分式(第一课时).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分 式,（第,1,课时）,矮寨中学 陈芳,钓鱼岛面积：约,4,平方公里，我国面积约,9600000,平方公里。钓鱼岛面积占国土面积的（）,寸土必争,（一）,情景导入，激发兴趣,若某天“辽宁舰”航行,a,海里用了,3,小时，则其平均速度为（）海里,/,小时,.,我国首艘航母“辽宁舰”在南海巡航了,y,海里用了,x+1,小时，平均速度为（,）海里,/,小时，跟踪她的美日航母比辽宁舰少航行了,120,海里，美日航母航行了,x,小时，则美日航母的平均速度为,(),海里,/,小时。,（二）,类比联想 形成概念,请将刚才得到的四个代数式按照,你认为,的共同特征,进行分类，并将同一类移入一个圈内（圈的个数自己选,定,若不够可再画），并说明理由。,。,特征：,（二）,类比联想 形成概念,分式的概念,形如 （A、B为整式，且,B中含字母,）的代数式叫做分式,（三）,指导运用 巩固概念,例,1,、判断下列各式中哪些是分式？,解：分式是：,（三）,指导运用 巩固概念,小组活动：,请各组从写有,1,，,，,3,，y，y-,1,的五张卡片中，任选两张组合（一个做分子，一个做分母），判断得出的代数式是不是分式。,（三）,指导运用 巩固概念,例,2,、自选一个,y,值，代入求出分式 的值,与分式有关的条件,有意义的条件：,B0,无意义的条件：,B,0,值为,0,的条件,:,A=0,且,B0,分式,（四）,变式训练 深化概念,例,3,、,(1),当,x,取什么值时，分式 无意义。,（,2,）当,x,取什么值时，分式 有意义。,（,3,）当,x,取什么值时，分式 值为,0,。,合作小结,:,通过这节课的学习，我们有哪些收获和感想,?,（五）,练习反馈 强化概念,过关检测（见学案）,（六）,分层作业 发展深化,作业：,必做题,：习题,选做题：,1,、当,x,为何值时，分式 有意义。,2,、当,x,为何值时，分式 的值为零。,3,、当,x,为何值时，分式 无意义。,数学一组,恳请批评、指正。谢谢！,