初中语文如何赏析句子.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文阅读,如何赏析句子,雄县二中 曹克丽,常见题型，一目了然,1、对句中加点词语的赏析。,例如：,整整,的三年，他,凑,足了一百块钱！,（,2016,年河北省中考题）,2、赏析,画线句子。,例如：,眼睛里冒着愤怒的光。,/“,夕阳西下,”,（,2015/2013,年河北省中考题）,3、请找出文中你认为最精彩/,最富表现力的句子并,加以赏析,。,（找句子的时候要注意，找一些运用了修辞手法 的，或者运用了写作手法，或者是一些特殊句式，结构上起一定作用的句子，也可以是人物描写和景物描写的句子。）,从,修辞,的角度赏析,赏析方法：,找修辞（注意找全），再具体作答,找出表达效果：,写出了,（内容）,表现了,/,赞美了,/,抒发了,例如：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。,从百草园到三味书屋,句子赏析的切入点,常见的修辞方法的作用：,比喻、拟人：,语言,生动形象,。,夸张：,突出,增强幽默或讽刺意味。,排比：,增强语言气势,，增强语言表达的音乐美或,节奏感，使,情感,表达,更强烈,。,设问：,提醒人们注意、,引起思考,、,突出,某些内容。,反问：,加重语气,，起,强调,作用，强调了,对偶：,句式整齐,，对仗工整，读起来朗朗上口。,反复,：,突出,思想，,强调,感情，有时能够加强节奏感。,从,字词,的角度,赏析方法：,要抓住句子中的关键词。（副词、动词、形容词等）,字词的本义，在文中写出了,（内容）,表现了,/,突出了,例如：悠然见南山。,饮酒,句子赏析的切入点,从,描写,的角度进行赏析,人物描写,赏析指导：,抓住句子中的关键性词语，分析运用了什么描写方法。,生动形象地写出了人物,的特征。,表达了,例如：圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地,说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副,手套塞在裤腰里，出去了。,故乡,句子赏析的切入点,（,2,）自然环境描写（景物描写）,赏析指导：,运用,描写。,（点明时令），写出了景物,的特点。,渲染了,气氛。,烘托了人物,心情。,例如：这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡,.,散步,1,、,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,钱塘湖春行,2,、,急湍甚箭，猛浪若奔。,与朱元思书,3,、,红的像火，粉的像霞，白的像雪。,春,实战演练,4,、,他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子,背影,5,、,在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。,芦花荡,6,、,峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。,山坡羊,.,潼关怀古,五、实战演练，学生归纳,实战演练（小组交流）,1,、修辞手法角度,（修辞,+,作用,+,情感）,2,、字词角度,（本义,+,文中义,+,作用,+,情感）,3,、描写角度,（描写手法,+,作用,+,情感）,归纳：句子赏析方法,