七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄.ppt
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- 年级 语文 上册 第一 单元 古代 诗歌 四首闻王昌龄 左迁 龙标遥有
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜谜语,李白,走进烤鸭店,,一摸口袋没有钱。,口水直流三千尺,,借说烤鸭没放盐。,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟,,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺,,疑是银河落九天。,第,4,课 古诗四首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,王昌龄(唐代著名诗人):,王昌龄,(698 756,),字少伯,汉族,河东,晋阳,(今,山西,太原,)人。盛唐著名,边塞诗,人,后人誉为“,七绝圣手,”。早年贫贱,困于农耕,年近而立,始中进士。初任秘书省校书郎,又中博学宏辞,授汜水尉,因事贬岭南。与,李白,、,高适,、,王维,、,王之涣,、,岑参,等交厚。开元末返长安,改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起,为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著,有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而思清,与,高适,、,王之涣,齐名,时谓,王江宁,。集六卷,今编诗四卷。,自主:题解,作者。,1,.,题解。,(,1,)闻:听到,听说。,(,2,)左迁:古人尊右卑左,即贬谪。,(,3,)龙标:今黔阳。,整体翻译:听说王昌龄被贬到龙标遥寄此诗。,2,作者。,李白:唐代伟大浪漫主义诗人,字太白,号“青莲居士”。人称“诗仙”。,3.,王昌龄:唐代著名边塞诗人。诗家天子,七绝圣手。因“不护细行”被贬龙标(黔阳)尉。,合作,1,:朗读。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,杨花落尽子规啼,,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月,,随风直到夜郎西。,合作,2,:翻译。,杨花落尽的时候,子规鸟在不停地悲啼,,听说你遭贬了,被贬到龙标去,,一路上要经过五条溪流;,让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着风儿随你一直走到那夜郎以西!,探究,1,:,1.,在诗中找出与怀化有关的内容。,答:龙标、五溪、夜郎。,2.,作者为何要写杨花与子规?,答,:,写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;“子规”即杜鹃,传说它是蜀国国王杜宇魂化而成,叫声凄凉哀婉。因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。,探究,2,:,3.,作者为何“寄愁心与明月”?运用了什么修辞手法?,答:远在扬州、行止不定的诗人只好把一片深情托付给千里明月,向老友遥致思念之忧了。运用了拟人的修辞手法。,这里既有对老友遭遇的深刻忧虑,也有对当时现实的愤慨不平,有恳切的思念,也有热诚的关怀。,探究,3,:主题,4.,本诗主题是什么?,答:借月抒怀,表达惊讶、悲愤、同情、关切、安慰 之情。,李商隐,夜雨寄北,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。,(七言绝句),李商隐(,813858,),,字义山,号玉溪生、,樊南生,怀州河内(现河南省沁阳县)人,唐代诗人。,与杜牧合称为“,小李杜”,。有,李义山诗集,传世。,李商隐,夜雨寄北,君问,/,归期,/,未有期,巴山,/,夜雨,/,涨秋池。,何当,/,共剪,/,西窗烛,却话,/,巴山,/,夜雨时。,夜雨寄北,李商隐,诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。,君问归期未有期,,一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。,巴山夜雨涨秋池。,写眼前景象,使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满的秋池。,“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又表现诗人愁思之绵绵深重。,何当共剪西窗烛,,何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。,此句设想日后重逢的时候。,却话巴山夜雨时。,向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景。,“巴山夜雨”重出,令人的思绪在现实与想象中徘徊。,小结:,这首诗通过归期的问询和回答,抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成了回环往复、缠绵曲折的意思。,展开阅读全文

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