高考语文标点符号的使用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高考语文标点符号的使用,高考语文标点符号的使用高考语文标点符号的使用,正确使用标点符号,能力层级：,D,级,考纲要求：,2,本知识点要求学生熟悉标点符号的,种类,掌握各种标点符号的,用法,、作用及书写,位置,着重掌握,一考点分析,：,冒号、分号、破折号、引号、问号,的用法及标号及点号的连用；,3,考查形式,一是单项选择题,一是综合应用题,4,标,点,符,号,点号,标号,句末点号：（。？！）,包括句号、问号、感叹号三种，表示,一句话说完之后一个较大的停顿。,句中点号（、，；：）,包括顿,号,、,逗号、分号和冒号四种，,表示句中的停顿和结构关系。,标号主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、,着重号、书名号、连接号、间隔号和,专名号九种。,5,考试频率最高的能力点,问号的使用,引号及相关点号的位置关系,用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次,6,问号的考查：,考查方向：,1,、选择疑问句,2,、有疑问词的非问句,3,、倒装疑问句,7,判断下列句子标点使用的是否正确：,1.,“,到底去不去呀,?,我的小祖宗,!,”,妈妈,“,咚咚咚,”,地敲着我的房门，,“,人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀,!,”,（,04,浙江）,2.,姚明在整个,NBA,赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？,（,05,山东,),高考回眸：,?,倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装,选择疑问句，只在句末用问号。,8,高考回眸：,她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想,?,能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题,?,（,04,湖北）,。,在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语气的，句末不用问号。,温馨提示,：,1.,倒装句中，句子倒装，标点符号不倒装,2.,选择疑问句，只在句末用问号。,3.,在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语,气的，句末不用问号。,9,火眼金睛：,下列句子中，标点符号运用正确的一项是,A.,”,这究竟是怎么回事呢？同志们。,”,厂长严肃地说。,B.,伊拉克最近发生的武装袭击联军事件，是萨达姆的支持着所为？还是基地分子的残余势力所为？人们无从知道。,C.,杨绛的,记钱钟书及围城,，给我们详尽的介绍了,围城,这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？,D.,哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于分辨不出来了。,D,10,顿号、逗号、分号的考查：,考查方向：,1,、三者之间大小层次关系,2,、顿号、逗号的特殊使用规则,11,高考回眸：,判断下列句子标点使用的是否正确：,1.,公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。,(04,江苏）,2.,小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。,(95,全国）,他曾经教过我高中二、三年级的语文,，,如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。（,大并套小并,）,表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。,12,3.,这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。,太短的并列成份间,(,尤其是约定俗成的集合词语），,可不用顿号,。,如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 公安干警 大专院校,4.,一中、二中、和三中等几所学校参加了这次比赛。,并列词语之间有了,“,和,”,、,“,及,”,、,“,及,”,等连词，连词前不再用顿号。,(,顿号不能和,“,和,”“,或,”,同用,),如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育,和,新闻出版业有了很大发展。,13,5.,你要不断进步,识字,生产。这个故事讲得真实,动人。这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。,并列的短语作,定语,时要用顿号，作,谓语、补语,时，不用顿号，用逗号。,介宾短语做状语,它们之间用逗号。,今年我公司研制、推出了两款新车。,并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用,顿号,。,14,6.,乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊,走到哪儿都闻得到诱人的香味。,并列词语后带有,“,啊,呀,哇,”,等语气词时用逗号,不用顿号,7.,打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。,，,，,并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号。有任何一分句用了逗号，则要用分号。,15,冒号的使用：,主要考查：,1,、冒号的解释说明和总结作用。,2,、冒号一管到底。,3,、一句话中不宜有两个冒号,16,高考回眸：,A,、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。,B,、,“,学习就怕,认真,二字。,”,张老师说：,“,态度决定一切,，确实很有道理。,”,指出下列句子标点使用的错误：,：,冒号有总结上文的作用。,引语中间的“某某说”后用逗号。,，,17,指出下列句子标点使用的错误：,C,、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，,“,这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。,”,D,、,地质灾害防治条例,正式确立了：,“,自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理,”,的原则。,：,冒号起总括作用，引起下文分说。,后面内容作“确立”的宾语，没有提示的意思，不用冒号,18,E.,会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬，二是,同一句中不能有两个冒号。,指出下列句子标点使用的错误：,19,引号及相关点号的位置关系的考查：,主要考查：,1.,独立引用和非独立引用末尾点号的位置。,2.,考察引号的加引范围。,20,高考回眸：,判断下列句子标点使用是否正确,1.,小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”,（,08,湖北）,2.,苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处，但日啖三百颗，究竟能有几人呢？,3.,山海关，这号称 天下“第一关”的山海关！,4.,天下兴亡，匹夫有责 的口号，召唤着每一个中国公民为振兴中华而勇敢战斗。,非独立引用，句末点号放在引号外。,引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。,“,天下第一关”,“,天下兴亡，匹夫有责”,使用引号，首先必须搞清加引的范围。既不能多引，也不能少引。,21,2008,年高考对标点符号的考查,4.,下列各句中，标点符号使用正确的一句是（,08,江西卷）,A.,站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。,B.,层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。,C.“,防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”,D.,国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。,22,5.,下列各句标点符号使用合乎规范的一项是（,08,湖北卷）,A.,开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是支持奥运，二是抗震救灾。,B.,小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”,C.,小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好吗？”博文打趣地说：“去我家？去我家干嘛，扶贫吗，哈哈。”,D.,她写博客是给自己解闷。“明天就能见到妈妈了，要是爸爸一起来多好啊！我,”,她一阵心酸，写不下去了。,23,3,、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是,A.“,学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”,B.,网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？,C.,自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。,D.,归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活,躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈,但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。,24,考考你,下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）,A.,毛泽东有两句诗：,“,独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴,”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。,B.,耿大妈对儿子说：,“,大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：,礼多人不怪嘛,。,”,C.,这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到别有用心的人的腐蚀进攻，就会误人歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。D.陈望道认为：积极的修辞,“,是具体、体验的，价值的高下全凭意境的高下而定,”,，它的目的是要,“,使人,感受,”,。,怪,嘛。,。,25,下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）,A.,我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔及自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。,B.,自从施瓦辛格以,51%,得票率的优势战胜了,134,位竞争者，当选为美国加州州长后，一个,“,如果,”,就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。,C.,以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到,“,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,”,这句话的真正含义。,考考你,26,括号的使用,主要考查：,1,、括号的位置,2,、句内括号及句外括号的句末标点,27,高考试题经典回眸：,指出下列句子标点使用的错误：,A,、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。,括号应紧跟被注释的词。,A,、我们在田间，可以看到有些瓜果、,蔬菜（如丝瓜、番茄）,的叶子是平伸的，有些作物（如水稻、小麦）的叶子是直立的。,28,（,）,-,问号、感叹号除外,如有停顿，则点号在这个位置。,句内括号：,29,（,）,-,-,注解整个句子，,括号,放在句末标点之后,。,句外括号内是句子,后括号前应保留句末点号,;,后括号外不能再加句末点号,。,句外括号：,30,实战演习：,判断下列句子标点使用正误：,1,、金，原泛指一切金属，如,“,金就砺就利,”,，（,荀子,劝学,）现专指黄金。,2,、人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（毛泽东,论联合政府,。）,3,、,“,水獭,”,（,t,）的,“,獭,”,，不能读成,“,赖,”,（,l,i,）。,，,“,水獭”的“獭”（,t,），,31,判断下列句子标点使用正误：,4,、出版社在,1997,年第一季度社科新书征定单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。,5.,曹雪芹的祖先本是居住在关外辽阳一说铁岭 的汉人，在满清军事贵族同明王朝争夺关外统治权的战争中被俘，编入满洲正白旗。,6,、辛弃疾的,青玉案,描写的是市民元夕观灯（元宵节，农历正月十五）的情景。,。,(,一说铁岭,),6,、辛弃疾的,青玉案,描写的是市民元夕,（元宵节，农历正月十五）,观灯的情景。,32,其他标点的使用：,主要考查：,1,、破折号及冒号、括号的使用区别,2,、省略号及等,3,、省略号与破折号表示声音的不同,33,破折号及冒号的使用区别：,破折号及冒号都有解释说明的作用，但冒号必须一管到底，而破折号则不必。,如：,A,、本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,B,、挖荠菜时的那种坦然的心情，更可以称得上是一种享受：提着篮子，迈着轻捷的步子，向广阔无垠的田野奔去。,34,船上的人告诉他船所经过的海漕,就是“中外之界”。,破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。,破折号及冒号一般用法的辨析,(1),我国的四大发明,火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。,(2),胡适的学术活动的终极目的，就是在替中国人民的敌人,帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。,(3),北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。,(4),纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得得高高的站着纺。,看,“,总,”,及,“,分,”,的关系。,“,分,”,的部分是对,“,总,”,的部分作注释，应用破折号；若,“,分,”,的部分是,“,总,”,的部分的分项叙述，则应用冒号,凡是破折号表示注释的，如果把注释删去，句子的内容及形式仍是完整的。,35,1.,看,“,总,”,及,“,分,”,的关系。,“,分,”,的部分是对,“,总,”,的部分作注释，应用破折号；若,“,分,”,的部分是,“,总,”,的部分的分项叙述，则应用冒号。,2.,凡是破折号表示注释的，如果把注释删去，句子的内容及形式仍是完整的。,3.,从语气上分析，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿时间较长；而用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿时间很短,破折号及冒号的使用区别：,36,破折号及括号的使用区别：,破折号及括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分；,括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。,如：,A.,我上大学（北京师范大学）时，读了许多外国现代小说，这对我后来从事的研究很有好处。,B.,黄蜀芹还没来得及说句感谢的话，郑长符重重地,不，应该说是深情地,拥抱了妻子一下，全场欢呼起来。,37,判断下列句子标点使用正误：,1,、原来这是钾正推开水中的氢离子,(,水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的,),硬将自己代替氢离子而及氢氧离子结合，变成氢氧化钾。,2,、她妈妈满怀希望地问：“今天见到的那个大学生怎么样？”“人倒蛮老实，收入也不低，就是卖相（上海话，外貌的意思）勿好，拿不出去,”,姑娘不无惋惜地回答。,1,、原来这是钾正推开水中的氢离子,水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的,硬将自己代替氢离子而及氢氧离子结合，变成氢氧化钾。,38,破折号及省略号的使用区别：,省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。,破折号可表示声音的延长；也可表示话语突然中断。,39,A,、新来的那位同学脸涨得通红，冲着老师忿忿不平地说：“这绝不是我做的，我从来不会干这种,哼！”,B,、他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党,派我,到兰考,工作，我,没有,完成党交给我们的,任务。”,C,、爸爸：“留一级对你是有好处的，及其跟不上，还不如从头开始。你说呢？”我：“,”,判断下列句子破折号及省略号的作用：,表示话未说完,表示说话断断续续,表示沉默不语,40,D,、我们对着大海喊：“大,海,，我们爱,你,”,E,、“你,”,老师看着我，忍不住笑了，“这么简单的题目都没弄明白，还老想做那些高难度的，路要一步一步走嘛。”,表示声音的延长,表示话语突然中断。,判断下列句子破折号及省略号的作用：,41,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,