中考物理考前考点梳理第13讲热和能.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,13,讲,热和能,知识梳理,自主测试,一,二,三,一、分子热运动,1,.,扩散现象,(1),条件,:,可以发生在,气体,、,液体,和,固体,之间。,(2),影响因素,:,温度,越高,扩散得越快。,知识梳理,自主测试,一,二,三,2,.,分子动理论,知识梳理,自主测试,一,二,三,知识梳理,自主测试,一,二,三,二、内能,1,.,定义,物体内部所有分子热运动的,动能,与分子,势能,的总和。,2,.,主要影响因素,(1),温度,:,温度升高,内能,增大,;,温度降低,内能,减小,。,(2),质量,:,在温度相同、物态相同的情况下,质量大的物体内能,大,。,3,.,特点,一切物体都具有,内能,。,4,.,改变方法,(1),热传递。,热量,:,在热传递过程中,传递的能量,的多少。,条件,:,存在,温度差,。,规律,:,物体吸热,内能,增大,;,物体放热,内能,减小,。,(2),做功。,规律,:,对物体做功,物体内能会,增大,;,物体对外做功,物体内能会,减小,。,实质,:,内能和其他形式能的,转化,。,知识梳理,自主测试,一,二,三,知识梳理,自主测试,一,二,三,三、比热容,1,.,定义,一定质量的某种物质,在温度升高时,吸收的热量,与它的,质量,和,升高的温度,乘积之比。,2,.,物理意义,反映物质,吸、放热本领,的大小。,3,.,单位,J/(kg,),。,4,.,热量计算公式,(1),吸热公式,:,Q,吸,=cm,(,t-t,0,),。,(2),放热公式,:,Q,放,=cm,(,t,0,-t,),。,知识梳理,自主测试,一,二,三,5,.,水的比热容,(1),水的比热容,:,c,水,=,4,.,2,10,3,J/(kg,),。,(2),物理意义,:1 kg,水温度升高,(,或降低,)1,所吸收,(,或放出,),的热量是,4,.,2,10,3,J,。,(3),应用,:,汽车发动机的冷却系统、冬季供热用的散热器、暖水袋、水稻育苗时采取傍晚灌水与第二天早上放水的做法来对秧苗保温等。,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,1,.,下列四种现象属于扩散现象的是,(,),A.,我国北方地区频发的,“,沙尘暴,”,天气,B.,春天柳絮漫天飞舞,C.,气体压缩到一定程度后,难以再压缩,D.,端午节,粽叶飘香,答案,:,D,解析,:,A,项的,“,沙尘,”,、,B,项的,“,柳絮,”,都是肉眼可见的物体的运动,不属于分子运动,;C,项气体压缩到一定程度后,由于分子间存在斥力,因此难以再压缩,与扩散无关,;D,项端午节,粽叶飘香,是气体分子运动的结果,属于扩散现象,故选,D,。,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,2,.,下列现象中通过热传递的方式改变物体内能的是,(,),A.,陨石进入大气层后燃烧发光,B.,天冷时人们通常会搓手取暖,C.,锯木头时锯片发热,D.,烈日下自行车轮胎受热会胀破,答案,:,D,解析,:,改变物体内能的方式有做功和热传递两种。烈日下阳光通过热辐射将热量传递给自行车轮胎,使自行车轮胎内气体温度升高,气压增大到一定程度轮胎就会被胀破,这是通过热传递的方法使物体内能增加,故选项,D,符合题意,;,其他三个选项均是利用做功的方式使物体内能增加。,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,3,.,关于比热容,下列说法错误的是,(,),A.,比热容可用来鉴别物质,B.,水的比热容较大,可用作汽车发动机的冷却剂,C.,沙的比热容较小,所以沙漠地区昼夜温差较大,D.,一桶水的比热容比一杯水的比热容大,答案,:,D,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,解析,:,比热容是物质本身的一种性质,各种物质都有自己的比热容,所以可以依据比热容来鉴别物质,故选项,A,不符合题意,;,因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质相比,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水冷却汽车发动机,故选项,B,不符合题意,;,因为沙的比热容较小,相同质量的沙和其他比热容大的物质比较,放出,(,或吸收,),相同的热量时,温度变化大,使得昼夜的温差较大,故选项,C,不符合题意,;,比热容是物质的一种性质,它不随物质的质量、体积等条件的变化而变化,一桶水的比热容和一杯水的比热容相同,故选项,D,符合题意。,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,4,.,对下列常见现象的分析,合理的是,(,),A.,摩擦生热,是通过做功的方式改变内能,B.,围火取暖,是通过做功的方式改变内能,C.,雾霾弥漫,是因为分子在不停地运动,D.,雪花纷飞,是因为分子之间有排斥力作用,答案,:,A,解析,:,摩擦生热,是通过做功的方式改变内能,A,选项正确,;,围火取暖,是通过热传递的方式改变内能,B,选项错误,;,雾霾弥漫,是机械运动,不是分子的运动,故,C,选项错误,;,雪花纷飞,也是物体的机械运动,不是分子的运动,故,D,选项错误。,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,5,.,为了比较水和煤油的吸热能力,晓雯设计了如下实验步骤,:A.,在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油,;B.,用两支温度计分别测出水和煤油的初温,;C.,在烧杯中,分别放入功率相同的电热器,加热相同时间,;D.,用温度计分别测出水和煤油的末温。,(1),步骤,A,存在的错误是,应改为,。,(2),步骤,C,加热相同时间是为了使水和煤油,。,(3),步骤,B,和,D,是为了得出水和煤油,。,答案,:,(1),装入等体积的水和煤油,装入等质量的水和煤油,(2),吸收的热量相同,(3),升高的温度,知识梳理,自主测试,1,2,3,4,5,解析,:,由于不同物质的吸热能力与物质的质量、吸收的热量、温度的变化量等多个因素有关,因此探究不同物质的吸热能力实验中应运用控制变量法,即控制不同物质的质量相同,吸收相同的热量,观察它们升高的温度,从而比较出它们的吸热能力。步骤,A,中,在两个同样的烧杯中分别装入等体积的水和煤油,而水和煤油的密度不同,因此体积相同的水和煤油的质量不同。步骤,C,中,分别装入功率相同的电热器,加热相同的时间,是为了使水和煤油吸收相同的热量。步骤,B,和,D,分别测出水和煤油的初温、末温,是为了得出水和煤油升高的温度。,1,2,3,1,.,辨别分子热运动和机械运动,分子运动是一种微观现象,它只能通过宏观现象间接来判断,而不能直接看到运动方式,它与看到的宏观物体的运动截然不同,分子运动是在自然状态下进行的,它与外力作用下的运动不同。如水中滴入红墨水变红了,;,水中放盐变咸了,;,水中放糖变甜了,;,闻到香味、臭味、一些物体的气味,都是扩散现象。对于宏观物体的机械运动与分子热运动可用下表比较。,1,2,3,1,2,3,【例,1,】,在如图所示的四种现象中,能体现,“,分子在不停地做无规则运动,”,的是,(,),1,2,3,解析,:,“,荷花飘香,”,体现了分子在不停地做无规则运动,选项,A,正确,;“,柳絮飘舞,”“,雪花飞扬,”“,落叶纷飞,”,都是物体的机械运动,而不是分子的运动,故选项,B,、,C,、,D,错误。,答案,:,A,1,2,3,1,2,3,下列事例不能用分子热运动解释的是,(,),A.,环境恶劣,尘土满天飞,B.,炒菜时加盐使菜变咸,C.,室内喷清新剂,香气四溢,D.,密封的室内一人吸烟,其他人闻到烟味,答案,:,A,解析,:,尘土属于小物体,它的运动属于机械运动,而不是分子的运动,选项,B,、,C,、,D,中均是由于分子热运动引起的,故选项,A,正确。,1,2,3,2,.,正确区分做功和热传递,改变物体的内能,有两种方式,:,一是做功,;,二是热传递。做功和热传递在改变物体内能上是等效的,我们可以通过以下图表,对二者加以辨析。,1,2,3,1,2,3,【例,2,】,下面事例中,通过热传递方式改变物体内能的是,(,),A.,双手相互摩擦,手会变暖和,B.,用热水袋焐手,手会变暖和,C.,反复弯折铁丝,弯折处变热,D.,汽缸内气体被压缩,温度升高,解析,:,改变物体内能有两种方式,:,做功和热传递。用热水袋焐手,手会变暖和,这是通过热传递改变物体的内能,选项,B,正确,;,选项,A,、,C,、,D,是通过做功改变物体的内能的。,答案,:,B,1,2,3,1,2,3,3,.,图象类比热容问题解题方法探究,在物理学习过程中,我们经常会遇到图象类问题,此类题目难度并不大,但是很多同学对此类问题却感到头疼,有的看不懂图象,有的没有看清楚坐标轴,甚至有的会感到无从下手,其实此类问题用,“,公式法,”,很容易解决,而且不容易出错。,1,2,3,【例,3,】,用两个相同的电加热器给质量相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为,(,),A.2,.,1,10,3,J/(kg,),B.4,.,2,10,3,J/(kg,),C.1,.,2,10,3,J/(kg,),D.,条件不足,不能确定,解析,:,由题图可知,质量相同的物质甲和水在升高相同温度的情况下,用相同的电加热器加热,加热水所用的时间是甲物质的,2,倍,即水吸收的热量是甲物质的,2,倍,由,Q,吸,=cm,t,可得,甲物质的比热容,答案,:,A,1,2,3,两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列说法正确的是,(,),A.,甲液体的比热容大于乙液体的比热容,B.,如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同,C.,加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量,D.,加热相同的时间,甲液体温度比乙液体温度升高得多,答案,:,D,1,2,3,解析,:,同一热源分别加热,加热相同的时间,则两种液体吸收的热量相同,故选项,C,错误,;,由题中图象可以看出,加热相同的时间,(,图象横坐标相同,),甲液体温度的升高,(,纵坐标,),比乙多,故选项,D,正确,;,如果升高相同的温度,(,图象纵坐标相同,),液体吸收的热量即加热时间,(,横坐标,),乙比甲多,故选项,B,错误,;,根据比热容公式,知,在质量,m,和温度变化,t,相同的情况下,吸收热量多的比热容,c,就大,所以乙液体的比热容大,故选项,A,错误。,