高中数学第四章框图41流程图(一)选修.ppt

,*,*,流程图（一）,思维导航,我们在必修,3,中学过程序框图，把用自然语言描述的算法用程序框图表示，日常生活中还有许多场合涉及到流程，如图书借阅流程、诊病流程、新生入学报到流程、工序流程等等，这些流程可以用简明的图形图示出来吗？,知识点回顾,新知导学,1,流程图的含义及特点,由一些,_,和,_,构成的图示称为流程图，流程图常常用来表示一些,_,过程，通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”,2,工序流程图,用于描述,_,的流程，这样的流程图通常称为工序流程图,图形符号,文字说明,动态,工业生产,3,统筹原理,工序流程图又称统筹图，它用于描述工作的流程统筹方法的基本原理是：从需要管理的任务的总进度着手，以任务中各工作或各工序所需要的工时为时间因素，按照工作或工序的,_,和,_,作出工序流程图，以反映任务全貌，实现管理过程模型化，然后进行分析改进安排，得到最优方案并付诸实施,先后顺序,相互关系,答案,D,答案,C,解析,由于进入超市后存放了包裹，所以离开超市前需,“,取回包裹,”,答案,C,例一,某班共有学生,50,人，在一次数学测试中，要搜索出测试中及格,(60,分以上,),的成绩，试设计一个算法，并画出程序框图,命题方向一 程序框图的画法,思路方法与技巧,解析,算法步骤如下：,第一步，把计数变量,n,的初始值设为,1.,第二步，输入一个成绩,r,，比较,r,与,60,的大小若,r,60,，则输出,r,，然后执行下一步；若,r,50,，则结束,程序框图如图,方法规律总结,程序框图是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确表示算法的图形，能清楚地展现算法的逻辑结构，具有直观、形象的特点,儿童乘坐火车时，若身高不超过,1.1m,，则无须购票；若身高超过,1.1m,，但不超过,1.5m,，可买半票；若超过,1.5m,应买全票，请设计一个算法，并画出程序框图,解析,算法设计：第一步，输入,h,；,第二步，判断,010,6,的最小正整数,n,的程序框图,易错警示,错解,辨析,在题中变量,i,2,加给,S,后,i,再加,1,，在检验条件时，满足条件后输出,i,比实际值多,1,，显然错误是未重视最后一次循环的检验所致,正解,点评,解答循环结构程序框图时，为避免出现多一次或少一次循环的错误，可将循环次数调小，检验比对后再完成解答,流程图是动态的过程图,流程图主要分为程序框图和工序流程图,课堂小结,