人美版教材四年级下用彩墨画鸟.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人美版教材四年级,下,用彩墨画鸟,白山十三中学,罗丹阳,教,学,目,标,知识目标：学习用中国画的形式表现禽鸟的基本方法,能力目标：培养学生中国画的绘画能力，如水墨变化,情感目标：引导学生发现、感受生活中的美，体会中国画的笔墨韵味,next,教学重难点,重点：了解禽鸟的基本结构及用写意形式概括表现的方法，体会中国画的笔墨韵味,难点：笔墨变化与形体结构的关系、鸟的不同动态及画面构图、水墨变化等,next,情,境 导,入,探究活动，寻找规律,欣赏,鸟的图片,，观察鸟美丽的羽毛，通过讨论寻找色彩规律，体会鸟的美。,体验活动：对比鸟的图片，展示,名家作品,、中国画作品，学生感受画中鸟的美。,鸟的基本结构和形体特点,。,next,教学活动,观看,教师用简练、概括的笔墨演示表现鸟形体的全过程。,观看,教师起领临两个动态，表现鸟的羽毛、突出蘸色、用笔和结构的关系。,小组合作练习,尝试水、墨、色互渗的变化。,返,作,业,任,务,小组合作探究完成彩墨画鸟的主题创作,评估与展示：,go,禽、鸟形体结构和形体特点,禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀、都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。,禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于躯干最后部。,返,展现自我，让每一节课内容都精彩,