湘教版高中地理必修二-1.2-人口合理容量-课件.ppt

,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,湘教版高中地理必修二-1.2-人口合理容量-课件(共20张PPT),湘教版高中地理必修二-1.2-人口合理容量-课件(共20张PPT)湘教版高中地理必修二-1.2-人口合理容量-课件(共20张PPT)活动一：问题探究1.左图说明什么问题？人口爆炸,活动一：问题探究,给我留一口,1.,左图说明什么问题？,人口爆炸,活动一：问题探究,给我留一口,请描述世界人口变化的特点,（数量、速度）,人口数量持续上升，增长速度越来越快。,从地球上有人类开始,人口数量始终是不停地增长着,而且增长的速度不断加快。公元初年时,全球的人口也就是,2,亿到,3,亿,而目前已超过了,60,亿。在约两千年的时间里,世界人口增长了,20,多倍,现在每年还要增加,8600,万。据预测,21,世纪末全世界人口可能达,100,亿以上。,我们的地球能否一直承受人口的持续增长吗,?,我们身处的地球环境到底能容纳多少人口,?,地球是不是也像无底洞一样永远都装不满？,环境的限制性,人口数量不能超过环境供应资源的能力，也不能超过环境的自净能力，这就是环境的限制性。,环境,环境,物质能量,废弃物,人类,1,、人口数量增多，对资源的需求量加大，给资源和环境带来巨大的压力。,2,、人口数量增多、人口分布集中以及人均消费水平上升，使得生产规模扩大，生活生产排污量剧增。,自学指导一,阅读课本,P11-P13“,环境的限制性”回答下列问题：,1,、人类和自然资源有着怎样的关系？,2,、土地资源对人类有哪些重要性？人类增长对土地资源产生了哪些影响？,3,、矿产资源对人类有哪些重要性？人类增长对矿产资源产生了哪些影响？,4,、为什么水资源短缺问题日益严重地困扰着人类的生存和发展？,5,、破坏森林对人类产生那些严重后果？,图,1-6,人口增长与粮食生产,人均耕地减少,人口增长,人均耕地减少,粮食需求量加大,城市膨胀,建设用地增加,开垦新耕地,农药、化肥用量增加,土壤污染加剧,耕地总面积减少,粮食产量下降,土壤肥力下降,水土流失,土壤荒漠化,工矿规模扩大,植被破坏,请简要说明人口增长与粮食生产之间的关系？,探究活动：,P12,乐观者,认为未来世界的人口，不会达到地球环境人口容量的极限值（,500,亿）。,悲观者,认为目前世界上的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量（,10,亿）。,介于悲观者与乐观者之间,，许多人认为地球环境人口容量在,100,亿左右,到底地球可以养活多少人？,自学指导二,阅读课本,P13-P15“,人口合理容量”回答下列问题：,1,、什么是人口容量？什么是人口合理容量？,2,、人口合理容量与人口容量有何区别？,3,、什么是环境承载力？,4,、人口容量有何特点？,地球能养活多少人？最适宜养多少人？,人口容量与合理容量,人口容量：是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的,最高,人口数量。,人口合理容量：是指能保证合理健康的生活水平，且能够促进社会、经济和环境可持续发展的人口规模（,最适宜,人口数）,供养有限的人口,承载一定的经济规模,矿产是有限的,土地是有限的,淡水是有限的,空间是有限的,生物是有限的,环境承载力,指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的,人口规模和经济规模,的大小。,环境承载力和人口容量,实际人口数量人口合理容量,基本协调,实际人口数量人口合理容量,协调被破坏,人口容量的特点,临 界 性,面积,人口,台湾岛,3.6,万平方公里,2300,万,海南岛,3.4,万平方公里,750,万,不同地区；,不同历史时期；,不同自然条件；,不同科学技术水平。,人口容量是不同的,人口容量的特点,相 对 性,人口合理容量,人口容量（最大值）,警戒线,应该以人口容量为,最终警戒线，,人口数量要低于人口容量,。,人口容量的特点,警 戒 性,影响人口容量的因素,科技发展水平,自 然 资 源,地区开放程度,人们的文化和,生活消费水平,两片草原，一片水源好，生长茂盛，另一片一般，能,承载的牛羊数量不同。,探究,日本国土狭小，与云南相近，资源匮乏但人口接近,1.3,亿，但还在鼓励生育。而云南省人口是日本的,1/3,。,2005,年，美国人均消费石油,25,桶（中国,1,桶半），,是世界平均水平的,5.4,倍，全球人口按美国的消费水平，全球石油储量仅够使用不足,8,年。,合作探究：,P15,活动题,深圳,25,年前是一个,3,万,多人的边陲小镇。至,2004,年末，户籍人口,165,万，居住一年以上的有,432,万，还有居住一年以下、三天以上的有,470,多万，加起来深圳有统计的人口总共是,1071,万，还有一些流动的，加起来管理人口近,1200,万,。,选择题练习：,人口合理容量,A.,是根据一地自然资源的数量确定的,B.,是一个国家人口控制的最终警戒线,C.,表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调,D.,随人们消费水平的提高而增大,下列关于环境人口容量的叙述正确的是,A,总人口数量是制约环境人口容量的首要因素,B,世界人口总量已超过环境人口容量,C,我国的人口合理容量应控制在,16,亿左右,D,环境人口容量具有不确定性,C,D,人口“爆炸”,环境的限制性,人口的合理容量,造成上述两地区土地生产潜力差异的主要原因是 光照 地形 土壤 热量,A.B.C.D.,青藏地区环境人口承载力的特点主要是 地域广大，资源丰富，环境人口承载力大 地处内陆，气候干旱，环境人口承载力小 地理环境“高、寒”，生态脆弱，环境人口承载力小 充分利用该地区丰富的太阳辐射能，可提高土地生产潜力和环境人口承载力,A.B.C.D.,D,B,具体 地区,年生物量（万吨）,可载人口量,最大人口密度（人,/,平方千米）,长江中下游,88600,22000,395,青海 西藏,10000,1000,4,人口“爆炸”,环境的限制性,人口的合理容量,读最佳人口规模示意图，回答问题：,（,1,）图中反映的人口规模属于（）,A,P,为较低生产力水平条件下的合理人口容量,B,P,为环境承载力,C,P,为较低生产力水平条件下的合理人口容量,D,P,为环境承载力,（,2,）图中反映了（）,A,人口规模与生产力水平呈正相关关系,B,人口规模与生产力水平呈负相关关系,C,当人口低于最佳人口规模时，人口的增长将导致生产力水平的提高,D,当人口高于最佳人口规模时，人口的增长将导致生产力水平的提高,生产力水平,A,C,（,3,）,(,多项选择,),下面因素中可能使最佳人口规模扩大的是（）,A,新资源的不断发现,B,科学技术进步,C,自然资源的开发利用效率提高,D,地域开放程度提高，实现资源互补,生产力水平,ABCD,谢谢！,