九年级政治全册第二单元第三课认清基本国情第三框统一的多民族国家.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二单元 了解祖国 爱我中华,第三课 认清基本国情,第三课时,统一的多民族国家,学习目标,情感、态度与价值观：,学生通过学习，培养热爱祖国，热爱民族的情感；拥护我国政府对少数民族和香港、澳门、台湾地区的政策，自觉维护民族团结和祖国统一。,知识与能力目标：,知道我国是一个统一的多民族国家，民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，处理民族关系的原则；知道“一国两制”是实现祖国统一的基本方针；知道坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。,知识梳理,一、五十六个民族是一家,1.,我国是一个统一的多民族国家。,我国是一个统一的多民族国家，有,56,个民族。由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为,“,少数民族,”,。各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。新中国的成立，开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代。各族人民真正成了国家的主人。,知识梳理,2.,民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。,民族区域自治制度是指在,_,领导下，在少数民族,_,的地方实行区域自治，设立自治机关，少数民族自己管理自己的,_,事务，行使自治权的制度。民族区域自治制度，是我国的一项,_,制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益。,国家统一,聚居,内部,基本政治,知识梳理,二、共同浇灌民族团结之花,1.,新中国成立后，我国形成的新型民族关系：,各民族,_,、团结、,_,、和谐。,2.,我国处理民族关系的原则：,民族平等、,_,和,_,。,3.,在维护民族团结方面我们怎么做？,（,1,）促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。,平等,互助,团结,共同繁荣,知识梳理,（,2,）我们要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。,（,3,）坚决维护民族团结，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。,三、实现祖国和平统一,1.,实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。,2.,完成祖国统一大业的基本方针：,“,一个国家，两种制度,”,。,3.,什么是,“,一国两制,”,？,“,一国两制,”,即,“,_,、,_,”,。,“,一个国家,”,，是指中国的主权和领土必须完整，不容分割,中国是一个,_,的国家。,“,两种制度,”,，是指在,_,的前提下，国家的主体坚持,_,制度，,_,、,_,、,_,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。,一个国家,两种制度,统一,一个中国,社会主义,香港,澳门,台湾,知识梳理,4.,“,一国两制,”,的实践：,香港和澳门回归祖国，丰富了,“,一国两制,”,的理论和实践。事实证明，,“,一国两制,”,方针是完全正确的，具有强大的生命力。,“,一国两制,”,、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。,5.,两岸关系和平发展的政治基础：,坚持,_,原则。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。,一个中国,知识梳理,6.,我国政府对台湾问题的方针政策、态度：,（,1,）我们遵循,“,和平统一、一国两制,”,的方针。,（,2,）坚持一个中国原则决不动摇。,（,3,）争取和平统一的努力决不放弃。,（,4,）贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变。,（,5,）反对,“,台独,”,分裂活动决不妥协。,（,6,）坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。,知识梳理,难点详解,如何理解民族团结的重要性？,（,1,）民族团结事关全国各族人民的根本利益，事关祖国统一、国家安全、社会稳定、经济发展、小康社会建设、中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴。,（,2,）我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。,（,3,）只有民族团结，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险挑战，才能维护祖国统一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。,（,4,）维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务。,随堂检测,1.,我国是一个统一的多民族国家，是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。（）,A.,人民代表大会制度,B.,政治协商制度,C.,民族区域自治制度,D.,基层民主制度,2.,我国处理民族关系的原则是（）,A.,尊重少数民族的风俗习惯,B.,各民族平等、团结和共同繁荣,C.,少数民族与汉族共同管理国家事务,D.,各民族平等、团结、互助、和谐,C,B,3.,在我国各届全国人民代表大会的代表中，各少数民族不管人数多少，都占有一定的比例。如第十一届全国人大代表中，总人数不到三千人的洛巴族就有一个人大代表。这体现了我国（）,A.,各民族共同发展,B.,各民族平等,C.,各民族团结,D.,各民族共同繁荣,随堂检测,B,随堂检测,4.,中国政府致力于大陆和台湾两岸统一的根本原因是（）,A.,台湾是中国领土不可分割的一部分,B.,中国政府为了表明其有能力解决台湾问题,C.,社会主义制度比资本主义制度好,D.,“,一国两制,”,具有强大生命力,A,随堂检测,5.2017,年是香港回归,20,周年，香港,20,年来的繁荣稳定证明了哪一基本方针的正确性？（）,A.,“,一个中心、两个基本点,”,B.,“,一国两制,”,C.,民族区域自治制度,D.,科教兴国,6.,我国处理民族关系的原则与民族区域自治制度之间的关系是（）,A.,民族区域自治制度是处理民族关系原则制定的依据,B.,民族区域自治制度体现了我国处理民族关系的原则,C.,处理民族关系的原则与民族区域自治制度都是我国的基本政治制度,D.,处理民族关系的原则与民族区域自治制度两者之间没有必然的联系,B,B,随堂检测,7.,新疆维吾尔自治区,60,余年来取得的辉煌成就，是党的民族政策巨大优越性的生动体现。这体现了我国的一项基本政治制度是（）,A.,民族平等,B.,民族团结,C.,各民族共同繁荣,D.,民族区域自治制度,8.,我国宪法明确规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。这体现了我国（）,A.,各民族共同繁荣,B.,各民族差异消失,C.,实行民族区域自治制度,D.,各民族一律平等,D,D,真题演练,1.,（,2016,六盘水）,“,这是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我，相扶风雨中，危难见真情,”,这一歌词表明（）,A.,我国各族人民友谊深厚，不存在矛盾,B.,我国建立了各民族平等、团结、互助、和谐的关系,C.,少数民族歌曲都特别优美、动听,D.,民族区域自治制度是我国的根本政治制度,B,真题演练,2.,（,2016,永州）,“,五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家,”,告诉我们（）,我国各民族形成了你中有我，我中有你的亲缘关系,我国各民族有相同的风俗习惯，没有任何区别,我国开辟了各民族平等、团结、互助、和谐的新时代,我国各民族已实现同步繁荣,A.B.,C.D.,D,真题演练,3.,（,2016,绥化）我国是一个统一的多民族国家，在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是（）,A.,人民代表大会制度,B.,政治协商会议制度,C.,社会主义制度,D.,民族区域自治制度,4.,（,2016,龙东）坚持,“,九二共识,”,，反对,“,台独,”,，是两岸关系和平发展的必要条件，只有坚持走两岸关系和平发展道路，才能为两岸民众谋福祉。那么两岸和平发展的政治基础是（）,A.,坚持,“,一国两制,”,的基本方针,B.,坚持高度自治基本原则,C.,坚持四项基本原则,D.,坚持一个中国原则,D,D,真题演练,5.,（,2016,云南）我国是一个统一的多民族国家，维护民族团结是每个公民的义务。下列做法正确的是（）,学习、宣传我国的民族政策,到少数民族地区旅游，学习少数民族文化,和少数民族同学开玩笑，嘲笑少数民族同学讲话,尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰,A.B.,C.D.,B,真题演练,6.,（,2016,武汉）中华民族是一个大家庭，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，就要（）,A.,坚持民族平等、团结和共同繁荣,B.,统一各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字,C.,贯彻,“,一国两制,”,的基本方针,D.,完善民族区域自治的根本政治制度,A,真题演练,7.,（,2016,郴州）国务院台湾事务办公室主任张志军率团访问台湾，与台湾方面举行两岸事务主管部门负责人第二次正式会面，并与台湾基层民众,“,深接触,”“,走亲串友,”,，倾听他们对发展两岸关系的心声。此次访问（）,能促进两岸关系的和平发展有利于实现祖国的完全统一能根除,“,台独,”,分子的生存空间有利于增进两岸的政治互信,A.B.,C.D.,B,真题演练,8.,（,2016,广东）民族区域自治制度是（）,A.,我国的根本政治制度,B.,我国处理民族问题的基本原则,C.,我国的一项基本政治制度,D.,我国处理民族问题的基本政策,C,