8.1.1传染病及其预防课件-(新版)新人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 传染病及其预防,想一想，议一议？,疾病名称,是否是传染病,流行性感冒,麻疹,水痘,肺结核,近视,病毒性结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,小明不注意用眼习惯，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了“红眼病”（病毒性结膜炎），不久她的同桌也患了“红眼病”。,思考：,近视眼,和,“红眼病”,都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？,结 膜 炎,请比较近视眼和结膜炎发病的原因,近视眼,病毒性,结膜炎,患者,自身眼部结构发生变化,引起的，,不,能,传染,。,由,外来的致病病毒,引起的，,具,有,传染性,。,一、什么是传染病？有什么特点？,传染病,由,病原体,引起的，能够在,人与人之间,或,人与动物之间,传播的疾病。,特点：传染性和流行性，,有的还具有季节性和区域性等。,病原体,：引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么病原体引起的？,艾滋病,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,由流感病毒引起,艾滋病,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,由结核杆菌引起,艾滋病,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,由蛔虫引起,艾滋病,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,由血吸虫引起,艾滋病,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,理理思路，归归类！,寄生虫,细菌,病原体,艾滋病,病毒,传染病是如何传播的,？,资料分析,1,：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感传播需要的环节？,病原体？,资料分析,1,：,流行感冒（简称流感）是一种由,流感病毒,引起的、具有高度传染性的急性传染病。,流感患者,的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种,带有病毒的空气,以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，,老人、孩子更容易患流感,。,流感传播需要的环节,流感患者,易,患流感的人,带病毒的空气,病原体？,流感病毒,散播病原体的人或动物,?,病原体,离开传染源到达健康人的途径,?,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,?,流感患者,带病毒的空气,易,患流感的人,二、传染病流行的三个环节,传染源,传播途径,易感人群,患者及病原体携带者,散播病原体，,本身不患病,分析,流行性感冒的,传播途径,，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？,流行性感冒的传播途径主要是,飞沫、空气,传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，,以免传染他人,。老人和小孩,体质差，抵抗力弱,，所以容易患感冒。,P74,讨论,1,资料分析,2,：,甲肝患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,甲肝传播需要的环节？,病原体？,资料分析,2,：,用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的,餐具,要严格消毒，否则可能使,顾客,感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,甲,肝患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,甲肝患者,传染源,传播途径,易感人群,病原体？,甲肝传播,需要的 环节,甲肝病毒,可以,避免健康人感染上传染病,P74,讨论,2,资料,2,中的做法有什么科学道理？,1,、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。,2,、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,请分析：,1.,导致弟弟患病的传染源是（）,流感的病原体是（）,2.,弟弟被传染前是（）,被传染后是（）,3.,流感传播途径主要是（）,4.,蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,飞沫、空气,传播途径,传染源,流感病毒,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,控制,传播途径,切断,易感人群,保护,预防措施,出谋划策,三、传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,一、传染病,1.,概念：由,病原体,引起的，能够在,人与人之间,或,人与动物之间,传播的疾病。,2.,特点：,传染性,和,流行性，,有的还具有季节性和区域性等,3,分类：细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫传染病,二、传染病流行的基本环节,传染源,传播途径,易感人群,三、传染病的预防措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,总结,1,、下列不属于传染源的是,：（）,A,、乙肝病毒的携带者；,B,、艾滋病病毒；,C,、患手足口病的儿童；,D,、流感患者。,2,、对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于：（）,A,、切断传播途径；,B,、控制传染源,C,、保护易感人群；,D,、清除病原体。,3,、流行性感冒的传播途径主要是：（）,A,、水传播和饮食传播；,B,、饮食传播和接触传播；,C,、空气传播和飞沫传播；,D,、虫媒传播和接触传播。,B,B,C,练习：,4,、天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。目前世界上只有少数的实验室保存有天花病毒。请问，天花作为一种传染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？为什么？为了防止意外情况的出现，有关部门和机构要做好哪些准备工作？,天花尽管已经被消灭，但还,有可能,“死灰复燃”。这是,因为保存在实验室里的天花病毒，可能会由于战争等不可预测的原因而散布早空气、水和土壤中，进而进入人体，导致天花流行,，等等。,为了防止意外情况的出现，有关部门和机构,应该将保存在实验室中的天花病毒定时或定期进行培养，并进行研究，以备将来一旦天花出现时，可以及时利用保存的天花病毒生产疫苗。,健康地生活,谢谢大家！,