我的一次科学的尝试.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习作三,我的一次科学尝试,大洼子小学 陈龙,读了,童年的发现,，我们不禁回忆起,自己的一次次科学尝试。这次习作的话题是,“,我的一次科学尝试,”,，可以写自己的一次科,学小实验、一个小制作或一个小巧门等。无,论是成功的还是失败的尝试，都可以把它记,叙下来，这都是很有意义的。,习作指导：,科学课上，我们做过不少有趣的实验，生活,中，你也一定自己动手做过一些小实验。这些实,验是我们有了一些科学发现，也是我们的生活更,加丰富多彩,.,那么，怎样写好一次实验呢？我们不妨从以,下几方面去努力：,1,、善于发现，感悟科学道理,只要经常参加实践活动，我们对事物的认识就会更加,深刻。写小实验一定要以实践为基础，在实践的同时，一,定要善于发现，勤于思考，不但对科学道理有所感悟，而,且要逐渐培养起科学的态度。,写小实验，应该注意把科学道理说明白。如果对在事,物表面下掩藏的科学道理一知半解，就不能很好地进行写,作。因此，我们要通过实验，感悟科学道理，得出科学的,结论，给人以启迪。,2,、联系生活，精心选材,我们做过好多实验，写什么呢？,首先，想一想自己参与的或动手做过的哪次实验最让,你感兴趣，哪次实验过程留给你的记忆最清晰，就选择这,样的实验来写。,其次，选材时还要注意选择对自己、对他人有现实意,义的材料。你的实验，应该使你自己和读者都感到快乐和,有所收获。,3,、把实验的过程按顺序写清楚,在进行写作时，一定要注意把实验的过程按先后顺序,写清楚，这样才能使人读懂你的实验。,第一步：写实验的原因，为什么产生了实验的想法；,第二步：写实验的准备，你在实验之前所做的工作；,第三步：写实验的具体操作，此部分是重点内容；,第四步：写实验的结果和你得出的结论，这是做实验,的意义；,这样按步骤完成写作，实验的全过程也就清楚明白,了，做到了言之有物。,习作讨论平台,1,，你准备写自己在学科学、用科学中的那一次尝试？这次科学尝试成功的原因或失败的教训是什么？,2,，你打算按怎样的顺序写这次科学尝试的过程与体会？怎样把文章的重点部分写具体？,写作方法指导,第一把钥匙,结尾赏析,这个小实验真是有意思。做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美,写作方法指导,第二把钥匙,结尾赏析,经过那一次实验，我明白了科学其实也并不是什么很深奥的知识。在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学。,写作方法指导,第三把钥匙,结尾赏析,我真高兴，因为我发现了拖把上长蘑菇的秘密，并且懂得了其中的道理。其实科学就在你我的身边，只要你认真观察，积极思考，就一定会发现许多有趣的事情，尝到发现的喜悦与快乐。,写作方法指导,第四把钥匙,修改建议：,1,，科学尝试的过程是否写得完整、具体？体会是否真实？,2,，文章是条理是否清楚？语句是否通顺？是否有错别字或用错的标点符号？,题目自拟,一次有趣的科学尝试,一次难忘的科学尝试,令人激动的科学尝试,我的一个小制作,我的第一次科学尝试,生活中处处充满，只要你善于发现并去探索。,在星期天的时候，我在看一本科学书，突然，我被一个科学小实验给迷住了。,“,在纸上画一个五角钱大小的洞，一个一块钱的硬币也能传过去。,”“,这怎么可能呢？,”,一元硬币可比五角硬币小，不会穿过去的，但能不能还要用实验来证明。,实验开始了。首先，我准备了一枚一元硬币和一枚五角硬币。我先在纸上画了一个五角硬币大小的洞。接下来，我犯难了，如何将硬币穿过去呢？直接穿过去？试一试吧！结果纸破了，第一次试验宣告失败。不过世上无难事，只要肯登攀，世上哪有事会一次成功呢！我决定再来一次。,第二次实验开始了。这次，我好好思考了一下，突然，我灵机一动，我发现把纸往中间一挤，就形成了一个椭圆形。这样硬币不就能穿过去了吗，我一实验果真如此，我终于成功了！,通过这次试验，我知道了，任何事情都不能轻易相信，要通过实验来证,明，不让不能轻易下结论。要不断在,“,已知,”,中寻求,“,未知,”,以获取的东西。,难忘的第一次科学实验,星期五的晚上，爸爸带着我做了一个有趣的小实验。,首先我们准备好实验所需的材料,大米、筷子和塑料杯。然后在爸爸的指导下我小心翼翼地把米倒进杯子里，用手将杯子里的米按一按，又用手按住米，从手指缝间插入筷子。我怀着喜悦的心情往上一提，可是失败了,爸爸告诉我不要灰心，可能是由于咱们的塑料杯太小了，换一个再来一次。我们换了一个高杯子，倒满米，把杯子在桌子上顿了顿，又用手使劲把米摁了摁，然后爸爸一手压住米，另一只手拿着筷子从手指缝里把筷子插到米里。这一次我怀着紧张的心情忐忑不安地提起了筷子生怕再次失败，结果让我喜出望外，杯子很容易就被提了起来。可是为什么筷子能把装着米的杯子提起来呢？,爸爸告诉我，这是因为杯子里倒入米又将米压实，杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的空气压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来了。,原来空气也和植物一样也有这么多奥妙啊！,作文赏析,今天，阳光明媚，我开开心心的去上学。,老师进了教室，老师拿出一张纸，撕成一片一片的小纸片，给我们一人一张，我的那张纸片长,3,厘米，高,1,厘米，像个小狗，真好玩。,老师又让我们把纸撕了，我就撕啊撕，撕完了，老师又要我们数,我数啊数啊,.,我数到了,42,张小 纸片,小纸片像一只只小蚂蚁,像一片片的雪花,.,又像一颗颗珍珠,还像一个个小水珠,真美啊,.,老师又拿出一枝红色的朔料笔,大约一手长,小拇指宽,.,胡老师让邓强上台来当模特，只见邓强拿起笔，抬起来，放在头上按着，然后用力地摩擦,50,下。邓强飞快地摩擦了,50,下。老师问他有什么感觉？邓强说：,“,我的头热热的，很舒服。,”,老师叫邓强回到座位上。把朔料笔放在小纸片,然后拿起来,我们大吃一惊,笔把纸吸上来了,.,老师又让我们来玩玩,.,我用的是一只黑色的朔料笔,.,我用朔料笔摩擦自己的手而不是摩擦自己的头,我摩擦自己的手,50,下,放在纸上一点点高的地方,就可以把纸吸上来,一吸就吸了,5,张,我高兴的很啊,.,这就是我的一次科学尝试,.,