单元四情景一地质景观讲解技巧副本副本.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单元四 自然景观讲解技巧,情境一 地质景观讲解技巧,“十一”黄金周，黄山吸引了大批中外游客，导游王小姐就接待了来自台湾的10人团队。这些台湾同胞首次来祖国大陆观光旅游，对祖国的山水有很浓厚的兴趣，“黄山都有哪些知名的景点？”“为什么叫黄山？”“黄山奇松奇在什么地方？”,一、情 境 描 述,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,二、情境分析,客人姓名,客人性别,语言习惯,旅游经历,客人职业,客人地域,对游客的分析,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,景区地位,人文价值,知名景点,对黄山景区的分析,三、讲解技巧分析景观介绍,1、,最佳讲解时机,途中介绍,抵达景区后，下车前,2、,最佳讲解内容,（1）地理位置,（2）占地面积,（3）名字由来,（4）成 因,（5）地 位,（6）注意事项,3、,最佳讲解方法,独白式讲解,数 字 法,虚实结合法,陈述法、课堂讲解法,突出“之最”,三、讲解技巧分析景物讲解,1、,最佳讲解时机,登山前或登山过程中在平缓地带休息时,沿途参观景物时,2、,最佳讲解内容,天都峰,奇松、怪石,3、,最佳讲解方法,引用名人诗词,自问自答法,语调的应用,启示联想法,提醒游客爱护环境,三、讲解技巧分析结束语,1、,最佳讲解时机,游览结束即将离开时,2、,最佳讲解内容,名人对景点点评,人文知识讲解,3、,最佳讲解方法,名人效应,总结,幽默,四、相关知识,1花岗岩山地景观,2喀斯特地貌景观,3冰川地貌景观,4风沙地貌景观,5火山地貌景观,6丹霞地貌景观,做中学,做中教,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,角色：,请小组成员扮演导游员，游客等角色。,要求：,以角色扮演形式，按照本节讲解实例，完成风沙地貌景观。,根据情景剧表演情况，按照表4-1-10做好组间互评，听取老师的建议。,训练1,风沙地貌景观的讲解技巧,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,五、技巧训练,评价项目,评价内容,组间,互评,教师,评价,仪容仪表,着装适当、容貌整洁、发型规范、彩妆自然,Yes No,Yes No,姿态神态,手位、脚位、手势、目光、微笑,Yes No,Yes No,景观讲解,最佳讲解时机,Yes No,Yes No,最佳讲解方法,Yes No,Yes No,最佳讲解内容,Yes No,Yes No,通用能力,合作学习、合作服务,Yes No,Yes No,语言表达能力、应变能力,Yes No,Yes No,努力方向：,建议,表4110 地质景观讲解评价,选择本地或熟悉的丹霞地貌景观，编写导游服务情,景剧剧本，请小组分派导游员、游客等角色，以角,色扮演的形式完成自选丹霞地貌景观讲解任务。根,据导游表演中导游服务完成情况，按照表4-1-11做,好组间互评，听取老师的建议。,训练2 自选丹霞地貌景观讲解,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,评价项目,评价内容,组间,互评,教师,评价,仪容仪表,着装适当、容貌整洁、发型规范、彩妆自然,Yes No,Yes No,姿态神态,手位、脚位、手势、目光、微笑,Yes No,Yes No,景观讲解,最佳讲解时机,Yes No,Yes No,最佳讲解方法,Yes No,Yes No,最佳讲解内容,Yes No,Yes No,通用能力,合作学习、合作服务,Yes No,Yes No,语言表达能力、应变能力,Yes No,Yes No,努力方向：,建议,表4111 地质景观讲解评价,六、,情境,实现-学习成果展示,走进服务情境 扮演服务角色,将班上学生分成小组，各小组由组长带领组员，分别扮演导游和游客，完成地质景观讲解，做好互评。,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,学习评价表,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,内 容,评 价,学习目标,评价项目,小组评价,教师评价,知,识,应知应会,掌握地质景观的讲解内容：,景观介绍、景物讲解、结束语,Yes No,Yes No,掌握地质景观导游词的讲解技巧要点和技巧作用,Yes No,Yes No,专业能力,完成本节地质景观导游词实例讲解,完成自选地质景观导游词讲解,能够按照要求，熟练讲解地质景观实例,Yes No,Yes No,能够运用技巧，完成自选地质景观讲解,Yes No,Yes No,通 用 能,力,语言组织能力,Yes No,Yes No,语言表达能力,Yes No,Yes No,组织协调能力,Yes No,Yes No,应变能力,Yes No,Yes No,创新能力,Yes No,Yes No,态度,真心诚意，热情主动，有问必答，有求必应,Yes No,Yes No,本 课 小 结：,地质景观讲解技巧要点,情境,描述,情境,分析,知识与技能,情境,实现,学习反思,1、最佳讲解时机,途中介绍、参观游览时、结束前,2、,核心讲解内容,景观介绍、具体景物介绍、结束语,3、,最佳讲解方法,独白式讲解、数字法、虚实结合,法、陈述法、课堂讲解法等,七、课外作业：,1、选择你感兴趣的山体景观，同学之间分派导游员、游客等角色，以角色扮演的形式完成讲解任务，做好课堂表演准备。,2,、各组成员选取一个当地的山体景观，查找资料，编写导游词，并以角色扮演的形式，完成对所选的景观的讲解任务，做好课堂表演准备。,