为，A 与题不符；

B：应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果，触犯刑法是犯罪的法律标志，B 说法错误；

C：任何人的违法行为都应当受到相应的法律制裁，C 说法错误；
故本题选 D。
12．B
【详解】本题考查违法行为的分类、公民与人民的关系、刑罚的种类、行政处罚等相关知识。

B：规则包括法律、道德、纪律等，所以规则包括法律；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，所以附加刑包括没收财产，故 B 符合题意；
A：一般违法行为与犯罪是并列关系，故 A 不符合题意；

C：公民是指具有一国国籍的人，人民是政治概念；公民包括人民，故 C 不符合题意；

D：行政制裁包括行政处分(警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等)和行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等），所以行政处罚与降级不是包含关系，故 D 不符合题意；
故本题选 B。

13．A
【详解】本题考查依法求助的方式。

A：“被高空抛物砸伤”可以向人民法院提起诉讼，不是“最高人民法院”，故 A 说法错误；

B：“遭遇家庭暴力”可以去公安局等国家机关进行控告、举报，故 B 说法正确；

C：“被包工头拖欠工资”可以到法律援助中心寻求帮助，故 C 说法正确；

D：“遭遇电信诈骗”应该及时拨打 110 电话报警，故 D 说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选 A。
14．D
【详解】本题考查诉讼的类型。

ABCD：依据教材知识，民事诉讼是法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，审理解决民事案件的活动以及由这种活动所产生的诉讼关系的总和；行政诉讼俗称民告官，是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依照行政诉讼法和有关法律、法规向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出裁决的诉讼制度；我国的刑事诉讼是指人民法院、人民检察院和公安机关在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法律规定的程序，解决被追诉者刑事责任问题的活动。据此可知，漫画一二属于民事诉讼，漫画三属于刑事诉讼；故 D 说法正确，ABC 说法错误；
故本题选 D。15．B
【详解】本题考查同违法犯罪分子作斗争的知识。

①④：题文中杜同学同违法犯罪分子作斗争的行为启示我们要积极弘扬社会主义法治精神，同违法犯罪作斗争是青少年义不容辞的责任，①④正确；
②③：我们要同违法犯罪分子进行智斗，不同的情况下采取不同的方法，而不是说要学会虚张声势，巧妙周旋，跟踪违法犯罪分子的去向，敢于立即制止违法犯罪，②③错误；
故本题选 B。

16．(1)①“5.5G 新技术，让人们体验到了行云流水般的网速，视频平滑无卡顿和照片秒传”表明网络让信息传递和交流变得更加迅捷；②“网购平台中一款亚运会吉祥物大礼包，深得网友喜爱，上架后火速售罄”表明网络为经济发展注入新的活力；③“散布涉亚运会相关谣言信息；恶意质疑攻击参赛人员；假冒仿冒账号发布信息误导公众”等现象表明网络是一把双刃剑，网络上存在一些虚假的、不良的信息。
(2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费时间和精力；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者；⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，促进决策的民主化、科学化；⑥我们要在网络上传递正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化。

【分析】考点考查：网络是把双刃剑、合理利用网络
能力考查：运用所学知识分析和解决问题
核心素养：政治认同、法治观念

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为公民，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：5.5G 新技术，让人们体验到了行云流水般的网速，视频平滑无卡顿和照片秒传→网络让信息传递和交流变得更加迅捷；
关键词②：网购平台中一款亚运会吉祥物大礼包，深得网友喜爱，上架后火速售罄→网络为经济发展注入新的活力；
关键词③：散布涉亚运会相关谣言信息；恶意质疑攻击参赛人员；假冒仿冒账号发布信息误导公众→网络是一把双刃剑，网络上存在一些虚假的、不良的信息；
第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：散布涉亚运会相关谣言信息；恶意质疑攻击参赛人员；假冒仿冒账号发布信息误导公众→理性参与网络生活；
关键词②：本次专项行动还欢迎广大网民积极参与举报，共同维护清朗网络空间→传播网络正能量；
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)该骑手的行为是错误的，该骑手闯红灯横穿马路违反了社会规则。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的惩罚。②该骑手不带头盔闯红灯，违反了交通规则，越过了自由的边界，扰乱了正常的交通秩序，应当受到相应的处罚。③该骑手享受骑电动自行车自由的时候应该增强规则意识，自觉遵守交通规则。
(2) ①有利于我们主动认识社会，积极融入社会，在社会课堂中学习、成长，在实践中锻炼、发展；②有利于我们树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为；③有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；④有利于丰富知识，提升能力，提高道德境界等。
(3) ①未成年人要提高道德修养和法治素养，增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为；学会拒绝不良诱惑，理性
参与网络生活，正确对待网络影响。②加强家庭保护，家长要加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。③加强学校保护，学校应全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，实施素质教育。④加强社会保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。⑤加强网络保护，提高未成年人网络素养，规范自身使用网络的行为等。
【分析】考点考查：自由与规则的关系、亲社会行为、预防犯罪
能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力
核心素养：法治观念、健全人格

【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自由与规则的关系的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：骑手闯红灯，称自己为了避让该女士而摔倒，要求赔偿→可链接骑手的行为是错误的，该骑手闯红灯横穿马路违反了社会规则+自由与规则的关系+该骑手享受骑电动自行车自由的时候应该增强规则意识，自觉遵守交通规则。
第三步：整合信息，组织答案。

（2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：深圳市注册志愿者已达 351 万，平均每 5 个深圳市民里就有一个志愿者，因而我们经常会看到各个年龄段的志愿者散布在深圳的大街小巷服务，而认可、自尊和社会交往是深圳志愿者参与志愿服务的主要动机。→可链接丰富知识，提升能力，提高道德境界+亲社会行为的意义。
第三步：整合信息，组织答案。

（3） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：2022 年检察机关受理审查起诉未成年人犯罪居前五位的依次是盗窃罪、聚众斗殴罪、强奸罪、抢劫罪、寻衅滋事罪，合计占比达 67.4%→可链接未成年人要提高道德修养和法治素养，增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为；学会拒绝不良诱惑。
关键词②：家庭监护缺失、监护不力、辍学失管，近 3 年未成年人脱离家庭后实施犯罪占比超过 50%，在检察机关受理审查起诉的未成年人中，未完成小学阶段义务教育的占 15.7%→可链接加强家庭保护，家长要加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
关键词③：一些住宿、娱乐场所等违反法律法规，允许未成年人随意出入，成为未成年人犯罪高发地。→可链接加强社会保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境。
关键词④：一些网络乱象诱发甚至教唆犯罪，虚假、低俗、色情、暴力等信息成为诱发未成年人犯罪的重要因素

→可链接加强网络保护，提高未成年人网络素养，规范自身使用网络的行为。

关键词⑤：未成年人法治教育、心理疏导、矫治改造工作有待加强→可链接加强学校保护，学校应全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，实施素质教育。
第三步：整合信息，组织答案。