高中物理课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一、,认识物理老师,1、基本资料,姓名：,毕业院校：,2、联系方式：,电话：,QQ：,E-mail：,办公室：,物理学是研究,物质世界最基本的结构，最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，简称物理。,什么是物理学,你最早接触物理知识是在什么时候？,你对物理有什么看法？,你认为物理知识中你最拿手的是哪部分？,思考回答：,物含妙理总堪寻,观察和理解的乐趣，是大自然最优美的礼物。,爱因斯坦,实验就是人类与自然的主动对话。,丁肇中,古 代,经 典,现 代,时期,从远古到,16,世纪中叶,16世纪中叶到19世纪末,19世纪末到现在,地域,中国,古希腊,阿拉伯,欧洲,欧美及亚洲,代表,人物,亚里士多德,阿基米德,墨经,牛顿,伽利略,法拉第,麦克斯韦,爱因斯坦,普朗克,玻尔,主要,成就,基本测量技术,冶炼技术,杠杆原理,浮力定律,指南针的发明,各种镜的成像,日心说,万有引力定律,牛顿三定律,热力学定律,电磁场理论,波动光学,及由这些理论引出的大量新技术,相对论与量子论及其,派生出来的各分支理论，如核物理,凝聚态物理等以及由此而产生的大量高科技,激光,超导,航天等。,主要,特点,1.,开始以“自然”、“物质”作为研究对象。,2.,处于对现象的直观描述；经验的归纳性总结和思辩性的假设猜测阶段。,1.,物理学作为一门独立的学科从自然哲学中分化出来，在科学研究方法上，也逐步走向了科学化。,2.,经典物理学已形成了较为完整的理论体系。,1.,向微观世界和宇宙空间进军；,2.,向新事物和“复杂性”进军；,3.,物理学与高新技术更加密切，且“产业化”过程有进一步加速趋势。,人文特征,原始,自然,直观,粗犷,严密,厚重,稳定与和谐,简练,开放与多样性,选修,共同必修,物理,2,物理,1,选修 1,-,2,选修 1,-1,选修 2-2,选修 2-1,选修 2-3,选修 3-2,选修 3-1,选修 3-4,选修 3-3,选修 3-5,必修,二、高中物理课程模块式结构图,关于高中物理的学习：,1、听,学,哥,学,姐说物理很难学,2、流行语：物理难，化学繁，数学习题做不完,3、,高中物理：,一听就会 一看就懂,一做就错 一考就傻,初中物理,高中物理,三、,初高中物理的,区别,内容,要求,思维,解题,初中,1.大多是“看得见，摸得着”，与日常生活现象密切;,2.生动的自然现象和直观实验;,3.解说物理现象的多，数学计算简单。,要求学生大面积及格，教学难度基本控制在课标范围内，对物理问题的解决停留在模仿、套用公式上。,形象思维,简单,高中,1.在深度和广度上较初中有了增加，研究的物理现象比较复杂；,2.分析问题时需从实验出发，从建立物模型出发，从多方面、多层次来探究问题；,3.在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法。,要求学生有一定的自学能力、分析综合能力及知识迁移能力等，应用数学的能力要求比较高。,抽象思维,精彩,内容要求：从单一浅显到复杂严密,思维方式：从直观具体到抽象概括,解题方式：从简单的,公式,运算到复,杂多样的数学运算,初、高中的区别,10,初中物理（力学）,高中物理（力学）,力、重力、弹力、摩擦力,同一直线上二力的合成,力、重力、弹力、摩擦力，受力分析,力的合成和分解（平行四边形定则）,二力平衡,多力的平衡,匀速直线运动,匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动,运动和力的关系,（牛顿第一定律）,运动和力的关系,（牛顿第一、二、三定律）,功和机械能,功、机械能守恒定律，动能定理,初高中物理的不同,（举例）,四、如何学好高中物理学？,认真阅读，学会自学,细 慢 思 记,专注听讲，独立思考,交流合作，勇于质疑,做好实验，做好练习,读 审 建 构 解 思,树立信心，增强抗搓（错）能力,预习,听课,复习,作业,加深,归纳小结,认真,+,勤奋=成功,爱上物理，爱上我,反向推理：讨厌我不想听我的课知识没掌握作业不会做考试成绩差更加讨厌我考试更糟考不上理想大学,物理科代表：3个,祝,:,同学们在新的学习征途上，,克服一个个困难，,取得一个个胜利！,