九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第9课东西方对峙的两极格局导学讲义中华书局版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,下册,第四单元两极格局下的世界,第,9,课 东西方对峙的两极格局,学习目标,知道“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“北约和华约”的成立等史实的时间和影响,从而理清美苏冷战对峙局面形成的过程。,学习重点,分析美苏冷战的相关史实,感受美苏争霸造成了国际局势的动荡不安,给世界和平带来了严重影响,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。,1945,年,4,月,25,日,一支美军侦察队,与一支苏军在易北河不期而遇,这就是二战中著名的易北河会师。,东西两线并肩作战的两支盟军终,于实现了历史性握手,将负隅顽抗的纳粹德国拦腰截为两段。这激动人心的一幕通过照片迅速传遍整个世界,成为反法西斯战争欧洲战场出现胜利曙光、希特勒政权即将灭亡的最广为人知的象征之一。,同学们,曾经在二战期间紧密合作的美苏两国,为什么在二战后却相互对抗将近半个世纪,?,小组讨论,共同讨论下面的问题,观察下图,回答问题。,(1),从图中可以看出,“,A,组织,”,是,_,组织,“,B,组织,”,是,_,组织。,(2),从图中还可以看出,“,A,组织,”,和,“,B,组织,”,的成员各主要集中在什么地区,?,北大西洋公约,华沙条约,“,A,组织,”,主要集中在西欧地区,;,“,B,组织,”,主要集中在东欧地区。,(3),举两例说明,“,A,组织,”,在世界上扮演的角色是什么。,(4),图中所示格局在当今发生了变化。为什么会发生变化,?,“,A,组织,”,成为美国控制世界的工具。举例,:,冷战时期遏制苏联等社会主义国家,;1999,年轰炸南联盟,;,等等。,东欧剧变、苏联解体。,分享交流,1.,展示交流,请根据小组讨论的情况,并依据所学知识思考,:,如果美苏两国能像二战后的法德一样,不争霸而走向联合,试想一下,今天的世界将会是怎样的状况,?,要求,:,以历史史实为依据,合理推想。,2.,提新问题,除了以上的问题,你认为本课还有哪些问题没有得到解决,?,请写下来,与大家共享。如,:,什么是,“,自由世界,”,?,新问题,:_,称霸世界的野心膨胀,社会主义国家力量不断壮大,除了武装进攻外的一切敌对手段的,杜鲁门主义的出台,马歇尔计划,北约组织和华约组织的成立,古巴导弹危机,严重威胁世界的和平,