江苏省高邮市八年级物理下册-第八章-第一节-重力-力的示意图(第1课时)讲义-(新版)苏科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 重力 力的示意图,【,学习目标,】,1,知道什么是重力，会用弹簧测力计测量物体 的重力；,2,经历探究过程，得到物体重力和质量的关 系：,G=mg,；,3,由实验感知重力的方向，并能运用这一结论 对实际问题作出分析。,目标定学,观察：,课本,P48,图,8-13,、图,8-14,、图,8-15,，,思考：,（,1,）河水为什么总是 向低处流？（,2,）跳伞的人为什么 会落向地面？（,3,）抛出的物体为什 么总会下落？,合作互学、交流助学,因为地球上的一切物体都受到地球的吸引,阅读,重力 力的示意图,这一节内容，完成下列填空：,由于,而使物体受到的力叫做重力，简称,，可以用,来测量。重力的施力物体是,。,预习探学,地球的吸引,物重,弹簧测力计,地球,思考：,重力是不是就是地球对物体的吸引力？,想一想：,若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么现象？请你设想三个情景，并和同学进行交流。,合作互学、交流助学,活动：,利用弹簧测力计测出两只钩码的重力。,实验：用弹簧测力计测出一个钩码的重力，再逐次增加钩码的数量，分别测量其所受重力，将各次测得的数据记录在表格中。,实验序号,钩码质量,/kg,钩码重力,/N,重力,/,质量,/,（,Nkg,-1,）,1,2,3,合作互学、交流助学,活动：,探究物体所受重力的大小与质量的关系,议一议：,由实验数据可以看出，钩码所受重力的大小,与它的质量有什么关系？,合作互学、交流助学,小结：,物体所受,重力的大小,与它的,质量,成,正比。,其中,:,G,表示物体的重力，,m,表示物体的质量，,g,表示重力与质量的比，约等于,9.8N/kg,粗略计算中，可取,g=10N/kg,。,公式：,G=mg,练一练：质量为,300g,的物体所受的重力是多少？用弹簧测力计测得一个物体重,4.9N,，该物体的质量是多少克？,合作互学、交流助学,活动：判断重力的方向,观察：,老师演示实验。当缓慢 改变木板的倾角，观察 到悬线的方向始终是,；当剪 断悬线，观察到小球下 落的方向为,。,合作互学、交流助学,小结：,由大量的实验和分析可知，物体所受 重力的方向是,。,竖直向下,竖直向下,竖直向下,议一议：,课本,P52WWW,第,1,题。课本,P52WWW,第,5,题，,总结提学,思考：,生活在南半球的人受到的重力是指向什么方向呢？,1,由于,而使物体受到的力叫做重力，简称,，可以用,来测量。重力的施力物体是,。,2,物体所受重力的大小与它的,成,比。可以用公式,来表示，其中,g=,（其物理意义是,）在粗略计算中，可取,g=,。,3.,物体所受重力的方向是,。,总结提学,例：月球对其表面物体的引力只有地球对地面,物体引力的,1/6,，设想我们乘宇宙飞船到达,月球后，下列说法中正确的是（）,A,地球上质量为,6kg,的物体，在月球上只,有,1kg,B,在地球上重为,600N,的人，在月球上重为,100N,C,一个金属球在月球上的密度仅为它在地,球上的六分之一,D,一根轻弹簧，在地球表面将它拉长,1cm,需要,6N,的力，在月球上只需要,1N,的力,总结提学,B,