一年级语文上册课文6比尾巴.ppt

6,比尾巴,学习目标,1.,会认,“,比、尾,”,等,11,个生字，会写,“,长、比,”,等,4,个生字；认识笔画,“,”,和,3,个偏旁,“,尸、扌、八,”,。,（重点）,2.,正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句的语气。,（重点）,3.,知道课文中写的几种动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。,（难点）,新课导入,小动物的尾巴各种各样，有的长，有的短，有的弯，有的扁，还有的动物有着非常漂亮的尾巴。今天动物王国里要举行一年一度的尾巴比赛，如果你是小评委，你会选谁当冠军呢？先让我们看看到底来了哪些动物朋友吧！,知识备查,动物尾巴的作用,1.,游泳用的尾巴。,尾巴是鱼的游泳器。有了尾巴，鱼才能在水里控制方向，左右摆动。让身体随着不同的摆动调整前进的方向，推动自己不断向前。,2.,飞行用的尾巴。,鸟的尾巴上都长着又长又宽的羽毛，展开时就像一把扇子。当鸟在空中飞行时，能帮助鸟掌握飞行的方向。,3.,支撑用的尾巴。,袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。当它休息时，就用尾巴撑在地面上，与两条后腿形成一个三角形，稳稳地坐着；当它跳跃时，尾巴就像一个,“,撑杆,”,。,4.,联络用的尾巴。,环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。,长,ch,n,我会写,字词学习,b,比,b,巴,b,把,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,尾,wi,wi,b,尾 巴,我会认,谁,shu,shu,y,谁 呀,短,dun,dun,k,短 裤,伞,sn,y,sn,雨 伞,兔,t,t,zi,兔 子,最,zu,zu,b,n,最 棒,公,n,n,j,公 鸡,【好像（,h,o xi,n,）】,有些像；像。,【尾巴（,w,i b,）】,指鸟、兽、虫、鱼等动物身体末端的突出部分。,【谁（,shu,）】,哪个人或哪些人。,【好看（,h,o k,n,）】,美观，看着舒服。,【例句】妈妈给我买了一件好看的裙（,q,n,）子。,弯,曲,好像,仿佛,好看,漂亮,弯,直,扁,圆,长,短,好看,难看,朗读课文，认识生字词。,整体感知,课文解读,再读课文，思考：,参加比尾巴的动物有哪些？它们的尾巴各有什么特点？,h,u,zi,猴 子,长,t,zi,兔 子,短,sn,sh,松 鼠,好像一把伞,n,j,公 鸡,弯,y,zi,鸭 子,扁,kn,qu,孔 雀,最好看,为什么孔雀的尾巴最好看？,因为孔雀的尾巴颜色鲜艳，像一把五彩的大扇子，与其他动物的尾巴相比，是最好看的。,主旨概括,短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。,拓展延伸,世界上生活着许多动物。大部分动物的身上都有一条尾巴，它们形状各异，功能也各不相同。说说你还认识哪些动物的尾巴？,板书设计,随堂演练,用,“,”,给加色的字选择正确的读音。,伞,（,sn,shn,）,公,鸡（,n,n,）,1,、有感情地朗读课文。背诵课文。,2,、默写生字词。,3,、课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。,课后作业,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：,本课语句押韵生动，读起来朗朗上口，朗读时要注意轻重音的变化，疑问句要读出疑问的语气,。,背诵指导：本课的诗歌具有,“,重复叠唱,”,的特点，各小节字句大体相同。因此，我们在背诵第,1,、,2,节后，再找第,3,、,4,节不同的字词并记住它们就可以了。,课后习题参考答案,照样子做问答游戏,。,谁的尾巴最好看？,孔雀（,kn,qu,）的尾巴最好看。,谁的样（,y,n,）子最可爱（,i,）？,兔子的样子最可爱。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧,！,