冀教七年级生物下册三一节呼吸道和肺.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀教七年级生物下册三一节呼吸道和肺,我们先看一段视频，初步认识组成呼吸系统的器官,2012,新冀教版七年级生物下第三章第一节呼吸道和肺,avi,视频,呼吸系统的组成,.avi,看一看,一、人体呼吸系统的组成和功能,鼻腔,喉,右支气管,右肺,咽,气管,左肺,左支气管,呼吸系统 的组成,呼吸道,肺：气体交换的场所,：气体进出肺的通道,鼻孔,鼻,（）呼吸系统的组成,咽,喉,气管,肺,（空气和食物的共同通道）,（只是空气的通道）,会厌软骨,（内表面有黏膜能分泌黏液，依靠纤毛的单向摆动形成痰液）,（气体交换的场所）,发声器官,思考,1,呼吸道有哪些结构特点能保障气体顺畅通过？,喉以软骨为支架，气管、支气管以,“,C,”,形软骨环为支架，保障气体顺畅通过。,思考,2,呼吸道有哪些结构特点能对吸入的空气进行处理，使气体变得清洁、温暖、湿润,？,鼻腔内表面的鼻黏膜上分布着丰富的毛细血管，可以使气体,温暖,；鼻腔前部丛生鼻毛，可使气体,清洁,；鼻腔黏膜和气管腺细胞可分泌黏液，使气体,湿润,。,肺：,位于胸腔内，左右各一个。肺的基本结构为肺泡。,（二）、肺的内部结构,表皮 细胞,毛细 血管,左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成,树枝状的分支,树枝状分支的末端形成许多,肺泡,肺泡外面包绕着,毛细血管,肺泡的结构特点：,肺泡数目多,肺泡外面布满毛细血管,肺泡壁很薄,肺泡外面布满弹性纤维,有利于气体交换,使肺具有良好的弹性,气管纵切,妈妈为什么这么说？,图,31,吞咽和呼吸的关系（图解）,一、呼吸时的情况 二、吞咽时的情况,1,、鼻腔,2,、悬雍垂,3,、咽,4,、会厌软骨,5,、食道,6,、气管,图,32,声门裂（上面观）,一、呼吸时的状态,二、发声时的状态,1,、声带,2,、声门,合作探究,2,、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？,鼻,鼻毛,黏膜,分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌,阻挡灰尘,鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。,黏膜内的毛细血管,温暖吸入的空气,呼吸系统,呼吸道,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,气体交换的场所,气体进出肺的通道，对吸入的气体起到温暖、清洁、湿润的作用,小结 呼吸系统的组成及功能,一,.,填空,1.,2.,人体的呼吸系统是由（）和（）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（），还能使到达肺部的气体（）、（）、（），但呼吸道对空气的处理能力是（）。,鼻,咽,喉,气管,右支气管,左支气管,右肺,左肺,呼吸道,肺,通道,温暖,清洁,湿润,有限的,达标检测,二,.,选择,1.,呼吸系统中既是呼吸通道又是发声器官的是（）,A,鼻,B,咽,C,喉,D,气管,2.,鼻腔内鼻毛的作用是（）,A,滤去灰尘,B,温暖空气,C,湿润空气,D,杀灭病菌,3.,人吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管 的结构是（）,A,甲状软骨,B,会厌软骨,C,环状软骨,D,喉结,4.,鼻腔能感受气味的刺激是由于（）,A,鼻腔内有鼻毛,B,鼻腔内有黏液,C,鼻黏膜中有腺细胞,D,鼻黏膜内有毛细血管,C,A,C,B,三,.,判断,1.,呼吸道中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅 （）,2.,鼻腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。（）,3.,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。（）,