生物：苏教版七年级下12.3感知信息(课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,人体感知信息,耳朵,皮肤,眼睛,感觉,器官,人的感觉器官,视觉,1,、眼球的结构和功能,2,、视觉的形成,3,、近视和远视,4,、如何保护眼？,睫状体,视觉的形成,眼球的结构及其功能,FLASH,近视和远视,近视,眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，使远处来的光线形成的物像落在,视网膜的前方,，因而看不清远处的物体，这样的的现象称为近视。,远视,平行光线进入眼内后在,视网膜之后,形成焦点，外界物体在视网膜不能形成清晰的影象，这样的现象称为远视。,近视和远视比较的,flash,不在直射的强光下看书,不走路看书,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,眼的保护,听觉,1,、耳朵的结构和功能,2,、听觉的形成,3,、耳朵的保护,耳朵的结构,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感受器,能感受头部位置变动情况，与维持身体平衡有关,耳朵的功能,听觉的形成,如何保护耳朵,慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。,鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。,皮肤,皮肤,感觉,触压觉,痛觉,冷觉,热觉,各种感受器,盲人依靠手指的“触摸”来“阅读”盲文。,触觉,痛觉,冷觉,热觉,