高中政治第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程1人的认识从何而来课件新人教版必修.ppt

,学案,1,人的认识从何而来,第二单元,第六课求索真理的历程,课标要求,学习目标,列举现实生活中的实例，阐明实践是认识的基础。,1.,识记实践的含义，理解实践的特征。,2.,知道实践的基本形式，理解实践是认识的基础。,(,重点,),3.,阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。,(,难点,),自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、实践及其特点,1.,含义：,实践是人们改造,的,活动。,(1),实践是以,为主体、以,为对象的物质性活动。,(2),实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为,的存在。,客观世界,物质,人,客观事物,现实,试判断：,学习,“,四个全面,”,重要论述，提高思想认识是一种实践活动。,(,),提示,错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动，而学习,“,四个全面,”,重要论述，提高思想认识是改造主观世界的表现，不是实践活动。,提示,2.,特点,(1),客观物质性：实践的基本要素包括实践的,、实践的对象和实践的手段都是客观的。实践活动的过程及其结果也具有,。,(2),能动性：实践是人有目的、有,的活动。,主体,客观性,意识,请思考：,实践既具有客观物质性，又具有能动性，二者是不是存在矛盾？,提示,不存在矛盾。实践的基本要素以及实践的过程和结果都是客观的、物质的，同时实践是在人的意识指导下的有目的的活动。实践是主观见之于客观的活动，实践的能动性以客观性为基础，实践的客观性又渗透着能动性。,提示,(3),社会历史性：实践是处在一定,中的人的活动；人的实践活动是,发展着的。,社会关系,历史的,重点提醒：,实践的社会性不否认单个人的活动。实践具有社会性，并不排斥单个人的活动，但任何人的实践都是在社会关系中进行的，因而，孤立的实践活动是不存在的。,3.,实践的基本形式,(1),改造自然的,。,(2),变革,的实践。,(3),探索世界规律的,。,生产实践,社会,科学实验活动,二、实践是认识的基础,1.,实践是认识的来源,认识是主体对客体的,的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。,2.,实践是认识发展的动力,(1),实践不断产生,、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。,(2),实践的发展为人们提供日益完备的,，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。,(3),实践锻炼和提高了人的,。,能动,新问题,认识工具,认识能力,3.,实践是检验认识的真理性的唯一标准,(1),实践处在,和客观的交汇点上。,(2),通过,，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。,(3),人们把指导自己实践的认识和实践所产生的,加以对照，从而检验认识是否正确地反映了,。,4.,实践是认识的目的,认识从实践中来，最终还要回到,中去。认识本身不是目的，,_,才是认识的目的。,主观,实践,结果,客观事物,实践,改造世,界,请思考：,中国特色社会主义理论体系等科学理论可以检验认识的真理性吗？,提示,不能。科学理论属于认识范畴，不能作为检验认识的真理性的标准。只有实践是检验认识的真理性的唯一标准。,提示,我的总结,合作探究,探究点一实践的含义及特点,问题诱思,改革开放之初，国货逐渐实现了进口替代，并开始行销全球。目前中国正进入一个新的发展阶段，越来越多的消费者有了更高需求，而许多国货品质却未及时跟上。面对此种情况，国务院召开常务会议部署促进消费品标准和质量提升，增加,“,中国制造,”,有效供给，以满足消费升级需求。,(1),促进消费品标准和质量提升，增加,“,中国制造,”,有效供给的认识论依据是什么？,答案,答案,实践具有客观物质性。消费、供给是客观的，增加,“,中国制造,”,是客观必然的；实践具有社会历史性，不同时期实践活动是各不相同的。,(2),国务院常务会议部署这项工作体现了什么哲学道理？,答案,国务院常务会议部署这项工作体现了实践具有能动性，是有目的、有意识地改造客观社会的物质活动。,归纳提升,1.,准确理解实践的概念,(1),实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观世界，不是整个世界。,(2),实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。,(3),所谓,“,改造,”,，即必须使客观对象发生改变。,(4),“,物质性活动,”,包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等。,2.,准确区分实践的基本特征,客观物质性,这是实践活动与人的认识活动的区别所在,从实践的构成要素看，实践的基本要素,主体、对象和手段是客观的,从制约实践的条件看，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约,能动性,这是实践活动与动物本能活动的区别所在,实践是人有目的、有意识的活动,在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料,在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系,社会历史性,这是实践活动与孤立的个人活动的区别所在,社会性，强调的是实践是处在一定社会关系中的人的活动,历史性，强调的是人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的,例,1,(2016,浙江,4,月学考,),马克思说：,“,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己头脑中把它建成了。,”,这表明，人的实践活动具有,能动性,客观物质性,目的性,社会历史性,A.,B.,C.,D.,答案,解析,典型例题,解析,本题考查实践的特点，,“,在自己头脑中把它建成了,”,，强调了,，应选,B,。,不符合题意。,探究点二实践是认识的基础,问题诱思,月色的朦胧、娇美曾引发历代文人雅士的无限遐想，从,“,嫦娥奔月,”,的美妙传说到,“,万户飞天,”,的壮烈实践，人类从未停止过对月球的探索。随着我国探月工程的实施，,“,嫦娥,”,姑娘揭下了,“,红盖头,”,。,2013,年嫦娥三号着陆器成功登月并释放出,“,玉兔,”,号月球漫游车，月球漫游车担负,“,看天、探地、测月,”,三项任务并将探测数据传回地球。嫦娥四号计划在,2018,年发射升空，它的主要任务是更深层次、更全面地科学探测月球地貌、资源等方面的信息，完善月球档案资料，以更好地满足国家科学、政治、经济和社会发展的综合需求。,(1),从神话传说到探月工程揭开,“,嫦娥,”,姑娘的,“,红盖头,”,，说明了什么哲学道理？,答案,答案,说明实践是认识的基础，实践决定认识。,(2),结合材料，说明我国探月工程在科学认识月球过程中的作用。,答案,实践是认识的来源。人们对月球的认识来源于探月的实践。,实践是认识发展的动力。对月球的认识随着探月实践的发展而发展。,实践是检验认识的真理性的唯一标准。,“,玉兔,”,号月球漫游车看天、探地、测月所发出的数据，进一步验证了人们对月球及太空的真理性认识。,实践是认识的目的。探月工程服务于国家发展的需要。,1.,实践是认识的基础的四个表现的区分,归纳提升,表现,侧重点,实践是认识的来源,强调的是认识在实践的基础上,“,从无,到有,”,实践是认识发展的动力,强调的是认识在实践中,“,深化和发展,”,实践是检验认识的真理性的唯一标准,强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照,实践是认识的目的,强调的是认识要回到实践中去，服务于实践，突出认识的终极意义,2.,实践与认识的辩证关系原理,原理,方法论,实践决定认识：实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的,坚持实践第一的观点，勇于实践,认识对实践具有反作用：正确的认识、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途,重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一,例,2,(2015,浙江,10,月学考,),自从塑料被广泛使用以后，,“,白色污染,”,一直困扰着人类。最近，中美研究人员通过科学实验发现，黄粉虫可以吞食和完全降解塑料，他们还从黄粉虫体内分离出靠聚苯乙烯生存的细菌。这项研究对治理,“,白色污染,”,具有重要意义。由此可见,A.,科学实验是认识的唯一来源,B.,实践是检验认识真理性的唯一标准,C.,实践是认识的目的,D.,实践为人们提供日益完备的认识工具,答案,典型例题,解析,解析,材料中指出这项研究对治理,“,白色污染,”,具有重要意义，说明实践是认识的目的，故,C,当选；,实践是认识的唯一来源，,A,观点错误；,B,、,D,与题意无关，排除。,热点追踪,新时代产生新理论新理论引导新时代,热点素材,2017,年,10,月,18,日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开。大会明确指出：中国特色社会主义在新的历史条件下进入了承前启后、继往开来的新时代，我国社会主要矛盾已经转化为,“,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,”,，站在这个新的历史方位上，要坚持把,“,新时代中国特色社会主义思想,”,作为我们行动的指南。这一思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、,“,三个代表,”,重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。只有在这一思想的指引下，全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦才能取得伟大胜利。,1.,十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。作出这一论断是基于,实践是认识的目的,人民对美好生活的向往的时代新要求,认识推动实践的发展,中国特色社会主义的伟大实践进入新时代,A.,B.,C.,D.,答案,解析,创新演练,解析,作出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一论断，是基于中国特色社会主义的伟大实践进入新时代这一客观变化，以及人民对美好生活的向往的时代新要求，,符合题意；,不符合题意；,正确的认识推动实践的发展，,说法错误。故选,C,。,2.,根据新时代经济社会发展的需要，十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、,“,三个代表,”,重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。这说明,A.,实践产生的新问题推动人的探索和发现,B.,实践是检验认识的真理性的唯一标准,C.,认识是实践的目的,D.,实践是人们改造客观世界的物质性活动,答案,解析,解析,根据新时代经济社会发展的需要，我们党确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这说明实践产生的新问题推动人的探索和发现，,A,正确。,B,、,D,不符合题意；,实践是认识的目的，,C,说法错误。,3.,为了引领中国特色社会主义新时代的伟大实践，我党确立了习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、,“,三个代表,”,重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，它为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。,结合材料，运用人的认识从何而来的知识，说明新时代中国特色社会主义思想产生的合理性。,答案,(1),实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展的动力，实践是认识的目的。习近平新时代中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义新时代伟大实践和改革开放经验的正确总结，随着实践的发展而不断发展，对中国社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有指导作用。,(2),认识对实践具有反作用。科学的理论推动实践的发展。习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循。,答案,达标检测,1.,创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法,A.,肯定了实践的客观物质性,B.,物质是世界的本原,C.,强调了实践的直接现实性,D.,突出了意识活动的自觉选择性,1,2,3,4,5,答案,解析,解析,题眼,“,再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾,”,，强调了意识的能动作用和实践的重要性，,C,项符合题意；,A,、,B,、,D,三项不符合题意。,2.,“,人攀明月不可得，月行却与人相随。,”,一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过航天器传回的图片可以清晰地感受月亮的倩影，千年梦想变为现实。这主要说明,A.,实践具有客观物质性,B.,实践具有客观实在性,C.,实践具有主观能动性,D.,实践具有社会历史性,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,一千年前，诗人李白只能用诗表达不能登月的惆怅，今天千年登月梦想变为现实，这主要说明实践具有社会历史性，,D,项符合题意；,物质具有客观实在性，实践具有客观物质性，,B,项错误；,A,、,C,说法正确但与题意不符，排除。,3.,一直以来，人们以为饭后吃水果有利于身心健康。但营养学家对大量人群的观察与研究却发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻。由此可见,实践是认识发展的动力,实践是获得正确认识的唯一途径,思维和存在具有同一性,实践是检验认识正确与否的标准,A.,B.,C.,D.,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,营养学家对大量人群的观察与研究却发现，饭后吃水果不利于食物的消化与吸收，易引发腹胀、腹泻，这表明实践是检验认识正确与否的唯一标准，同时说明我们的思维能够正确地认识存在，,符合题意；,不符合题意；,实践是认识的来源，但不是唯一途径，,错误；故选,B,项。,1,2,3,4,5,4.,习近平主席提出的,“,撸起袖子加油干,”,作为一句流行语，被写入了许多地方的政府工作报告。下列说法与,“,撸起袖子加油干,”,蕴含哲理相一致的是,天上不会掉馅饼,喊破嗓子不如甩开膀子,天行有常，不为尧存，不为桀亡,功崇惟志，业广惟勤,A.,B.,C.,D.,答案,1,2,3,4,5,解析,解析,“,撸起袖子加油干,”,强调实践的作用，,“,天上不会掉馅饼,”,和,“,喊破嗓子不如甩开膀子,”,都强调实践的作用，,符合题意；,体现的是事物的变化发展是有规律的，不符合题意；,是意识的作用，不符合题意；故选,A,项。,1,2,3,4,5,5.,近日，显微摄影师、天文摄影师、科普作家放出了一组照片，通过显微镜将雾霾颗粒放大,1 000,倍。在微观角度上看，霾颗粒的形状各异，有复合体，有生物颗粒，有矿物质的，看上去触目惊心。每一天，我们都在不停地将这些小玩意儿吸入体内,材料表明,实践具有能动性，是有意识、有目的的能动性活动,科技延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展,科学的认识对改造客观世界具有积极的指导作用,客观事物复杂多变，其本质的暴露和展现有一个过程,A.,B.,C.,D.,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,通过显微镜将雾霾颗粒放大以取得对雾霾的进一步认识，这表明实践具有能动性，是有意识、有目的的能动性活动，,正确；,通过显微镜将雾霾颗粒放大取得了对雾霾的进一步认识，这表明科技延伸了人类的认识器官，促进了认识的发展，,正确；,不符合题意；故选,A,项。,1,2,3,4,5,