人教版小学语文六年级上册综合性学习课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,轻叩诗歌的大门,综合性学习,诗海拾贝,第一板块,诗歌,最古老的最有文学特征的文学样式。,起源于古代人们的劳动号子和民歌。,人们将“诗”和“歌”合在一起，称作,诗歌,木马计,诗经,是中国最早的诗歌总集,。收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌，,又称,诗三百,。先秦称,诗,，或取其整数称,诗三百,。西汉时被尊为儒家经典，始称,诗经,，并沿用至今。,诗经,共,305,篇。分为“风”,（又叫“国风”，大都是各地民间歌谣，这是诗经的精华。）,“雅,”,（又分为,大雅,、,小雅,，共,105,篇，大都记述周贵族历史，歌功颂德。）,“颂”,（分为,周颂,、,鲁颂,共,40,篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。）,我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：,“诗是一种最集中的反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”,1.,高度集中、概括地反映生活。,2.,抒情言志，饱含丰富的思想感情。,3.,丰富的想象、联想和幻想。,4.,语言精炼，节奏鲜明。,诗歌的特点,杜甫,（,d f,）是我国,唐代伟大的现实主义诗人,、,被后人尊称为“诗圣”,，,与“诗仙”李白并称“李杜”,也称之为“大李杜”“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”,。由于经历了唐代由盛到衰的过程。因此与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情，,他所写的诗,，全方位反映了唐由盛至衰的过程，,又被人称为“诗史”。,首联,颔联,颈联,尾联,宋词,词：又称为诗余，长短句、曲子、曲子词、乐府等。,其特点：调有定格、句有定数，字有定声。,字数不同可分为长调（,91,字以上）、中调（,5990,字）、小令（,58,字以内）词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。,词的一段叫一阕（一片），第一段叫前阙、上阕、上片，第二段叫后阕、下阕、下片。,辛弃疾，南宋词人。字幼安，别号稼轩，,历城（今山东济南）人。出生时，中原已为金兵所占。,21,岁参加抗金义军，不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。一生力主抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。,作品集有,稼轩长短句,。辛弃疾在文学上与苏轼齐名，号称“苏辛”，,与李清照并称“济南二安”。,上阕,下阕,曲：又称词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。,散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。,散曲包括有小令、套数（套曲）两种。,套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一官调。他无宾白科介，只供清唱。,白朴，原名恒，字仁甫，后改名朴，字太素，号兰谷。,终身未仕。他是,元代著名的文学家、曲作家、杂剧家，与关汉卿、马致远、郑光祖合称为元曲四大家。,代表作主要有,唐明皇秋夜梧桐雨,、,裴少俊墙头马上,、,董月英花月东墙记,等。,蝴蝶,两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单又可怜。也无心上天，天上太孤单。,胡适,尝试集,胡适，汉族，安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。原名嗣穈，学名洪骍，字希疆，后改名胡适，字适之，笔名天风、藏晖等，其中，适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。,诗体大解放,诗歌应当不拘格律、不拘平仄、不拘长短。,现代诗和古诗的不同,1.,从内容上来说，现代诗比古诗内容更加丰富。,2.,从形式上来说，古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求，正是这种要求让古诗读起来朗朗上口。而现代诗则打破了这种格律要求，在形式上比较自由。,3.,现代诗通俗易懂，古诗生涩却用词巧妙。,诗歌按内容分类,补充内容：,送别诗,李白,赠汪伦,边塞诗（战争诗）,王翰,凉州词,山水田园诗,王维,鹿柴,怀古诗（咏史诗,),杜甫,蜀相,咏物诗,于谦,石灰吟,悼亡诗,元稹,遣悲怀,行旅诗,李白,黄鹤楼送孟浩然之广陵,闺怨诗,王昌龄,闺怨,现代诗的分类,按作品内容的表达方式,叙事诗,闻一多,死水,抒情诗,臧克家,有的人,按作品的语言的音韵格律和结构形式,格律诗,郭沫若,天上的街市,自由诗,郭沫若,蝴蝶,散文诗,谢谢指导,