校本研训基地学校汇报材料.doc
《校本研训基地学校汇报材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校本研训基地学校汇报材料.doc(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-范文最新推荐- 校本研训基地学校汇报材料 校本研训基地学校汇报材料xx市第十一初级中学,现有在校学生780多人,教职工62人,其中高级以上教师 46 人,本科学历以上36人。 2018年被市政府列为扩建学校,扩建之后的校园占地面积36亩,成为市区校园面积较大的一所初级中学。在市教育局的直接领导下,秉承“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的教育方针,以课堂教学改革为突破口,以打造有效课堂为目标,以提高教学技能为保障,在促进学生健康成长方面做了一些积极的探索。校本研训,强调立足本校实际,以开放的姿态利用各种关系,统筹多种资源解决教师自己的问题,真实的问题,实际的问题,其主要的目的就是要促进
2、教师的专业成长,使教师不断提升自己的业务技能和理论水平,由“传道、授业、解惑”者变为“学习型、研究型、反思型、创新型”的教师。一、统一思想,提高认识,树立树本研训理念。2018年4月,我校申报了xx市校本研训一体化基地学校。学校一直把校本研训工作和教育教学工作当作中心工作来抓,切实加强领导,健全制度,以师生发展为本,扎实推进校本研训。根据市教育局校本研训工作会议精神,结合学校实际制定了十一中校本研训实施方案,通过三级研训、八方面培训、形式多样的活动,努力使教师的专业成长方向更加明确。学校及时向全体教师传达了市校本研训会议精神,组织学习十一中课堂教学改革实施方案,进一步统一了广大教师思想,提高对
3、校本研训的认识,树立校本研训“个人反思、同伴互助、专业引领”的理念。2018年我校被评为“校本研训一体化基地学校”。二、成立机构、建章立制,确保校本研训顺利进行。为了确保校本研训工作扎实有效地开展,学校成立了以张秋云校长为组长,支部委员袁景立、庞春红、许可为副组长,骨干教师为成员的校本研训领导小组,发挥校本研训引领和保障作用。学校还制订了比较完善和系统的校本培训制度、校本教研制度,把校本研训和教育教学工作的考核、评先评优挂钩,以“教、研、训”相结合的模式,切实抓好校本培训工作,努力提高教师的专业素质。学校在资金困难的情况下,改造旧教学楼以加强住校生的管理,各班配备先进的教学设备,以改善办学条件
4、、提高教学质量。三、“教、研、训”三结合,全面推进校本研训。随着课改的不断深入,学校始终把提升教师的整体素质,促进教师的专业发展,打造“四型”教师队伍作为学校的重要任务,扎实开展形式多样的校本研训活动,坚持以教学为中心,倡导研训结合,以培促研,以研促培,做到务求实效。1、加强教学常规管理,彰显管理细节。细节决定成败,态度决定未来。江苏溧阳后六中学的成功,源于做实了抓常规抓细节抓过程,从而创造了奇迹。为此,学校在不断实践的基础上,制订了讲课制度、备课制度、辅导制度等一系列教学管理制度。从教师的备课、上课、作业批改、辅导、测试几个方面,加强对教师的日常管理,每个环节都有明确的要求,使教师明要求,见
5、行动,教务处抓好各个环节的落实和督察。落实集体备课制度。规范备课程序,任课教师要深钻细研教材,广泛搜集有关本课的教学资料,对本科目章节的内容有全面整体的把握,进而找出各个知识要点及主要问题,然后依据知识点和主要问题设置学习目标。在备课时要精心设计,让学生带着问题紧张高效地学习。具体措施是“四定”:每次集体备课要定时间、定地点、定内容、定中心发言人。中心发言人要事先写出发言稿。备课时,中心发言人发言后,其他成员要充分讨论和研究。规范课堂。要求教师必须提前2分钟候课,提示学生做好课前准备,也可让学生唱一首歌、背诵古诗文,或轮流进行2分钟演讲。要求教师要把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把竞争带进课堂
6、。课堂上,教师要让不同层面的学生都有参加教学活动的机会,尤其要多让学困生展示,尽可能多的发现问题,做到人人过关。对于课堂上一时过不了关的同学,要切实抓好日日清。在课堂教学中,教师要精讲、少讲,做到学生会的不讲,学生通过合作能够会的不讲,努力做到课堂教师讲授时间不超过15分钟,学生作业时间超过15分钟,力求下课时交上,便于及时、真实地掌握学情。从而使课堂紧张高效,作业象考试一样完成,提高了课堂教学效率,减轻了学生课业负担。学生辅导。努力落实“四清”,即堂堂清、日日清、周周清、月月清。对当堂不能掌握作业出现问题的,课任教师要对他们进行辅导,从而掌握当天所学内容,每周五下午间周对数学、英语进行周清,
7、发现每周学习中存在的问题,及时加以辅导,对政史地生各学科则要求学生能够当堂掌握,利用课堂进行日日清、周周清。每个月学校组织月检测,对存在问题的学生进行心理和知识辅导。月清工作,每位教师都会认真对待,考前召开考前动员会,考中认真监考,考后认真分析。每位老师写出分析报告,年级组写出本年级成绩分析报告,针对取得的成绩和存在的不足加以研究,从而找到解决的措施。教师业务考核实行周清月结。对教师的考核做到每周一清,每月一结,激发教师工作的积极性。注重学生教育,营造良好育人氛围。学校运用主题班会、国旗下的演讲、校园广播、校报、家长会、感恩教育报告会,对学生进行理想信念教育、养成教育、法制教育、安全教育,实施
8、小组捆绑评价,评选文明班级、文明之星。2、抓实校本培训,更新教师育人理念。新课程改革的核心理念是关注学生的发展,努力落实三维目标,同时也应关注教师的发展。为此,学校确立了校本培训的内容:系统地进行教育教学基本理论的培训;及时进行实践新课程的经验和反思交流会,解决实践中的问题;进行新教育理念培训;对教师现代教育技术知识的培训;进行教科研基本知识、方法培训;进行德育工作和班主任工作的培训;师德培训。采取以学代培,以课代培,以结对代培,以研代培,以会代培,以考察代培等多种形式,更新教育理念。重点做了如下工作:(1)、宣传课改的先进理念。组织教师去南阳听语文优质课、去郑州参加班主任报告会,研讨课程标准
9、和教材,本学年先后进行了暑假教师全员培训,对教师进行了深化课堂教学改革,提高课堂教学效率,培训处蔡明开主任做报告让学生喜欢你、观看小学特级教师武凤霞追寻理想的语文课堂、一体机操作技能培训等。 学校2018年创合格学校建设汇报材料尊敬的各位领导、各位专家: 首先,我谨代表学校全体师生对各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。根据教育局的安排部署,我校认真对照湖南省义务教育合格学校验收标准的要求,积极地对各项工作进行了全面的自查摸底和完善准备。在县委、政府的大力支持和教育局的具体指导下,全校师生经过近一年的努力,我们认为已经具备了省合格学校的条件。下面就我校创建省合格学校情况汇报如下:
10、一、学校基本情况二、创建工作(一)政府加大投入不断改善学校的办学条件。目前学校又启动了教师周转房项目(56万元),原教师住房改造工程(22万余元)。明年将拟报建塑胶跑道(32万元)、新建中心幼儿园(110万元)。通过改善办学条件,学校面貌焕然一新,成为策源一道最亮丽的风景线。(二)、学校全体师生努力完成合格校建设,走学校内涵发展的道路. 学校一直秉承“以德立身,以学立业;为学生一生负责、为教师成长搭台、为学校发展添彩”的理念,以师德高尚、爱岗敬业的教师队伍为学校发展的主力军,深化内部管理,推行素质教育,办人民满意的教育。1、加强领导,扎实推进合格校建设。在创建过程中,成立了以策源乡乡长黄明辉为
11、组长,主管教育的副乡长张立峰和策源乡学校钟文亮为副组长创建领导小组。层层召开了创建工作专题会,制定了创建工作方案,校长亲自挂帅,班子成员既分工负责,又通力协作。召开了全体教职工动员会、行政专题研究会、社会各界代表参加的专题议教会、工作小组碰头会、工作布置会。乡党委政府领导多次来校指导学校建设,县教育局领导亲自住校指导,把创建工作落到了实处。2、规范办学行为,全面提升教育教学质量学校把创建工作与贯彻落实省教育厅关于进一步规范普通中小学办学行为的规定结合起来。规范办学行为,面向全体学生,立足学生的全面发展,均衡编班,无设快慢班的行为;遵循教育教学规律,严格按新课程标准开课设节,不挤占、不挪用活动课
12、时间。学籍管理规范,校均班额为34人,学生异动手续齐全。学校强化了管理,实行了校长责任制和教师聘任制,建立健全了学校的各项工作规章制度,使各项工作有章可循。在德育工作中,学校坚持正面教育,每月有一个德育主题,通过召开主题班会、主题团队活动落实德育教学工作。教研教改工作开展得有声有色,学校申报省级课题1个,教师教学论文获省、市、县级奖,学校教学质量一直名列县前列。3、加强制度建设,强化责任意识,做到以制度管人。各部门和各处室都有明确的岗位责任和责任人,建立教职工人事管理制度,健全教职工业务考核制度;完善教职工激励制度,成立以财务人员为核心的预算编制管理小组。规范、完善教学仪器设备、图书资料、文体
13、器材、生活卫生设施、安全设施等方面的管理制度并由专人负责。建立健全安全管理制度和安全应急机制;加强校园治安巡逻,节假日安排专人值班护校。学校近十多年来未发生大的安全事故和违法犯罪现象,安全事故和违法犯罪率为零,确保了校园平安,一方平安。4、加强师德师风建设,形成一支思想坚定,技术过硬的师资队伍。学校广泛开展师德师风教育活动,将师德师风作为年度考核的重要内容,每期对教职工进行师德考评,考评结果作为评优晋级的重要依据之一。大力加强党风廉政建设,认真开展“党员先进性教育活动” “思想大解放”和“学习实践科学发展观”活动。今年我校开展了“我的教育理想”、“我的职业幸福感”为主题的教师演讲活动,学校与每
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校本 基地 学校 汇报 材料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【1587****927】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【1587****927】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。