八年级语文上册第三单元12唐诗五首习题课件新人教资料.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,12唐诗五首,走近作者,王绩,(,约,589644),，,字无功,，,号东皋子,，,绛州龙门,(,今山西河津,),人,，,唐代诗人。自作,五斗先生传,，,撰,酒经,酒谱,。其诗近而不浅,，,质而不俗,，,真率疏放,，,有旷怀高致,，,直追魏晋高风。,崔颢,(,？,754),，,汴州,(,今河南开封,),人,，,唐代诗人,，,他秉性耿直,，,才思敏捷,，,其作品激昂豪放,，,气势宏伟,，,著有,崔颢集,。,王维,(701761),，,字摩诘,，,河东蒲州,(,今山西运城,),人,，,祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。精通诗、书、画、音乐等,，,诗多咏山水田园,，,与孟浩然合称,“,王孟,”,，,有,“,诗佛,”,之称。曾任尚书右丞,，,故世称,“,王右丞,”,。苏轼评价其：,“,味摩诘之诗,，,诗中有画；观摩诘之画,，,画中有诗。,”,存诗,400,余首,，,代表诗作有,相思,山居秋暝,等。,李白,(701762),，,字太白,，,号青莲居士,，,祖籍陇西成纪,(,今甘肃天水秦安,),，,是唐代伟大的浪漫主义诗人,，,被后人誉为,“,诗仙,”,，,与杜甫并称为,“,李杜,”,。他的诗既豪迈奔放,，,又清新飘逸,，,而且想象丰富,，,意境奇妙,，,语言轻快。代表作有,静夜思,蜀道难,将进酒,梁甫吟,梦游天姥吟留别,行路难,早发白帝城,等。有,李太白集,传世。,白居易,(772846),，,字乐天,，,号香山居士,，,太原,(,今山西,),人,，,唐代伟大的现实主义诗人。在文学上,，,主张,“,文章合为时而著,，,歌诗合为事而作,”,。曾与元稹共同倡导新乐府运动,，,世称,“,元白,”,，,与刘禹锡并称,“,刘白,”,。其诗歌作品分成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精华的部分是他的讽喻诗,，,其中包括,新乐府,50,首、,秦中吟,10,首等。感伤诗中的叙事长诗,长恨歌,和,琵琶行,更是千古绝唱。有,白氏长庆集,传世。,主题解说,野望,这首诗写的是山野秋景,，,全诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独、抑郁的心情,，,抒发了惆怅孤寂的情怀。,黄鹤楼,这首诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色。抒写了人去楼空、世事苍茫的感慨,，,表达了思乡之情。,使至塞上,这首诗描绘了塞外奇特壮美的风光,，,歌颂守边将士以身许国的爱国精神,，,同时也表达了诗人因个人际遇而抑郁、孤寂的思想感情。,渡荆门送别,通过对蜀至荆门沿途所见景物的描写,，,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,，,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,，,表达了诗人对故乡无限爱恋的真挚感情。,钱塘湖春行,这首诗通过对西湖早春明媚风光的描绘,，,抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱、赞赏,，,表达了作者对于自然之美的热爱之情。,D,接近,徘徊,分明的样子,飘飞的蓬草,，,比喻远行人,喜爱,向阳的树,3,对下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是,(),A,渡远,/,荆门外,，,来从,/,楚国游。,B,萧关,/,逢候骑,，,都护,/,在燕然。,C,日暮,/,乡关,/,何处是？烟波,/,江上,/,使人愁。,D,乱花,/,渐欲迷,/,人眼,，,浅草,/,才能没,/,马蹄。,D,4,下列有关文学、文化常识说法有误的一项是,(),A,野望,的作者王绩,，,唐代诗人,，,这首诗写的是山野秋景,，,于景色描写中流露出孤独抑郁的心情,，,抒发了惆怅、孤寂的情怀。,B,使至塞上,的作者是唐代诗人王维,，,字摩诘,，,有,“,诗圣,”,之称,，,精通书画,，,苏轼评价其：,“,味摩诘之诗,，,诗中有画；观摩诘之画,，,画中有诗。,”,C,“,渡远荆门外,”,中,“,荆门,”,即荆门山,，,战国时是楚国的战略门户。,D,白居易字乐天,，,号香山居士,，,唐代人,，,著有,白氏长庆集,，,是唐代伟大的现实主义诗人,，,与元稹共同倡导新乐府运动,，,世称,“,元白,”,。,B,5,从传统文化的角度来看,，,下列说法不正确的一项是,(),A,古时候,，,用,“,令尊,”“,尊君,”,尊称对方的父亲,，,用,“,家父,”“,家君,”,谦称自己的父亲。,B,中秋节又称团圆节,，,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。,C,小华属,“,猴,”,，,小明比小华小一岁,，,小明应该属,“,羊,”,。,D,“,立,”,是开始的意思,，,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。,C,6,根据要求填写诗句。,(1),日暮乡关何处是？,_,。,(,崔颢,黄鹤楼,),(2)_,，,浅草才能没马蹄。,(,白居易,钱塘湖春行,),(3),王绩,野望,中最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：,_,，,_,。,烟波江上使人愁,乱花渐欲迷人眼,相顾无相识,长歌怀采薇,(4),崔颢在,黄鹤楼,中抒发自己对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是：,_,。,(5),李白在,渡荆门送别,中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是：,_,。,(6),钱塘湖春行,一诗中直抒胸臆,，,表明诗人对西湖热爱之情的句子是：,_,。,黄鹤一去不复返,，,白云千载空悠悠,月下飞天镜,，,云生结海楼,最爱湖东行不足,，,绿杨阴里白沙堤,(7),白居易,钱塘湖春行,一诗中描写,“,莺歌燕舞,”,的初春景色的诗句是：,_,。,(8),大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：,“,摩诘之诗,，,诗中有画。,”,王维,使至塞上,中的诗句,“,_,”,就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞外风光图。,几处早莺争暖树,，,谁家新燕啄春泥,大漠孤烟直,，,长河落日圆,(,一,),阅读,黄鹤楼,，,然后答题。,7,李白用,“,眼前有景道不得,，,崔颢题诗在上头,”,来评价该诗,，,难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。,该诗不仅写景,，,还有抒情。前四句抒发了人去楼空,，,世事苍茫的感慨；,后四句描绘了登楼所见,，,烘托思乡之情。,8,诗歌中有两个,“,空,”,字,，,请结合诗意简要赏析。,第一个,“,空,”,有,“,只,，,只有,”,的意思,，,表达了好友已离去,，,只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己,，,重在写景；第二个,“,空,”,有,“,空空的,”“,空荡荡,”,之意,，,表达的是因友人的离去和自己漂泊在外,，,诗人内心的孤独、寂寞和惆怅,，,重在抒情。,9,下列对诗歌的赏析不正确的一项是,(),A,开头四句以传说落笔,，,巧借今昔变化,，,抒发了寂寞惆怅之感,，,气概雄浑,，,感情真挚。,B,后四句想象在天晴时登楼远眺,，,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,，,文势波澜起伏。,C,尾联紧承前三联,，,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,，,与开头意境相应,，,情融景中。,D,此诗起、承、转、合出神入化,，,文思如行云流水,，,富于变化,，,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。,B,(,二,),阅读,使至塞上,，,然后回答问题。,10,诗人睹物生情,，,把自己比作,“,_,”,和,“,_,”,，,流露诗人被排挤出朝廷幽微难言的情感。,11,颈联,“,大漠孤烟直,，,长河落日圆,”,是一幅美妙的图画,，,请说说这幅画的美是如何表现出来的。,(1),这幅图画具有,_,美。,(2),美的具体表现：,_,_,。,征蓬,归雁,线条,线条简约,，,寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：,广阔的大漠上,，,纵的是烽烟,，,横的是黄河,，,圆的是落日,12.,下列对诗歌赏析不正确的一项是,(),A,本诗重点笔墨在于写景,，,以大漠、秋景为背景,，,用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物,，,组成一幅塞外风光图。,B,颔联用,“,出,”“,入,”,描绘动态景物,，,颈联用,“,直,”“,圆,”,描绘静态景物,，,动静结合,，,使画面富有变化,，,意境深远。,C,黄河横贯大漠,，,望不到尽头,，,一个,“,长,”,字,，,既抓住了景物的特征,，,又表达了诗人独特的审美感受。,D,“,大漠孤烟直,，,长河落日圆,”,两句雄浑开阔,，,诗中有画,，,堪称千古绝句,，,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。,【,点拨,】,“,大漠孤烟直,，,长河落日圆,”,两句体现这首诗歌豪放的艺术特色。,D,(,三,),阅读,渡荆门送别,，,回答问题。,13,诗的颈联以水中月明如圆镜反衬,_,，,以天上云彩构成海市蜃楼衬托,_,。,14,欣赏诗歌需要置身诗境,，,进行丰富而合理的联想与想象,，,试描绘,“,山随平野尽,，,江入大荒流,”,这句诗所写的景象。,连绵的群山随着船行逐渐消失了,，,眼前是一望无际的低平的原野,，,浩荡的江水奔腾不息,，,在无尽的原野上滚滚东流。,江水的平静,江岸的辽阔,(,四,),阅读,钱塘湖春行,，,然后答题。,15,本诗通过描写西湖早春明媚的风光,，,抒发了诗人,_,之情。,尤其是,“,_,”,三个字更是直抒胸臆,，,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。,16,诗中,“,几处早莺争暖树,”,的,“,争,”,字用得好,，,好在哪里？,运用了拟人手法；,写出了莺的活泼可爱；,突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象；,表现了作者对初春的喜爱和赞美之情；,“,争,”,字和,“,啄,”,字前后呼应,，,使诗句对仗工整；,表达了春光的难得与宝贵。,喜悦,行不足,17,对这首诗解说不恰当的一项是,(),A,这首七言律诗是白居易在任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。,B,诗歌以诗人行踪为线索,，,采用移步换景的手法,，,生动描绘了西湖的明媚风光。,C,“,水面初平,”“,早莺,”“,新燕,”“,乱花,”“,浅草,”“,白沙堤,”,这些词语,，,都突出了西湖早春的特点。,D,尾联直抒胸臆,，,抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。,C,(,五,),课外古诗词阅读,睛,杜甫,久雨巫山暗,，,新晴锦绣文,。,碧知湖外草,，,红见海东云。,竟日莺相和,，,摩霄鹤数群。,野花干更落,，,风处急纷纷。,【,注释,】,本诗是诗人流落蜀中时所作。,文：花纹、图案。,18,这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？,(1),选取典型的景物,，,发挥想象,，,动静结合,(,视觉听觉相结合、远近结合、虚实结合,)(,任写两点即可,),，,写出了雨后初晴的巫山绚丽多彩、生机勃勃的景象。,19,尾联中的,“,急纷纷,”,蕴含了诗人怎样的感情？,“,急纷纷,”,写出对野花纷纷凋零的怜惜,(,无奈、伤感,),，,以及自己漂泊无依的忧伤,(,悲哀、抑郁,),。,20,随着,中国诗词大会,第二季的热播,，,迅速掀起全民诵读诗词的热潮,，,作为诗词达人的你,，,很希望参加,2018,年,中国诗词大会,第三季,，,请先参与学校举办的,“,经典诗歌大赛,”,吧。,(1),请你围绕活动主题将下面的标语补充完整。,_,，,唱响青春乐章。,重温诗歌经典,(2),下面是李校长在开幕式中的一段讲话,，,请你归纳一下举办此次诗词大赛的意义。,学校举办经典诗词朗诵大赛不仅能激发同学们的学习兴趣,，,营造良好的传统文化和书香校园的浓厚氛围,，,还对中华五千年,“,真善美,”,美好品德的传承起到了很好的作用。且有利于提高同学们的人文素养和自身素质,，,充分加深了大家对中华传统文化的了解和喜爱。,_,激发学生学习兴趣；传承古代经典；提高人文素养。,(3),假如你是本次诗词大会的主持人,，,请你写一段精彩的开场白。,一曲曲动人心弦的诗词歌赋,，,传达着五千多年的悠久历史；一章章美轮美奂的经典佳作,，,激起我们仰慕先哲圣贤的情怀。在此,，,我宣布本次诗词大赛正式开始。,