九年级历史上册第8单元近代科学文化第22课科学和思想教学教案中华书局版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,科学和思想,一、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就,牛顿,达尔文,爱因斯坦,原因：,一、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就,（1）根本原因：,资本主义的产生和发展,（2）自然科学从宗教神学的束缚中逐渐解放出来,牛顿：,（英国）,近代自然科学的奠基人之一,(16421727),善于观察,勤于思考,牛顿因苹果从树上坠落而产生,万有引力,的灵感。,你对牛顿知多少？,牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观，全桥由7177根大小不一的木头衔接而成，有10299个接口，如果以一个接口用一枚铁钉来计算，那么至少需要 10299枚铁钉。但牛顿把所有铁钉都倒进了河里，整座桥没用一枚铁钉，这就是数学的奇妙。,牛顿数学桥,你对牛顿知多少？,1642年出生在一个农民家庭,1661年进入剑桥大学学习,1668年得到硕士学位，,1669年任剑桥大学教授，这时牛顿年仅27岁。,1672年牛顿被推选为英国皇家学会会员。,1703年牛顿被选为英国皇家学会会长。,1705年英国女王授予他爵士称号。他是第一位获此殊荣的科学家。1727年3月30日，牛顿爵士逝世，享年84岁。,牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇。为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官。法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，十分感叹牛顿所获得的殊荣。他是这样描写的：,“,他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的。在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的。,”,科学简史,牛顿主要贡献：,天文学：,发现万有引力定律；（17世纪下半期）,数学：,创建微积分,力学：,建立了完整的力学理论体系。（,“,牛顿三定律,”,）,“,如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上,”,牛顿,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。,-大国崛起解说词,（1）这里所说的,“,钥匙,”,是指什么？,（,2,）,牛顿的理论与工业革命的关系是什么？,牛顿的力学理论体系,牛顿的力学理论体系是第一次工业革命的理论基础。,达尔文：,英国,生物学家（18091882）,“我所完成的工作，是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。”,达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？,物种起源,提出“进化论思想”，还指出“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则,意义：第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。沉重打击了神权统治的根基。,爱因斯坦,德国,(1879,1955),一生中最重要的贡献是20世纪初提出的,相对论,，推动了整个物理学理论的革命，打开了,原子时代,的大门。,哲学：,揭示了空间，时间的变证关系，加深了人们对物质和运动的认识,1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。,他痛心地说，,“,早知如此，我宁可当个修表匠！,”,。,从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？,课堂讨论,科学技术本身是一把双刃剑。科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类。,思考与讨论,科学与思想对社会发展起到了什么作用？谁起的作用更大些？,正确的思想和科学发明都能促进人类社会的发展。,科学与社会发展的关系：,近代科学的发展，有力地推动了社会的进步,二、伏尔泰等人的启蒙思想,1.概况,时间：,背景：,18世纪,法国的旧制度衰败的时候,世界近代史的两次思想解放运动：,文艺复兴,（14世纪）,启蒙运动,（18世纪）,启蒙运动的性质：,资产阶级的思想解放运动,伏尔泰,孟德斯鸠,2.代表人物：,伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手,伏尔泰（1694,1778）出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，伏尔泰是其笔名。法国启蒙思想家、文学家、哲学家。被誉为,“,法兰西思想之王,”,、,“,法兰西最优秀的诗人,”,、,“,欧洲的良心,”,。,他常常抨击基督教会的教条和当时的法国制度。雨果曾评价说：,“,伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代,。,”,材料一：,人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了。,伏尔泰,反对封建君主专制，主张开明的君主执政。,以下材料体现了伏尔泰的什么思想？,材料二：,“,我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利,”,。,伏尔泰,提倡自由、平等,材料三：,教皇是,“,两足禽兽,”,。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是,“,罪恶的根源,”,。,批判教会黑暗和腐朽,主张：,反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等，他批判天主教会的黑暗和腐朽（但他不反对宗教）,材料一,当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了,如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了,-论法的精神,提出三权分立的原则,孟德斯鸠 以下材料体现了他的什么思想？,主张：,提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则，倡导天赋人权学说,孟德斯鸠,伏尔泰,他们思想的共同点是什么？,提倡天赋人权，宣传“自由”、“平等”,“,一些知名人士在讨论，谁是最伟大的人物,是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克,牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，,-伏尔泰,作用：,（1）对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对,“,自由,”“,平等,”,思想的宣传，促进了人们的思想解放；,（2）为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进欧洲的社会进步。,1.法国大革命时期，法国公民的忘我献身精神，推动了法国大革命的顺利发展。法国公民的优秀表现，主要源于（）,A克伦威尔的杰出领导,B反法同盟的大力支持,C启蒙思想的积极影响,D拿破仑的军事胜利,C,课堂练习,2.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起的思想火花是（）,A文艺复兴 B启蒙运动,C空想社会主义 D马克思主义,B,3.若把,“,新航路开辟,”,、,“,启蒙运动,”,和,“,法国大革命,”,确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是（,）,A走进近代社会 B揭开殖民序幕,C构建文化殿堂 D推进工业革命,A,4.爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是 （,）,A创建微积分 B提出,“,进化论,”,思想,C提出相对论 D发现万有引力定律,C,